《管理者情商開發(fā)工作坊》課程大綱
破冰:循環(huán)自我介紹,開啟學員間愛與信任的流動
第一模塊:建立自我意識理論模型解析:薩提亞冰山模型
活動名稱1:《我的核桃》
工作坊練習:適應社會,建立良好關系的前提是認識自我、悅納自我,才能進而認識別人、接納別人,“別人和自己一樣重要!”通過活動學習接納自我的獨特性,并學會比較的方法。
時間:約50分鐘
準備:核桃若干。
操作要點:調(diào)動學員視覺、嗅覺、聽覺、觸覺……
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工作坊練習2:《護蛋行動》
活動目的:學會堅持和自信,培養(yǎng)耐心和意志力,整體提升自我效能感,避免心理上對他人的依賴。
時間:約60分鐘
準備:生雞蛋數(shù)枚等。
操作要點:命名,裝扮,宣布,檢查,驗收……
分享點評總結:略
工作坊練習3:《信任大拷問》
活動目的:增強成員的信任、協(xié)作他人并試圖建立令彼此滿意的人際關系。
時間:約50分鐘
準備:紙筆、卷尺、繩子等。
操作要點:指導老師就四件事讓學員填寫⑴最怕發(fā)生的事;⑵最不敢想的事;⑶最不容易忘記的事;⑷從未告訴過別人的事……
分享點評總結:略
深度學習:推薦一本書、一部電影或一個網(wǎng)站
第二模塊:從別人的角度看自己理論模型解析:PAC溝通模型
工作坊練習4:《紅色轟炸》
活動目的:遵循人際行為由淺入深的原則,達成團隊成員彼此理解,增強接納他人、同理他人的能力。
時間:約60分鐘
準備:報紙、椅子等。
操作要點:5-7人一組圍圈坐,請一位成員站在中央,其他人輪流……
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工作坊練習5:《火海求生》
活動目的:學會在競爭中求合作,達到共贏;通過活動,感悟到與家人、朋友、上司、同事、客戶一起成長的樂趣與成就;體驗分工合作中每個崗位的重要性,優(yōu)化人際關系的質(zhì)量。
時間:約50分鐘
準備:紙筆、卷尺、繩子等。
操作要點:⑴一段《爭功》視頻;⑵細口瓶、支架、酒精燈;⑶巧克力15塊;⑷小船漫畫一張……
分享點評總結:略
深度學習:推薦一本書、一部電影或一個網(wǎng)站
第三模塊:壓力下的正能量理論模型解析:壓力管理曲線
工作坊練習6:《生活餡餅》
活動目的:協(xié)助成員了解生活工作時間比例是怎么合理安排,又是怎樣不經(jīng)意被我們自己搞亂的,并通過畫面調(diào)整而走向全面的平衡狀態(tài)。
時間:約40分鐘
準備:色筆、表格等。
操作要點:圓內(nèi)每格表示1小時,然后想想個人期望的時間安排圖……
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工作坊練習7:《工作超市清單大拍賣》
活動目的:識別壓力的認知體系,改變不合理的認知機構,增強內(nèi)心力量,給壓力減緩施以正能量。
時間:約60分鐘
準備:表格、白板、秒表、拍賣槌等。
操作要點:每人手上有10萬元籌碼,有15種“商品”可以購買。自由競拍,但總價不得超過10萬元。競拍時每次出價不得低于1萬元……
分享點評總結:略
深度學習:推薦一本書、一部電影或一個網(wǎng)站
第四模塊:面對及處理沖突的能力理論模型解析:心理防御機制
工作坊練習8:《姑娘與水手》
活動目的:探討、體驗并澄清自己的價值觀,通過交流和共享,認清什么是自己生活中最有價值的東西。
時間:約60分鐘
準備:一份順序選擇表及小組統(tǒng)計表。
操作要點:輔導老師先后講兩個故事……
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工作坊練習9:《做自己的主人》
活動目的:培養(yǎng)成員解決人際沖突的實際能力,啟發(fā)其深度思考和行動。
時間:約50分鐘
準備:一份自我教導語言提示卡和一張人際問題解決方法提示表。
操作要點:輔導老師示范,請成員自由聯(lián)想,討論實際應用……
分享點評總結:略
深度學習:推薦一本書、一部電影或一個網(wǎng)站
第五模塊:追尋主觀幸福感理論模型解析:幸福感-韌性-企業(yè)效益關系
工作坊練習10:《還原基本法》
活動目的:。學會辨識實際看到的(事實)和“以為是真實的(臆想)事物”之間的區(qū)別。改變消極悲觀的心態(tài),發(fā)揮積極樂觀的精神,建立理性信念。
時間:約50分鐘
準備:活動卡每人一張;人物照片數(shù)張(生活照、明星照、廣告片)等。
操作要點:摩爾摩斯,故事閱讀,分辨練習……
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工作坊練習11:《夢想照進現(xiàn)實》或《拉三角》
活動目的:觀察參與者對自身狀況的不滿意程度,通過分析對“自我的要求”還是“對他人的要求”,引導學員理性分析自己抱怨不滿的心理構建,并轉化成積極思維,尋找屬于自己的幸福人生。
時間:約50分鐘
準備:夢想卡;自我分析表等。
操作要點:仔細想,夢想家族,夢想大擂臺,附件操作……
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《管理者情商開發(fā)工作坊》所屬分類
人力資源