《心智修煉快樂工作》課程大綱
第一部分：心智修煉
一．心智模式的認(rèn)知
1.心智模式的啟源
2.心智模式的認(rèn)識
二．心智模式對人的影響
1.不同命運的人生觀
2.命運只差1%的心智
三、開化心智的三大修煉
四、情緒管理的六加一
五、積極的潛意識
六、調(diào)整積極心智四步曲
Ø 第一部分：重點調(diào)整心智模式，一個人的看法，想法，做法來自于心智的認(rèn)知，一個人心智認(rèn)知模式?jīng)Q定了一個人的成就！
Ø 培訓(xùn)教義：體驗加體悟，感受很深，對自我的心智調(diào)整起決定性的影響力！
Ø 體驗環(huán)節(jié)《鏡子》《潛意識》
Ø 案例結(jié)析

第二部分：積極的行為模式
一．積極的信念系統(tǒng)
1.信念系統(tǒng)的四大模決
1）信心模塊2）精神的模塊 3）潛能模塊 4）意志力模塊
二、成功者的六大特質(zhì)
1.認(rèn)真，2.負(fù)責(zé)，3.堅守承諾，4.決不放棄，5.全力以赴，6.不找任何借口
三、行動力的兩大核心兩關(guān)鍵
四、真我價值的三種做法
五、感恩生活，活在當(dāng)下
Ø 第二部分：重點訓(xùn)練一個人的行為能力。知與行的最大的差距就是結(jié)果！一個人是否有強大的動力和能力來自于行為的模式構(gòu)造！
Ø 培訓(xùn)教義：體驗加訓(xùn)練，打開人與人行為差距，完善人的信念系統(tǒng)！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《潛能量》《追快樂》《活在當(dāng)下》
Ø 案例結(jié)析

第三部分：教練式思維
一．集體思集
1.集體的義務(wù)與責(zé)任
2.集體的榮譽感
二．自家思維
1.關(guān)心，關(guān)注，關(guān)愛
2.鏡子原理
3.尊重，敬重，敬畏
三、外包思維
1.用結(jié)果說話
2.責(zé)任勝于能力
3.擔(dān)當(dāng)與成長
四、教練式溝通的原理
五、教練式心智的突破
Ø 第三部分：教練式思維是一個人對自己負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的體驗，此部分深入學(xué)教練式的成長模式！
Ø 培訓(xùn)教義：突有自我局限，打破自我觀念，以無觀自我來顯相自己！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《教練職責(zé)》《溝通對話》《情景再現(xiàn)》
Ø 案例結(jié)析

課程意義The meaning of curriculum
1.不解決就是存在最大的隱患，讓企業(yè)損失看不見的內(nèi)耗。
2.不學(xué)習(xí)就是存在最大的危機，市場臨危具變，稍縱即逝。
3.不提高就是存在最大的損失，企業(yè)不具實力抗衡，市場流失。
4.不做大做強就是存在最大的敵人，企業(yè)遇風(fēng)浪則危機四伏。
5.不思考現(xiàn)在就是存在最大的耽誤，企業(yè)經(jīng)不起錯誤的代價。



《心智修煉快樂工作》課程目的

1.調(diào)整積極的心智模式
2.掌握教練式思維模式及信念系統(tǒng)
3.激發(fā)員工心靈潛力，突破心靈障礙
4.開化心靈困惑，找到心靈的樂園
5.提高工作效益，讓身心得到解惑
6.以結(jié)果說話，以行動來證明事實

7.掌握積極程式學(xué)，讓自己管理好自己情緒

《心智修煉快樂工作》適合對象
公司中高層人員，安排人員

《心智修煉快樂工作》課程背景
中國的高速發(fā)展推動了經(jīng)濟騰飛崛起，實現(xiàn)了國富民強，國民的生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)提高，在社會機制大力發(fā)展的同時，經(jīng)濟發(fā)生了極大差異化，使人們因為健全的心智受到經(jīng)濟差異化的待見而反映出了內(nèi)心失落感的表現(xiàn)，根椐心里醫(yī)學(xué)專家統(tǒng)計75%的人群心里存在極大的恐慌，壓抑，擔(dān)心，害怕，不安，企業(yè)人士如何化解心中的困惑，解決心病的一大問題，當(dāng)下解惑是企業(yè)管理者要提升心智關(guān)鍵所在！

《心智修煉快樂工作》所屬分類
特色課程

《心智修煉快樂工作》所屬專題
快樂工作、

《心智修煉快樂工作》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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