《心智修煉快樂工作》課程大綱
第一部分：心智修煉
一．心智模式的認知
1.心智模式的啟源
2.心智模式的認識
二．心智模式對人的影響
1.不同命運的人生觀
2.命運只差1%的心智
三、開化心智的三大修煉
四、情緒管理的六加一
五、積極的潛意識
六、調整積極心智四步曲
Ø 第一部分：重點調整心智模式，一個人的看法，想法，做法來自于心智的認知，一個人心智認知模式決定了一個人的成就！
Ø 培訓教義：體驗加體悟，感受很深，對自我的心智調整起決定性的影響力！
Ø 體驗環(huán)節(jié)《鏡子》《潛意識》
Ø 案例結析

第二部分：積極的行為模式
一．積極的信念系統(tǒng)
1.信念系統(tǒng)的四大模決
1）信心模塊2）精神的模塊 3）潛能模塊 4）意志力模塊
二、成功者的六大特質
1.認真，2.負責，3.堅守承諾，4.決不放棄，5.全力以赴，6.不找任何借口
三、行動力的兩大核心兩關鍵
四、真我價值的三種做法
五、感恩生活，活在當下
Ø 第二部分：重點訓練一個人的行為能力。知與行的最大的差距就是結果！一個人是否有強大的動力和能力來自于行為的模式構造！
Ø 培訓教義：體驗加訓練，打開人與人行為差距，完善人的信念系統(tǒng)！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《潛能量》《追快樂》《活在當下》
Ø 案例結析

第三部分：教練式思維
一．集體思集
1.集體的義務與責任
2.集體的榮譽感
二．自家思維
1.關心，關注，關愛
2.鏡子原理
3.尊重，敬重，敬畏
三、外包思維
1.用結果說話
2.責任勝于能力
3.擔當與成長
四、教練式溝通的原理
五、教練式心智的突破
Ø 第三部分：教練式思維是一個人對自己負責，對公司負責，對家人負責，對社會負責的體驗，此部分深入學教練式的成長模式！
Ø 培訓教義：突有自我局限，打破自我觀念，以無觀自我來顯相自己！
Ø 體驗環(huán)節(jié)：《教練職責》《溝通對話》《情景再現(xiàn)》
Ø 案例結析

課程意義The meaning of curriculum
1.不解決就是存在最大的隱患，讓企業(yè)損失看不見的內耗。
2.不學習就是存在最大的危機，市場臨危具變，稍縱即逝。
3.不提高就是存在最大的損失，企業(yè)不具實力抗衡，市場流失。
4.不做大做強就是存在最大的敵人，企業(yè)遇風浪則危機四伏。
5.不思考現(xiàn)在就是存在最大的耽誤，企業(yè)經不起錯誤的代價。



《心智修煉快樂工作》課程目的

1.調整積極的心智模式
2.掌握教練式思維模式及信念系統(tǒng)
3.激發(fā)員工心靈潛力，突破心靈障礙
4.開化心靈困惑，找到心靈的樂園
5.提高工作效益，讓身心得到解惑
6.以結果說話，以行動來證明事實

7.掌握積極程式學，讓自己管理好自己情緒

《心智修煉快樂工作》適合對象
公司中高層人員，安排人員

《心智修煉快樂工作》課程背景
中國的高速發(fā)展推動了經濟騰飛崛起，實現(xiàn)了國富民強，國民的生活水平遠遠提高，在社會機制大力發(fā)展的同時，經濟發(fā)生了極大差異化，使人們因為健全的心智受到經濟差異化的待見而反映出了內心失落感的表現(xiàn)，根椐心里醫(yī)學專家統(tǒng)計75%的人群心里存在極大的恐慌，壓抑，擔心，害怕，不安，企業(yè)人士如何化解心中的困惑，解決心病的一大問題，當下解惑是企業(yè)管理者要提升心智關鍵所在！

《心智修煉快樂工作》所屬分類
特色課程

《心智修煉快樂工作》所屬專題
快樂工作、

《心智修煉快樂工作》內訓服務流程

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