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醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知
添加時間:2014-11-04      修改時間: 2014-11-04      課程編號:100169868
《醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知》課程大綱
明確角色其實就是擺正自己的位置。在醫(yī)院管理工作中,中層干部只有明確了自己的角色,擺正了自己的位置,才能管自己必須管的,不管自己不該管的,做到不錯位,不缺位,不越位,從而保證醫(yī)院整個管理系統(tǒng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。具體來說,醫(yī)院中層干部在管理中的角色就是戰(zhàn)略決策的參與者,戰(zhàn)略決策的執(zhí)行者、管理行為的修正者和管理信息的反饋者。而中層干部是醫(yī)院的脊梁,是醫(yī)院的核心人才庫,是醫(yī)院得以生生不息的創(chuàng)新源泉!大量的案例和事實證明,一家醫(yī)院的成功不僅取決與院長,中層干部的水平也起到了80%的作用!在多數(shù)醫(yī)院中,由于利益和職責(zé)界定模糊導(dǎo)致部門之間、中層干部與中層干部之間、中層干部與下屬之間矛盾重重的現(xiàn)象俯拾皆是,而面對自己的左膀右臂,醫(yī)院高層管理者身處兩難境地。中層干部的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為醫(yī)院縱深發(fā)展的軟肋!“中層革命”迫在眉睫!

【學(xué)習(xí)目的】
本課程將為醫(yī)院中層管理者修煉個人能力提供方向與方法,同時將已學(xué)技能串起來,為醫(yī)院打造具有競爭力的中層管理團(tuán)隊。

【課程收獲】
通過學(xué)習(xí)幫助中層管理干部從職業(yè)素養(yǎng), 職責(zé), 角色,到執(zhí)行力環(huán)環(huán)相扣精髓訓(xùn)練,真正成為一名有效的科室管理干部。

【課程內(nèi)容】
一、醫(yī)療現(xiàn)狀與科室管理基礎(chǔ)
二、真正認(rèn)識科室管理者的角色
三、管理者角色定位與行政、業(yè)務(wù)及管理職責(zé)
四、卓越型臨床科主任、護(hù)士長的特征
五、科主任、護(hù)士長重審科室團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力
六、如何構(gòu)建卓越型的執(zhí)行性團(tuán)隊組織
七、高效執(zhí)行力與團(tuán)隊執(zhí)行力的認(rèn)知
八、缺乏執(zhí)行力的因素與執(zhí)行力核心要素
九、如何做一名高執(zhí)行力的科室領(lǐng)導(dǎo)
十、科室、病區(qū)管理六大流程與高績效團(tuán)隊建設(shè)
►調(diào)整角色、調(diào)整關(guān)系
1、調(diào)整角色的藝術(shù)
2、調(diào)整期望的藝術(shù)
3、調(diào)整距離的藝術(shù)
4、調(diào)整方圓的藝術(shù)
5、調(diào)整糾紛的藝術(shù)
6、調(diào)整關(guān)系的藝術(shù)
7、親和友善、學(xué)會合作

十一、案例研討、游戲分享



《醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知》課程目的
本課程將為醫(yī)院中層管理者修煉個人能力提供方向與方法,同時將已學(xué)技能串起來,為醫(yī)院打造具有競爭力的中層管理團(tuán)隊。

《醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知》所屬分類
綜合管理

《醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知》所屬專題
角色認(rèn)知、中層管理技能培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、
《醫(yī)院中層干部管理素養(yǎng)提升與角色扮演及認(rèn)知》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師丁廣亮老師簡介
丁廣亮
丁廣亮
主要研究方向為醫(yī)院管理與質(zhì)量安全,從事醫(yī)療工作近10年,畢業(yè)于山東大學(xué)公共管理學(xué)院,后進(jìn)修于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,長期從事醫(yī)院管理研究。
現(xiàn)任:
中國醫(yī)院管理創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展研究中心副主任,
被聘為:
中國人民大學(xué)醫(yī)藥行業(yè)研究中心特約專家,
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部培訓(xùn)專家,
山東省健促會培訓(xùn)中心主任,
中國醫(yī)院管理培訓(xùn)中心教授,
中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)院特邀講師,
中華護(hù)理學(xué)會特邀專家,
中國醫(yī)院協(xié)會醫(yī)療質(zhì)量委員會委員。萊州市衛(wèi)生局醫(yī)院流程管理顧問,昆明市衛(wèi)生局顧問。第二軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)院附屬長海醫(yī)院管理顧問等等。
數(shù)十年的培訓(xùn)生涯,數(shù)百場的精彩演講,使很多人邁向成功!他的演講激情四溢 , 大氣磅礴,認(rèn)可率幾近 100% ,他的許多至理名言,喚醒了人們心中沉睡已久的巨人!他對人性的理解已臻化境。十年來他從理論到實踐,再從實踐到理論,有著豐富的人生閱歷及淵博的知識底蘊(yùn)。
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