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首頁 >> 內訓課 >> 綜合管理 >> 《自信表達與高效演講》課程大綱
《自信表達與高效演講》課程大綱
添加時間:2015-02-10      修改時間: 2015-02-10      課程編號:100175545
《《自信表達與高效演講》課程大綱》課程大綱
培訓時長:14H(2天)
課程背景:企業(yè)員工和管理人員缺乏公眾表達能力,缺乏演講自信和技巧,導致工作效率低下,個人工作發(fā)展遇到瓶頸。
針對不敢上臺講話的學員,進行克服恐懼、提升自信、當眾講話心理素質訓練和基礎口才訓練;同時針對產品介紹、商業(yè)提案、領導發(fā)言、企業(yè)培訓競聘演講等公眾演講效果不佳,進行如何吸引聽眾、說服聽眾、影響聽眾等提升高效演講的訓練和引導。
教學方法:講授與練習相結合、引導與啟發(fā)并用、引入游戲和比賽機制、情景模擬和角色演練、科學測試和深入點評、全員練習和個別指導。
課程收益:克服上臺恐懼,學會自信表達,掌握聽眾心理,能夠高效演講
內容概要: 一、如何自信表達:認識并克服恐懼心理、心理素質訓練、基礎口才訓練;二、如何高效演講:演講前的3個準備、演講中的7個關鍵環(huán)節(jié)、即興演講的5個技巧。

一、培訓前導
(一)公眾演講的重要性
(二)課程收獲及大綱介紹

二、培訓內容
(一) 認識恐懼心理
1. 上臺時恐懼的表現
2. 正常的人都會感到上臺恐懼
3. 演講恐懼并不是最令人恐懼的事

(二) 演講恐懼的原因分析
1. 自然的生理反應
2. 激烈的思想反應
3. 挫敗的個人經歷

(三) 如何克服恐懼?
1. 三個“一”(一個好伙伴、一個好習慣、一個好心態(tài))
2. 三個“法”(生理調節(jié)法、心理調節(jié)法、十年遠觀法)
3. 三個“不”(不喊緊張、不要背稿、不怕失。

(四) 心理素質訓練
1. 積極心理學的運用
2. 翁格馬利定律
3. 宇宙吸引力定律
4. 站立不語訓練
5. 自由發(fā)言訓練
6. 自由唱歌比賽
7. 命題講話比賽
8. 即興講話訓練

(五) 基礎口才訓練
1. 口語訓練
2. 思維訓練
3. 觀點訓練
4. 設計內容
5. 體態(tài)語言訓練
6. 演講大PK賽

(六) 演講前的3個準備
1. 演講方向的準備
1) 演講目的
2) 觀眾分析
2. 演講內容的準備
1) 演講標題
2) 材料收集
3) 演講大綱
3. 其它輔助工具準備


(七) 演講中的7個關鍵環(huán)節(jié)
1. 獨一無二的開場白
1) 開場白的5個雷區(qū)
2) 開場白身體語言的6個要點
3) 開場白的7個關鍵要素
4) 5種自我介紹法
5) 6種開場白
2. 讓你的故事有魔力
1) 你是故事的來源
2) 故事講述的6個策略
3) 吸引聽眾的6種故事
4) 講故事PK賽
3. 如何增加說服力
1) 首先你是一個權威
2) 要專業(yè)
3) 要言行一致
4) 要有證據
5) 情感說服
4. 如何魅力表達
1) 幽默的談吐法
2) 強烈的感染
3) 語言的魅力
4) 讓體加分
5. 如何條理清晰
1) 條理清晰的3個原則
2) 條理清晰的3個技巧
6. 控場技巧
1) 與觀眾互動技巧
2) 突發(fā)狀況應對技巧
7. 巧思妙想的結尾
1) 內容總結
2) 情感總結

(八) 即興演講的5個技巧
1. 即興演講五要求
1) 組合要快速
2) 要抓觸點
3) 要簡練
4) 要生動活潑
5) 要懂得收放
2. 三定、四問與五借
1) 定話題、定觀點、定范圍
2) 什么時間、什么聽眾、什么場合、別人已經講過什么內容
3) 借題發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮、借地發(fā)揮、借話發(fā)揮

3. 打破無“興”尷尬
1) 投其所好
2) 順手牽羊
3) 自我解嘲
4) 對比映襯
5) 暗度陳倉

4. 遭遇思維“卡殼”
1) 向聽眾提出問題
2) 避開自己不懂的地方
3) 臨時插入話題
4) 想一想演講的題目
5) 適當重復
6) 變換角度去想

5. 萬能的三段式和四步法
1) 三段之過去、現在和將來
2) 四步法之說什么、為什么說、舉例子、怎么辦

三、培訓寄語
(一)課程回顧ORID法
(二)用心演講



《《自信表達與高效演講》課程大綱》所屬分類
綜合管理

《《自信表達與高效演講》課程大綱》所屬專題
演講技巧、口才就是影響力-公眾演講、課程設計與開發(fā)、公文寫作特訓班、
《《自信表達與高效演講》課程大綱》內訓服務流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師吳李琴老師簡介
吳李琴
吳李琴
【講師資歷】
 163誠信品牌 認證講師
 國家二級 人力資源管理師
 昆山魅力演講沙龍 創(chuàng)始人
 桂花樹下讀書會 合伙人
【講師背景】
 15年企業(yè)管理經驗+7年培訓經驗
 曾任浙江菲利普集團企業(yè)管理多年
 曾任二級資質傳媒公司高管多年
 周杰倫、蔡琴演唱會昆山站主協(xié)調人
 蘇州廣電FM102.8、104.8特邀嘉賓
 有多年招聘面試經驗,面試員工1000人以上,多次組織高校專場招聘會
 2014年為某外資上市企業(yè)和某1000人外資企業(yè)進行《贏在心態(tài)-執(zhí)行力》和《卓越領導者的五項修煉》培訓
 2014年為某高校進行4場共800人的大學生《職業(yè)規(guī)劃設計》培訓,得到就業(yè)處高度肯定,即將在9月為該高校進行10場共2000人的大學生《職業(yè)技能和素養(yǎng)》培訓
 2014年組織演講沙龍6場,其中1場為上海復旦大學研究生進行口才演講
【授課風格】
 授課現場氣氛生動、熱烈
 受訓學員情緒高漲、快樂
 課程內容邏輯嚴謹、科學
 教學技法豐富多樣、落地
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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