《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
一：主題導(dǎo)入（20分鐘）
視頻：《上下之間》
破冰：醒神魔手
一分鐘演練：美麗人生
二：培訓(xùn)師的專業(yè)呈現(xiàn)（150分鐘）
課程呈現(xiàn)的常見邏輯陷井
“右腦出發(fā)，左腦回家”：刺激學(xué)員右腦的三種途徑
“三則”+“三踢”：培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范
點(diǎn)評五步法及現(xiàn)場應(yīng)變對策
開場設(shè)計(jì)的三大禁忌及四種經(jīng)典方法
結(jié)尾設(shè)計(jì)的三大禁忌及四種經(jīng)典方法
三、培訓(xùn)活動管理（180分鐘）
測試：培訓(xùn)活動全景關(guān)系圖
問需求：“補(bǔ)差”還是“發(fā)揮優(yōu)勢”
現(xiàn)場討論：是“需求”重要還是“結(jié)果”重要？
培訓(xùn)活動中場控制的“三四五”模式
咖啡豆箱：如何建立自己的百寶箱？
培訓(xùn)效果評估的應(yīng)用禁忌
課程精髓內(nèi)化的輔導(dǎo)延伸
培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計(jì)
四：教學(xué)方法設(shè)計(jì)（160分鐘）
頻道切換：講解講述法的設(shè)計(jì)
感同身受：現(xiàn)場演示法的設(shè)計(jì)
直觀沖擊：視頻沖擊法的設(shè)計(jì)
沖突強(qiáng)化：案例分析法的設(shè)計(jì)
參與體悟：游戲帶動法的設(shè)計(jì)
層層設(shè)懸：問題懸念法的設(shè)計(jì)
五：課程設(shè)計(jì)（210分鐘）
1、品牌課程命名的四種經(jīng)典方法
2、 最佳課程命名案例展示
3、分組討論：這些課名為什么吸引人？
4、例子：通訊/金融/汽車如何為面向一線營業(yè)場所銷售人員的銷售技巧課程命名
5、分組討論與小組展示：我的課程我作主
6、課程結(jié)構(gòu)的四級目錄
7、虎頭-龍身-豹尾
8、課程結(jié)構(gòu)布局的六種方法
9、品讀：咖啡之美
練習(xí)：由點(diǎn)到面，或由面到點(diǎn)的構(gòu)建課程骨架
練習(xí)：畫出品牌課程的“思維導(dǎo)圖”
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》培訓(xùn)受眾
內(nèi)部講師、培訓(xùn)專員、人力資源專員、項(xiàng)目經(jīng)理、各部門經(jīng)理/主管。
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》課程目的
面條理論:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色認(rèn)知；
掌握課程開發(fā)的流程及技巧；
對培訓(xùn)活動各環(huán)節(jié)的組織（需求分析、效果評估等）更專業(yè)、更有效；
經(jīng)典教學(xué)方法的設(shè)計(jì)技巧；
隨課程贈送1G的培訓(xùn)師速成資料；
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》所屬分類
人力資源
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、
內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》授課培訓(xùn)師簡介
唐平
德沁顧問機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師
中國人民大學(xué)MBA班人力資源管理客座教授
暨南大學(xué)EDP管理學(xué)院客座教授
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，PDP金牌授講師
專注領(lǐng)域：
培訓(xùn)師進(jìn)階成長、人力資源管理、管理干部提升訓(xùn)練
授課風(fēng)格：
10年跨國企業(yè)集團(tuán)HR經(jīng)理人的歷練，造就深厚的理論功底，生動的表達(dá)和互動技巧，授課以理論結(jié)合實(shí)際方式，運(yùn)用案例、寓教于樂，能讓學(xué)員充分享受學(xué)習(xí)的快樂�！渡钲谔貐^(qū)報(bào)》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體曾對唐老師授課現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道。
經(jīng)歷：
某國內(nèi)大型企業(yè)策劃網(wǎng)站的掌門人
歷任中國某知名IT企業(yè)集團(tuán)企劃經(jīng)理、人力資源總監(jiān)
美國上市企業(yè)集團(tuán)任職人力資源經(jīng)理、行政總監(jiān)等職
咨詢數(shù)十家企業(yè)招聘體系、培訓(xùn)體系的建立，主導(dǎo)各類公開培訓(xùn)上千場，培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬多人，其深厚的理論功功底，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幽默生動的授課風(fēng)格深受學(xué)員好評。
主要著作：
《駝背上的行政管理》（與人合著）
培訓(xùn)過的部分客戶：
中國南方電網(wǎng)（廣州局、南寧局、肇慶局、云南電力研究所）、深圳移動、珠海電信、廣州本田、廣東粵電集團(tuán)、大亞灣核電、華能電力、廣西水利水電集團(tuán)、ITT（美國）、安費(fèi)諾（美國）、松鷹男裝、廣州地鐵、中國銀行肇慶分行、中國工商銀行順德分行、興業(yè)銀行、華南快速干線、南太電子、世成電子、合隆集團(tuán)（瑞士）、葉氏化工集團(tuán)、長盈電器、廣東北電、晶冠科技、日東集團(tuán)、聯(lián)塑科技、億利達(dá)集團(tuán)、日本住友集團(tuán)、河北工大、申菱空調(diào)、興昂國際集團(tuán)、鄉(xiāng)下菜集團(tuán)、君蘭國際高爾夫球會、順德皇帝酒店、廣西山基地產(chǎn)、晶苑集團(tuán)、長城教育、力同化工等近千家企事業(yè)單位。
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班》報(bào)名服務(wù)流程
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