《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》課程詳情
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【課程背景】
目前,國內越來越多的企業(yè)認識到了需求分析和產品規(guī)劃的重要性,但是在實際操作過程中,一句話就可以成為一個產品的需求,幾頁紙就可以說成是關系未來1-5年的產品規(guī)劃。隨意、不嚴謹、領導意志、支離破碎常常是這些企業(yè)產品規(guī)劃的代名詞。
根據(jù)講師16年從事產品開發(fā)、產品管理和產品創(chuàng)新咨詢工作的實踐,發(fā)現(xiàn)國內許多產品型企業(yè)在準確捕捉市場需求,傳遞客戶聲音,建立系統(tǒng)化的產品規(guī)劃方面存在如下主要問題:
市場與研發(fā)脫節(jié),導致產品開發(fā)沒有體現(xiàn)市場驅動,只是技術人員的“閉門造車”,產品開發(fā)出來后才找市場、找客戶、找產品賣點;
關注后端銷售但缺乏前期規(guī)劃意識,導致企業(yè)重產品的推廣銷售、渠道規(guī)劃、客戶關系建立,卻忽視了前瞻性的體察市場變化、及時捕捉客戶聲音,最終陷入被市場/客戶“牽著鼻子走”;
缺乏市場意識,導致研發(fā)/技術人員關注技術甚過關心客戶與市場的想法,以為成功的產品開發(fā)就是技術好的產品;
沒有系統(tǒng)化的產品規(guī)劃方法,導致似乎每年初都在做產品規(guī)劃,但每年開發(fā)的產品好像都不是設想中的。
需求收集整理分析的方法不系統(tǒng),導致需求分析就是郵件、走廊交流、日常交談、會議筆記“滿天飛”,制定規(guī)劃就是看著領導“拍腦袋”;
對市場/客戶需求的理解不一致,導致各個專業(yè)領域(市場、研發(fā)、測試、客服等)對于產品應該做成什么樣“吵成一鍋粥”;
對需求分析工作不重視,認為“不畫機械圖、不設計電路、不寫編碼就等于沒有干活”,導致需求分析工作“一晃而過”,產品開發(fā)的時間卻怎么都無法結束;
產品經理和項目經理分工不明確,混為一談,導致產品全生命周期管理與產品開發(fā)項目管理混亂;
……
【講師觀點】
從市場需求到產品規(guī)劃是一個系統(tǒng)化的信息處理和戰(zhàn)略決策過程,是系列分析工具的綜合運用。而不是自發(fā)的、無組織的、隨意的過程。不是老板說一句話,也不是營銷人員或技術人員的靈光乍現(xiàn),更不是走廊交談、茶點間閑談而已。
產品全生命周期的管理需要產品經理強有力的領導,更需要團隊協(xié)同。
企業(yè)市場需求管理需要全員參與,延伸企業(yè)收集需求的觸角,及時獲取市場/客戶第一手需求信息。
市場需求是開發(fā)市場成功產品的源頭。優(yōu)秀的需求分析和需求管理能夠有效降低返工頻率,提高產品質量、縮短開發(fā)周期、降低開發(fā)成本。
與其在后期的需求變更控制上下功夫,還不如花精力做好前期的需求分析。
【培訓特色】
通過三種方式,提高課程的實際操作性,確保學員能夠學以致用。
企業(yè)自己的案例和其他企業(yè)案例結合:
講師準備的實際研發(fā)案例;
課堂上學員在講師指導下識別自己的產品作為課堂案例;
講師20余家產品型企業(yè)的咨詢實踐,為課程提供了信手拈來的課程案例分享。
上述案例,將在課程中根據(jù)內容適時引入,有學員分組討論,講師給予精評。
工具方法實操:
從市場需求到產品規(guī)劃整個過程中具體工具和方法介紹;
以學員識別的產品/產品線為基礎,以學習小組方式實際演練,體會上述工具在市場需求分析、產品規(guī)劃中的運用,講師點評。
講師背景:講師16年研發(fā)企業(yè)的研發(fā)實踐和產品管理經理,能深刻體會研發(fā)工作特點和研發(fā)人員特質,能使學員產生共鳴,而不是隔靴搔癢。
【課程大綱】
開場及產品管理概念與框架
建立產品包的概念,理解產品全生命周期的管理就是產品包的管理;
了解產品管理的最佳實踐PACE與IPD;
了解產品管理的整體組織模式;
理解產品管理的關鍵內容:1234567;
演練:組建學習小組,破冰;
演練:某企業(yè)產品創(chuàng)新真實寫照,討論企業(yè)產品管理各階段存在的問題;
業(yè)界公司在產品管理方面存在的主要問題
理解生命周期的概念:產品生命周期、產品全生命周期、項目生命周期、技術生命周期等
理解企業(yè)產品管理的對象:產品包,而非產品;細分市場,而非市場
澄清市場、細分市場、產品、產品包、產品系列、產品族等概念及其關系
學員討論:什么是成功的產品?應具備哪些特征?
國內外一流研發(fā)企業(yè)的產品管理現(xiàn)狀
七個概念只有一個能轉化為市場成功的產品
導致產品失敗的問題所發(fā)生的百分比
IBM實施“擁抱客戶”的產品管理策略后的效果
華為推崇的“技術商人”的產品管理方法后的效果
美國企業(yè)研發(fā)績效指數(shù)的變化及預測
當今優(yōu)秀產品管理方法PACE與IPD起源
PACE與IPD的核心思想
PACE與IPD實施給企業(yè)帶來的好處
產品全生命周期管理的體系框架:四大流程
產品定義流程——市場管理與產品規(guī)劃
產品開發(fā)流程——產品開發(fā)流程
技術開發(fā)流程——產品平臺與技術開發(fā)
需求管理流程——端到端的市場與產品需求管理
產品全生命周期管理的組織框架:四大組織,三層結構
決策層:業(yè)務決策團隊
規(guī)劃層:產品規(guī)劃團隊
實施層:產品開發(fā)團隊
實施層:技術開發(fā)團隊
產品線與資源線并重,橫向與縱向協(xié)同
產品管理的1個核心
產品管理的2個關鍵
產品管理的3種模式
產品管理的4個流程
產品管理的5個階段
產品管理的6類活動
產品管理和項目管理的區(qū)別與聯(lián)系
案例分析:某產品型企業(yè)產品管理現(xiàn)狀
目的:學員分析真實案例,體會產品管理各階段的問題。
本課程推薦讀物
系統(tǒng)化結構化的產品規(guī)劃六步法
第一步:理解市場
掌握對產品線的宏觀環(huán)境、競爭環(huán)境、市場、以及自身能力的結構化分析方法;
掌握如何進行產品線的業(yè)務設計(產品線戰(zhàn)略);
演練:以企業(yè)自身產品為例,繪制市場地圖,講師點評。
理解市場的概述:目的、主要活動、輸出
產品線使命、愿景和目標(舉例)
市場評估定義
核心戰(zhàn)略愿景(舉例)
市場評估的內容及輸出
環(huán)境分析、競爭分析、公司自身分析、市場分析
識別優(yōu)勢與劣勢、機會與威脅——SWOT分析
繪制市場地圖(舉例)
確定業(yè)務設計
業(yè)務設計四問(舉例)
確定賣什么給誰?
賺錢方式是什么?
為什么買我們的產品?
我們提供什么和做些什么?
專題:22種利潤模型(每種利潤模型距離,討論自身企業(yè)產品線的利潤模型)
專題:10種戰(zhàn)略控制點
制定市場評估報告(舉例)
學員演練:制定選定業(yè)務的市場地圖及業(yè)務設計
第二步:市場細分
體會市場細分的意義;
掌握市場細分的方法和需要注意事項;
演練:以企業(yè)自身產品為例,練習市場細分方法,講師點評。
市場細分的概述:目的、主要活動、輸出
企業(yè)為誰開發(fā)產品?
市場細分 Vs. 細分市場
行業(yè)不同發(fā)展階段對市場細分的要求不同
為什么要進行市場細分
市場細分八法
不同市場細分方法的利弊
三維細分方法:客戶特征、產品特征、利益特征
市場細分七步法
舉例:某產品進行市場細分的過程
市場細分中要注意的問題
細分市場概要介紹的內容
舉例:A公司某產品線細分市場簡介
學員演練:對選定產品線進行市場細分
第三步:組合分析
掌握選擇細分市場的分析方法
掌握細分市場選擇的要素
演練:以企業(yè)自身產品為例,選擇目標細分市場,講師點評。
組合分析的概述:目的,主要活動,輸出
戰(zhàn)略地位分析的工具:SPAN
SPAN分析中四種類別的細分市場
如何評估市場吸引力
如何評估競爭地位
SPAN應用舉例
財務分析工具:FAN
FAN應用舉例
SPAN與FAN組合應用舉例
對細分市場進行SWOT分析
對細分市場進行深入的$APPEALS分析
學員演練:對初步選定的細分市場進行組合分析
第四步:制定細分市場業(yè)務計劃
了解業(yè)務計劃書的關鍵內容;
掌握細分市場行動策略;
演練:以企業(yè)自身產品為例,制定細分市場行動策略,講師點評。
制訂業(yè)務戰(zhàn)略概述:目的,主要活動,輸出
針對SPAN框架中四類不同細分市場的行動策略框架
細分市場業(yè)務計劃制定過程概覽
確定細分市場目標及關鍵行動
制定細分市場的業(yè)務戰(zhàn)略及計劃
搶、護、擴、攻、退
細分市場行動計劃(舉例)
學員演練:制定選定細分市場的業(yè)務戰(zhàn)略及計劃
第五步:制定產品線業(yè)務計劃
掌握將細分市場業(yè)務計劃整合為產品線業(yè)務計劃的方法;
掌握如何對不同產品線業(yè)務計劃進行組合分析形成公司級的產品規(guī)劃;
了解產品線業(yè)務計劃書的關鍵內容;
了解項目任務書的關鍵內容。
整合產品線業(yè)務計劃:目的,主要活動,輸出
建立細分市場、產品包與產品線對應關系
為什么要采用組合路標管理
組合決策標準(PDC)
組合決策標準六步法(舉例)
整合為公司級、產品線、細分市場的項目清單
整合產品線業(yè)務計劃
Buy、Hold、Watch、Sell
產品線業(yè)務計劃書的主要內容
使命、愿景與目標
績效與機會差距
業(yè)務評估與業(yè)務設計
財務評估
風險分析
運作子計劃(研發(fā)、集成營銷、服務、制造、采購、品質等)
舉例:某公司某產品線路標規(guī)劃
制定產品線路標規(guī)劃
產品分類、項目分類
路標圖(ROAD MAP)
項目清單:產品、技術、預研等
產品生命周期規(guī)劃
學員演練:制定某產品線路標規(guī)劃
第六步:管理業(yè)務計劃并評估表現(xiàn)
第五步:管理業(yè)務計劃并評估表現(xiàn)
掌握管理業(yè)務計劃實施的進程,通過定期評估和階段分析,確保業(yè)務計劃被持續(xù)優(yōu)化或業(yè)務計劃被恰當執(zhí)行。
了解在管理業(yè)務計劃階段的主要工作,以及如何對產品線業(yè)務計劃的執(zhí)行情況進行定期評估和對MM變革進展情況進行評估。
根據(jù)產品規(guī)劃,“拋出”項目
組建產品開發(fā)團隊
形成產品包業(yè)務計劃書
細分市場與目標客戶
競爭對手及狀況
競爭性產品優(yōu)劣勢比較
投資回報
風險分析
開發(fā)計劃
資源保證
形成項目任務書
產品包開發(fā)任務目標(范圍、進度、質量、成本、市場目標)
產品包市場/客戶需求規(guī)格書
開發(fā)團隊及其授權
注意市場需求可能發(fā)生的變化
項目立項
開發(fā)過程階段控制
產品開發(fā)過程中的匯報模式
處理跨產品(包)的沖突
處理跨產品線的沖突
績效評價
根據(jù)產品線業(yè)務策略,制定合適的KPI
產品管理責任人(產品經理)的考核
產品開發(fā)團隊責任人(項目經理)的考核
產品規(guī)劃行動:一場運動+定期優(yōu)化
市場需求收集,為產品規(guī)劃提供準確輸入
市場需求收集,及時捕獲第一手市場信息
掌握需求訪談的客戶識別方法、客戶關注點分析方法
掌握業(yè)界常用的需求收集的12 種方法和具體注意的問題
掌握需求收集的問題設計方法和技巧
掌握單項需求收集框架要素和注意事項
運用“市場地圖法”回答三個問題:
識別客戶:誰是我們的客戶
我們開發(fā)的是什么:產品 Vs. 產品包
客戶為什么購買我們的產品
客戶分析
干系人分析
決策影響分析
關注點分析
學員演練:
需求收集方法和渠道
需求收集渠道:外部渠道與內部渠道
客戶需求收集的12種方法(“撿金子模型”)
需求收集的準備工作
需求收集框架設計
論點-假設-問題
需求收集方法選擇
客戶甄別
需求收集問題設計
客戶購買標準$APPEALS
需求訪談問題梳理
需求收集考慮的問題類型和方面
需求收集10問
需求收集調查問卷設計
演練與問題討論
制定實施計劃
需求收集需要注意的問題
聽的技巧
真正理解客戶的意圖
案例分享:聽筒10 米長的電話機
探究原因而非簡單問題
聚焦期望
詢問而非推銷
需求收集的輸出:客戶需求收集模板(單項需求收集模板)
收集人信息、客戶信息、需求信息、優(yōu)先級、關聯(lián)需求
案例分享:某公司單項需求描述要素講解
演練與問題討論
如何構造例行化的需求收集機制?
討論:需求分析和管理的現(xiàn)狀問題?
如何提高需求收集的積極性、主動性?
研發(fā)與市場如何有效銜接?
如何提高市場需求分析的充分性、有效性,避免被動響應客戶?
組織:組建跨部門需求收集分析小組;
流程:建立端到端需求管理流程
控制神經末梢(出差、展覽、招標等);
管理:建立績效管理的指標收集和考評機制;并與員工任職資格結合。
案例分享:某公司市場需求管理制度講解
市場需求分析,精準理解市場與客戶期望
理解需求分析的要素、質量標準;
掌握常用的需求解釋的原則和方法;
掌握需求分類的方法,需要從哪些緯度進行分類;
掌握客戶需求八個基本要素的內涵和具體運用的方法;
掌握需求優(yōu)先級評估機制和劃分方法;
演練:以企業(yè)自身產品為例,全方位分析需求。
需求整理和分析流程介紹
需求解釋
解釋需求的五個原則
客戶陳述和需求描述
案例分享:具體產品客戶陳述到需求描述案例分享
需求初步過濾
需求專題研討會(Workshop)
需求分類(需求群的劃分)
需求群劃分的基本原則
需求分類方法(KJ親和圖法)
$APPEALS八要素
如何保證需求的一致性
需求排序(設置權重,確定需求優(yōu)先等級)
KANO需求類型
基本需求(強制性需求)、最好滿足的需求、興奮需求
如何正確區(qū)分以上3類需求?(正反求證法)
單項需求優(yōu)先等級劃分法(BSA 法)
準確理解需求,建立關鍵需求到產品賣點的關系:FFAB法
產品的特點、功能——》優(yōu)點——》客戶價值
市場需求傳遞,為產品規(guī)劃提供準確輸入
基于需求分析的結果,正確傳遞需求到產品規(guī)劃、產品開發(fā)中。
市場需求分配
需求分配的主要目標
需求分配的主要活動
需求分配的機制
市場需求數(shù)據(jù)庫結構
市場需求數(shù)據(jù)庫的管理
市場需求傳遞到產品規(guī)劃中
市場需求傳遞到項目任務書中
市場需求傳遞到產品開發(fā)需求分析階段
市場需求傳遞到產品開發(fā)實現(xiàn)階段
需求傳遞依據(jù)
需求傳遞注意事項
市場需求收集與分析的兩大系統(tǒng)化工具
重點介紹兩種方法,實現(xiàn)將市場需求收集、分析、傳遞、形成產品規(guī)劃進行融合;
演練:以企業(yè)自身產品為例,識別進行$APPEALS演練。
$APPEALS八要素法
站在客戶角度思考問題,判斷客戶購買要素
八要素細分為子要素,根據(jù)子要素設計調查問卷或訪談問題
$APPEALS訪談會議和客戶評分
整理客戶反饋結果,分配客戶反饋進入研發(fā)、安裝、售后、品質、市場、銷售等領域
識別客戶關注的差距:與客戶滿意之間的絕對差距、與競爭對手的相對差距
VOC(Voice of customer客戶之聲)九步法
產品全生命周期管理組織保障
為什么產品全生命周期管理需要團隊運作
產品管理的組織模式:四個團隊、三層結構
分層分級、全員參與、目標導向、團隊合作
決策者
日常管理者
產品經理
項目經理
執(zhí)行者
領域專家
監(jiān)控者
產品規(guī)劃團隊的目標與責任(清單)
產品開發(fā)團隊的目標與責任(清單)
產品生命周期管理團隊的目標與責任(清單)
四個團隊與企業(yè)組織結構的關系(舉例)
組織結構對產品管理團隊運作有效性的影響
產品經理定位、職責與素質要求
產品經理和項目經理的區(qū)別
產品經理的定位及工作職責
產品經理的1個定位
產品經理的2個跨越
產品經理的3種類型
產品經理的4個階段
產品經理的5項素質
產品經理的6種職責
產品經理的7項原則
學員討論:如何理解產品經理應該是一個“總經理”
實例講解:某案例公司的產品經理素質模型及任職資格標準
實例講解:業(yè)界某公司的產品經理工作手冊
《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》培訓受眾
產品總監(jiān)、產品經理、項目經理
市場部需求分析和產品策劃人員等
營銷部的管理人員、一線銷售骨干等
產品部從事產品規(guī)劃的工程師等
產品開發(fā)部中的開品開發(fā)業(yè)務骨干等
《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》課程目的
獲得理念提升:
跨部門協(xié)同的產品規(guī)劃
全員需求管理的意識
結構化的分析方法
澄清概念,給力實踐
獲得產品創(chuàng)新管理先進的、系統(tǒng)的、結構化的方法。
掌握一套市場需求收集、分析,并形成產品規(guī)劃的系統(tǒng)流程和工具
超過10種需求收集方法
4大需求分析工具
2種系統(tǒng)化的需求收集、分析融合工具
目標細分市場識別方法
細分市場業(yè)務計劃書、產品線業(yè)務計劃書、產品(包)業(yè)務計劃、項目任務書內容及其聯(lián)系
項目組合決策分析
支撐組織
了解產品全生命周期過程,階段和組織保障
明確四大產品管理的團隊、職責及其相互關系,映射企業(yè)實際狀況
了解產品經理的角色定位、素質模型、能力要求及與項目經理的區(qū)別和聯(lián)系
《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》所屬分類
研發(fā)項目
《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》所屬專題
從市場需求到產品規(guī)劃培訓、
《從市場需求到產品規(guī)劃——精準捕獲市場需求,系統(tǒng)制定產品規(guī)劃》授課培訓師簡介
劉銘
管理學研究生、工學學士
美國項目管理協(xié)會認證專家
15年產品開發(fā)、產品管理經驗
6年研發(fā)管理咨詢與培訓經驗
國內、國際著名企業(yè)工作經驗
講師背景
10余年國際、國內知名高科技企業(yè)研發(fā)實踐和研發(fā)管理經驗,先后擔任過系統(tǒng)工程師、項目經理、開發(fā)部經理、事業(yè)部總經理等職位,主持了某著名高科技企業(yè)電信業(yè)務軟件平臺的開發(fā),具有非常豐富的產品開發(fā)管理和項目管理專業(yè)知識及實踐經驗。曾負責歷時兩年、投資過幾千萬的大型產品開發(fā)項目。
6年研發(fā)管理咨詢、培訓經驗。精通產品管理體系、產品開發(fā)流程體系、研發(fā)組織、項目管理等領域。在實際咨詢項目中,曾成功指導電子、電氣、機械、軟件、金融等各類企業(yè)的研發(fā)管理實踐的導入、落地和推廣。
主講課程
集成產品開發(fā)IPD、市場管理與產品規(guī)劃、CMMI實踐與操作
產品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理、研發(fā)質量管理、研發(fā)成本管理
軟件項目管理、軟件測試管理、軟件配置管理、軟件需求分析與管理
從技術走向管理、研發(fā)團隊及溝通
通用項目管理