《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》課程詳情
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第一講、自動(dòng)自發(fā)
1、要求：先坐滿前排！
2、做（坐）的結(jié)果是什么？
3、問題：為什么會(huì)這樣？成人思維的特點(diǎn)是什么？
4、每個(gè)人都認(rèn)為自己的想法肯定是“對”的
5、思考： 如果每個(gè)人的想法都是“對”的，那么每個(gè)人的生活水平與狀態(tài)理論上應(yīng)該是一致的！
6、社會(huì)現(xiàn)實(shí)是什么？這又說明了什么？
7、“先坐滿前排”是一種態(tài)度
第二講、忠誠
1、什么是素質(zhì)？
2、什么是素質(zhì)之本？
3、孝（感恩）對于企業(yè)管理的意義：
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也 ―― 愛惜自己！
立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也 ―― 加倍努力！
4、我與社會(huì)、家庭、企業(yè)的關(guān)系
忠是手段，孝是目的！-努力做一個(gè)“忠、孝兩全”的人！

第三講：快樂工作
1、2005年我國有自殺行為的超過200萬人次、自殺成功的達(dá)全國 28.7萬人、2007年，中國抑郁癥患者達(dá)到2600萬；我國青少年患抑郁癥的人數(shù)，正以8%~10%的速度在遞增。
為什么富士康的員工會(huì)有連二連三的13跳
為什么有這么多人自殺？ 70% 的原因是 —— 精神抑郁！很多人覺得工作不快樂！
2、現(xiàn)代人的九大壓力：
職業(yè)工作上、婚姻情感上、經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)上、疾病生理上、家庭關(guān)系與家族關(guān)系上
社會(huì)地位與人際關(guān)系上、政治政策上、精神靈性傳統(tǒng)道德與信仰上
不斷變化的環(huán)境壓力。
3、壓力是客觀存在的
4、壓力的2大作用：正面作用 ―― 壓力變動(dòng)力
負(fù)面作用 ―― 被壓力壓垮
5、面對壓力，唯一的選擇就是把壓力變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力！從而保持積極向上的陽光心態(tài)！
積極的思維模式，產(chǎn)生積極的反應(yīng)，從而帶來較好的結(jié)果；
消極的思維模式。產(chǎn)生消極的反應(yīng)，從而帶來較差的結(jié)果。
建立陽光心態(tài)的2個(gè)法寶

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》培訓(xùn)受眾
企業(yè)全體員工

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》課程目的
1， 培養(yǎng)員工自動(dòng)自發(fā)的主人翁精神；
2， 提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和對企業(yè)的忠誠度；
3， 讓每位員工都快樂的工作。

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》所屬分類
人力資源

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》所屬專題
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升培訓(xùn)、優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、樂在工作培訓(xùn)、

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》授課培訓(xùn)師簡介

《優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)》報(bào)名服務(wù)流程

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