《時(shí)間管理藝術(shù)》課程詳情
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第一部分 心力
職業(yè)生涯發(fā)展
戒定慧
四個(gè)重要的問(wèn)題
人生職場(chǎng)的三個(gè)圓圈
煩惱之毒
正確的觀念與正果
人緣
人際關(guān)系助你節(jié)約時(shí)間
第二部分 認(rèn)知
舊約圣經(jīng)論時(shí)間
保持生命的彈性
擴(kuò)展視角
自檢：有沒(méi)有開(kāi)始出現(xiàn)如下問(wèn)題
改善事物的基本法則
時(shí)效與資訊
第三部分 方法
時(shí)間的六個(gè)劊子手
管好時(shí)間的法則
時(shí)間管理原則
每天三個(gè)10分鐘
主管的時(shí)間劃分
優(yōu)先矩陣
會(huì)議管理與執(zhí)行原則
日本人開(kāi)會(huì)的規(guī)則學(xué)習(xí)
《時(shí)間管理藝術(shù)》培訓(xùn)受眾
希望通過(guò)更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作績(jī)效的員工、經(jīng)理及主管。
《時(shí)間管理藝術(shù)》課程目的
明確工作目標(biāo)，合理規(guī)劃，提高個(gè)人工作效率；
有效授權(quán)，以從事更重要的工作；
采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來(lái)控制自己的時(shí)間；
改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；
學(xué)會(huì)對(duì)不合理的要求說(shuō)NO；
建立對(duì)事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知，學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序，讓你的管理工作更有節(jié)奏感；
養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣，最有效的利用時(shí)間；
《時(shí)間管理藝術(shù)》所屬分類
綜合管理
《時(shí)間管理藝術(shù)》所屬專題
時(shí)間管理、
時(shí)間管理培訓(xùn)、
企業(yè)時(shí)間管理、
高效工作技巧培訓(xùn)、
《時(shí)間管理藝術(shù)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
鮑愛(ài)中
復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士；復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問(wèn)；國(guó)務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授；北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時(shí)代光華、影響力、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中華企管培訓(xùn)網(wǎng)等幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問(wèn)；十多年國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)課程主要特色：
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征：
案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲
主要培訓(xùn)課程：
《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《超級(jí)溝通力》、《高效時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷(xiāo)售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
《時(shí)間管理藝術(shù)》報(bào)名服務(wù)流程
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