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成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2012-10-26      修改時(shí)間: 2012-10-26      課程編號(hào):100251312
《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》課程詳情
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21世紀(jì)的管理是人本管理的時(shí)代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì),95%的民營(yíng)企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵(lì)體系上存在著盲點(diǎn),并直接導(dǎo)致了員工忠誠(chéng)度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績(jī)效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理,員工往往感覺(jué)到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故意破壞設(shè)備等“負(fù)貢獻(xiàn)”;管理干部也會(huì)因?yàn)槿狈?lì)而找不到職業(yè)發(fā)展的方向與空間,最終選擇消極工作或跳槽。
高激勵(lì)的薪酬福利體系既可以鞏固向心力、減少員工不滿情緒,又能促使員工更加專注、提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效。本課程從國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)型企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),剖析目前企業(yè)薪酬激勵(lì)的難點(diǎn),通過(guò)各種典型案例的講解和分析,幫助大家學(xué)會(huì)如何進(jìn)行薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì),從而全面提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的積極性與凝聚力,創(chuàng)造良好的文化氛圍。

第一部分 企業(yè)薪酬概念的導(dǎo)入
員工激勵(lì)機(jī)制的導(dǎo)入
薪酬的定義與范圍
8分人才,9分使用,10分待遇
企業(yè)的四層級(jí)戰(zhàn)略---人力資源戰(zhàn)略
確定薪酬策略的五個(gè)基本問(wèn)題
薪酬體系設(shè)計(jì)的七大原則
薪酬體系設(shè)計(jì)的五種模式
第二部分 薪酬體系設(shè)計(jì)的重點(diǎn)與難點(diǎn)解析
工作分析
崗位價(jià)值評(píng)估
薪資橫向定級(jí)
薪酬水平調(diào)查
第三部分 典型人員的薪酬體系設(shè)計(jì)
中高層管理者的薪酬體系
專業(yè)技術(shù)人員的薪酬體系
銷售類人員的薪酬體系
生產(chǎn)一線人員的薪酬體系
行政支持人員的薪酬體系
第四部分 績(jī)效考核如何與薪酬管理掛鉤
企業(yè)的績(jī)效考核成功的三個(gè)層次
績(jī)效考核如何與薪酬管理掛鉤---實(shí)戰(zhàn)技巧分享
第五部分 非金錢激勵(lì)員工的八大工程
8大激勵(lì)方法
企業(yè)薪酬激勵(lì)的實(shí)戰(zhàn)技巧分享

《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》培訓(xùn)受眾
企業(yè)總裁、總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人事行政經(jīng)理、主管及薪酬專員等相關(guān)人員

《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》課程目的
21世紀(jì)的管理是人本管理的時(shí)代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì),95%的民營(yíng)企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵(lì)體系上存在著盲點(diǎn),并直接導(dǎo)致了員工忠誠(chéng)度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績(jī)效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理,員工往往感覺(jué)到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故意破壞設(shè)備等“負(fù)貢獻(xiàn)”;管理干部也會(huì)因?yàn)槿狈?lì)而找不到職業(yè)發(fā)展的方向與空間,最終選擇消極工作或跳槽。

《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》所屬分類
人力資源

《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》所屬專題
薪酬激勵(lì)課程、

《成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系打造》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
王建軍
王建軍
第一代中國(guó)式行為學(xué)教練
浙江大學(xué)高級(jí)工商管理總裁研修班特聘教授、浙江金融學(xué)院成教學(xué)院特聘教授,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)EMBA班指定講師,是將國(guó)際戶外團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)理念引入中國(guó)大陸的先驅(qū)者之一,國(guó)內(nèi)第一代體驗(yàn)學(xué)習(xí)高級(jí)培訓(xùn)師。王老師具有豐富的閱歷和人文知識(shí)背景,是一個(gè)4分理論6分實(shí)踐的“兩面派”講師,曾服務(wù)的企業(yè)有:中國(guó)工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中信銀行、中國(guó)銀行,中國(guó)建設(shè)銀行、上海聯(lián)合利華、物產(chǎn)集團(tuán)、中國(guó)郵政金華區(qū)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、秦山二期、寶業(yè)集團(tuán)、浙江大華技術(shù)、德華集團(tuán)、歐詩(shī)漫集團(tuán)、中國(guó)平安保險(xiǎn)公司、中國(guó)人民保險(xiǎn)公司、上海貝爾、BP石油、橫店集團(tuán)、中國(guó)網(wǎng)通等。
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