《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》課程詳情
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課程背景
本課程時長為2天。
該課程的開發(fā)者為美國博思能公司(Persona Global)。在過去30年里,該課程已經(jīng)被證明是世界上最有效的溝通技巧培訓(xùn)課程之一。目前,在全球71個國家中已經(jīng)有超過140萬人參加過這個技能訓(xùn)練培訓(xùn)班。
第一部分:理解人和人如此不同
*改變自己比改變對方要容易,因此我們需要了解對方的溝通風(fēng)格,并對自己做出相應(yīng)的改變
*理解是寬容的前提;各種溝通風(fēng)格的行為特點和溝通目的
*各種人在應(yīng)對緊張、克服自身弱點、做決定及時間運用上的特點
*認識到調(diào)整自己是建立信任關(guān)系的唯一方法
第二部分:建立信任
*有了信任相處就容易,人際關(guān)系的本質(zhì)是建立信任。而建立信任的關(guān)鍵在于約束自己的短處,表現(xiàn)出與溝通對象類似的長處
*理解對方的風(fēng)格不是目的,目的是通過調(diào)整自己的行為與對方建立信任
*信任的四大要素;四種溝通風(fēng)格建立信任的能力
*我怎樣與不同溝通風(fēng)格的人建立信任
*理解同理心,呈現(xiàn)同理心的方法
第三部分:靈活與防范
*如何與跟自己完全不同的人相處?為什么難以判斷有經(jīng)驗的人的溝通特點?為什么他們能夠跟三教九流打交道而游刃有余?因為他們的靈活性強。而靈活性不是觀念,怎么樣的行為可以適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出靈活性呢?當(dāng)談話雙方出現(xiàn)利益的沖突,很容易陷入僵局。怎么避免進入僵局?進去了又如何脫身?
*如何識別、回應(yīng)并化解別人的防范行為;如何通過你的行為反映出人際交往的靈活性
*理解“維持怪圈”;了解“進步螺旋”,掌握“進”、“退”的時間和方法
*針對難纏對象Mr. X制定系統(tǒng)的說服步驟
第四部分:協(xié)商和談判
*學(xué)習(xí)了“知人知心”的方法,現(xiàn)在該是運用的時間了
*學(xué)習(xí)一個充分針對不同風(fēng)格溝通對象的協(xié)商和談判模式
*掌握商談過程中的6個步驟
*學(xué)習(xí)在談判過程中每一階段設(shè)定目標
《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》培訓(xùn)受眾
*在工作中需要輔導(dǎo)員工,渴望提升個人影響力的經(jīng)理人
*需要經(jīng)常與公司內(nèi)、外客戶溝通協(xié)作的員工
*改進人際能力,增加銷售技巧,提高業(yè)績的營銷人員
*在非銷售場合,需要說服別人或與人談判的人員
*工作績效建立在與不同人打交道基礎(chǔ)上的職業(yè)人士
《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》課程目的
成功完成本課程,您將能夠:
*獲得5份測評報告,分別是自我評價報告,他人眼中的你報告,溝通改進對象Mr. X的溝通風(fēng)格報告,同理心和靈活性報告;
*通過測評報告了解你自評的溝通風(fēng)格和他人眼中你的溝通風(fēng)格;了解你的,和你希望改進溝通對象的溝通風(fēng)格,有針對性制定直接可操作的行動方案;
*得到改善同理心和靈活性的方法,通過體現(xiàn)同理心,讓別人覺得舒服,理解同理心并學(xué)會表達同理心(小組討論、案例講解),學(xué)習(xí)調(diào)整靈活性,與跟自己全然不同的人相處,如何針對溝通對象采用最合適的溝通方式;
*掌握依據(jù)行為進行溝通風(fēng)格判斷的方法(類比、案例、學(xué)員練習(xí))。
您還能夠:
*和您的團隊增進和諧、改善溝通、增進彼此信任
*理解并接受人和人如此不同,無法逃避,無法改變別人,只能調(diào)整自己
*理解溝通沖突產(chǎn)生的原因,掌握沖突信號的特征(故事、圖片、學(xué)員練習(xí))
《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》所屬專題
高效溝通、
課程設(shè)計與開發(fā)、
《Persona授權(quán)課程:說服力溝通》授課培訓(xùn)師簡介
韓老師