《如何設(shè)計(jì)“三個(gè)公平和兩個(gè)激勵(lì)”的薪酬體系》課程詳情
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【時(shí)間地點(diǎn)】2008年8月16日 深圳
【時(shí)間地點(diǎn)】2008年8月22日 上海
【認(rèn)證費(fèi)用】480元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納此費(fèi)用)。
【說 明】凡希望參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者,頒發(fā)“香港培訓(xùn)認(rèn)證中心國際職業(yè)資格認(rèn)證中心HKTCC”《國際注冊人力資源管理師(薪酬管理方向)》職業(yè)資格證書。(國際認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/聯(lián)網(wǎng)查詢)。(課程結(jié)束10日內(nèi)快遞給學(xué)員)。
【說 明】提供學(xué)員以“3E薪酬設(shè)計(jì)軟件正版”進(jìn)行練習(xí),并注冊安裝一次,需要自帶電腦,提供測評要素兩套
課程內(nèi)容:
第一部分:付薪哲學(xué)
薪酬的本質(zhì)是什么,如何看待它的激勵(lì)性?公平還是激勵(lì)?
如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來做薪酬體系設(shè)計(jì)中的相關(guān)決策
第二部分:薪酬體系設(shè)計(jì)的三個(gè)公平
什么是3E,薪酬體系設(shè)計(jì)三個(gè)公平的原則是什么
外部競爭性和外部均衡性?常見的誤解和錯(cuò)誤
公司的薪資水平在市場上的定位該如何確定
衡量內(nèi)部均衡的公式是什么,它不平衡將導(dǎo)致什么問題
四十分鐘電腦實(shí)際演練:如何做崗位測評及職級圖設(shè)計(jì)
四種衡量崗位價(jià)值方法
選擇崗位測評要素的三個(gè)原則是什么
崗位測評的六個(gè)步驟是什么
如何用回歸擬合校驗(yàn)崗位測評的結(jié)果是否準(zhǔn)確
職位分級(職級圖)如何做,技術(shù)、管理等崗位薪資序列如何設(shè)計(jì)
職級圖在招聘、晉升核定工資中的用途
崗位測評的小組該如何構(gòu)成,包括什么成員,常見錯(cuò)誤
崗位測評注意事項(xiàng)和常見問題
第三部分:企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)
一個(gè)小時(shí)實(shí)際電腦操作演練:如何設(shè)計(jì)一個(gè)公平合理的薪資級別標(biāo)準(zhǔn)(用計(jì)算機(jī)演練,攜帶企業(yè)自身的實(shí)際工資數(shù)據(jù),將現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)出符合企業(yè)自身實(shí)際情況的新的薪酬體系)
一個(gè)企業(yè)搞多少級工資好,級別數(shù)量如何確定
如何把企業(yè)的薪資水平與市場曲線相比較,并用市場薪資水平指導(dǎo)企業(yè)薪資級別標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
各級工資的級幅度設(shè)定有什么規(guī)律和實(shí)際運(yùn)用上的意義
兩級工資之間的重疊度該如何設(shè)定,實(shí)際運(yùn)用中的意義是什么
第四部分:如何充分發(fā)揮薪酬的兩個(gè)激勵(lì)
在薪資管理中如何“以崗定級、以人定檔、以業(yè)績定獎(jiǎng)金”
如何為新招聘的人員定薪,如何為調(diào)動(dòng)的人員定薪
解決薪酬水平低于標(biāo)準(zhǔn)的人員(綠圈)的科學(xué)合理方法
解決薪酬水平超標(biāo)的人員(紅圈)的十種方法
薪資調(diào)整的種類(晉升調(diào)薪、業(yè)績調(diào)薪、結(jié)構(gòu)化調(diào)薪)
給張三調(diào)薪,李四也要求調(diào)薪,怎么辦?不同的人各調(diào)多少薪,如何量化
年度調(diào)薪矩陣的設(shè)計(jì)
如何從制度上避免部門經(jīng)理為了爭取調(diào)薪而拼命給下屬打高分,或者把自己喜歡的下屬打高
如何設(shè)計(jì)績效工資與獎(jiǎng)金如何加強(qiáng)在薪酬管理中的必要溝通,以及溝通的內(nèi)容和技巧
如何用三種均衡性的原理(3E)去解釋和溝通當(dāng)下屬薪酬高于上級、新來員工高于老員工等爭議情況。
案例演示:張守春老師所作過的一個(gè)電子制造企業(yè)薪酬體系咨詢設(shè)計(jì)案例的實(shí)際過程展示、講解
《如何設(shè)計(jì)“三個(gè)公平和兩個(gè)激勵(lì)”的薪酬體系》培訓(xùn)受眾
想獲得戰(zhàn)略性有效薪酬設(shè)計(jì)技巧的人。
《如何設(shè)計(jì)“三個(gè)公平和兩個(gè)激勵(lì)”的薪酬體系》課程目的
當(dāng)今市場越來越成熟,產(chǎn)品同質(zhì)化也越來越嚴(yán)重,競爭日趨激烈,對于未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的銷售人員來說,一個(gè)不專業(yè)的銷售行為,如:一個(gè)不專業(yè)的電話邀約、一次不專業(yè)的銷售面談....都會(huì)讓你失去客戶,直接影響到企業(yè)的安危!
本課程從專業(yè)的角度來講述銷售人員如何運(yùn)用專業(yè)銷售技巧去有效提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)導(dǎo)師有著近20年的銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從基層業(yè)務(wù)做起一直到總經(jīng)理,并成為出色的銷售培訓(xùn)師,非常熟知每個(gè)階段銷售人員在想什么、做什么、困惑在哪里,在培訓(xùn)過程中能夠?qū)唧w實(shí)務(wù)提供操作性極強(qiáng)的解決之道,讓銷售培訓(xùn)真正成為企業(yè)的生產(chǎn)力,為客戶帶來業(yè)績提升,得到客戶的高度認(rèn)可!
《如何設(shè)計(jì)“三個(gè)公平和兩個(gè)激勵(lì)”的薪酬體系》所屬分類
人力資源
《如何設(shè)計(jì)“三個(gè)公平和兩個(gè)激勵(lì)”的薪酬體系》授課培訓(xùn)師簡介
張守春老師
博越公司、我們培訓(xùn)網(wǎng)(www.91res.com)高級講師,3E薪資設(shè)計(jì)創(chuàng)始人,留美人力資源管理學(xué)碩士,“美國薪資協(xié)會(huì)”會(huì)員,畢業(yè)于美國新澤西州立大學(xué)人力資源管理學(xué)碩士,被《財(cái)智》評為2006年十大杰出培訓(xùn)師、被“中國人力資源開發(fā)網(wǎng)”評為2007年度最十佳人力資源培訓(xùn)師、2004年最具實(shí)戰(zhàn)的十大優(yōu)秀培訓(xùn)師、先后擔(dān)任世界著名跨國公司朗訊集團(tuán)人力資源(美國總部)薪資管理經(jīng)理,聯(lián)合利華、通用、搜狐、ChinaRen等國際知名企業(yè)人力資源高階,華泰保險(xiǎn)人力資源總監(jiān)。前后擔(dān)任新浪網(wǎng)、新華人壽、五礦集團(tuán)有色金屬公司等大型公司人事顧問,擔(dān)任設(shè)計(jì)二十余家大中小型企業(yè)薪酬咨詢項(xiàng)目,豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和最新前沿理論。
2005年,張守春加入中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng),專業(yè)從事企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)的咨詢項(xiàng)目與服務(wù)。張老師曾擔(dān)任的人力資源管理咨詢項(xiàng)目有:美國朗訊賓西法尼亞州微電子廠、朗訊上海設(shè)計(jì)薪酬系統(tǒng)、新浪網(wǎng)、民生人壽、兆維科技、天津電力建設(shè)集團(tuán)、中外運(yùn)空運(yùn)集團(tuán)、中國海洋石油工程公司、中國銀行西城支行、華泰保險(xiǎn)、天潤金百、金盟鎢業(yè)、鵬斯特電子、金魚洗滌靈、天津宇傲汽車、華峰測控、沈陽東管電力、中國化工信息、中國醫(yī)藥集團(tuán)重慶分公司、歐時(shí)力服裝集團(tuán)、道本天吉科技等人力資源項(xiàng)目咨詢。
張先生具有薪酬領(lǐng)域的專業(yè)海外研究功底,有豐富的外企、國企、民企的實(shí)戰(zhàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn),涉及多種行業(yè),深諳國內(nèi)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的誤區(qū)和困惑。張老師依據(jù)他在聯(lián)合利華、朗訊等知名企業(yè)的薪酬管理經(jīng)驗(yàn),整合了現(xiàn)代流行的、規(guī)范的薪資設(shè)計(jì)技術(shù),并且基于他的長期專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn),在國內(nèi)首倡“3E薪資設(shè)計(jì)”。該課程是薪酬領(lǐng)域最具實(shí)戰(zhàn)、操作性和實(shí)用性的品牌課程,在國內(nèi)風(fēng)行已久。學(xué)員評價(jià)該課程為“實(shí)際課程比期望的還好”,接受張老師3E薪酬培訓(xùn)的學(xué)員已累積四千人。