《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》課程詳情
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《潛在失效模式與后果分析 ：FMEA 》第四版已由AIAG發(fā)布，并于2008年11月開始生效。此前很多使用者批評(píng)現(xiàn)有手冊(cè)僅僅是完成“表格填寫”，而不能提供整個(gè)FMEA過程和與其他APQP活動(dòng)/信息的關(guān)聯(lián)，因而新版?zhèn)涫荜P(guān)注。
【FMEA第四版更新內(nèi)容】
提供清晰的逐步解釋以開發(fā)具穩(wěn)健性的FMEA；
闡明DFMEA和PFMEA之間的聯(lián)系，以及與其它核心工具間的聯(lián)系；
強(qiáng)調(diào)管理層參與的必要性，及對(duì)FMEA過程的支持；
改善嚴(yán)重度、發(fā)生度、探測度的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，更適合真實(shí)的分析和使用；
澄清對(duì)RPN的使用方法，變更糾正措施行動(dòng)的優(yōu)先順序確定方法，不再以某個(gè)具體的RPN數(shù)值作為糾正措施的門檻（Thresholds）；
增加附錄表格樣本，適用于特定情況，包括“標(biāo)準(zhǔn)表格”選項(xiàng)，以滿足現(xiàn)有FMEA使用。
本課程以產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)過程為主線，配合案例分析，逐步展開FMEA在設(shè)計(jì)過程中的應(yīng)用，以及與其它設(shè)計(jì)開發(fā)工具的聯(lián)結(jié)；同時(shí)組織學(xué)員借助貴司產(chǎn)品開發(fā)為例展開練習(xí)和討論。
【課程目的】
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能熟練掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定；
熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。
熟練掌握新版FMEA的特點(diǎn)和使用方法，以滿足客戶的需求。
課程對(duì)象
產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝工程師、過程開發(fā)核心成員、品管/生產(chǎn)工程師等。
課程大綱
第一單元：FMEA概述
風(fēng)險(xiǎn)的來源
為什么要實(shí)施FMEA FMEA的類型
何時(shí)開始FMEA？ FMEA的動(dòng)態(tài)性
FMEA的定義 定義FMEA的客戶
FMEA開發(fā)小組團(tuán)隊(duì)
第二單元：DFMEA的實(shí)施
DFMEA的目標(biāo) 實(shí)施DFMEA需考慮的適當(dāng)事項(xiàng)
DFMEA的開發(fā)過程 DFMEA的準(zhǔn)備工作
FMEA分析方式：功能分析法 案例分析：傳動(dòng)器功能結(jié)構(gòu)或其它類似產(chǎn)品
DFMEA的表格填寫（表頭） DFMEA的表格填寫（表體）以案例逐步展開說明
品質(zhì)機(jī)能展開（QFD） 如何將QFD聯(lián)接到DFMEA
DFMEA改進(jìn)途徑 RPN評(píng)估 案例分析：RPN評(píng)估
DFMEA的關(guān)聯(lián) DFMEA的輸出 DEMEA的輸出作用
工作小組的任務(wù)分配
第三單元：PFMEA的實(shí)施
過程設(shè)計(jì)（Process Design）
DFMEA與PFMEA的關(guān)系
PFMEA的實(shí)施流程 PFMEA的輸入
PFMEA的展開的表格填寫以案例逐步展開說明
PFMEA改進(jìn)途徑
PFMEA的輸出
將PFMEA聯(lián)接到控制計(jì)劃
總結(jié)
《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能熟練掌握FMEA工具，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定；
熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。
熟練掌握新版FMEA的特點(diǎn)和使用方法，以滿足客戶的需求。
《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》所屬專題
DFMEA潛在失效模式與影響分析、
失效模式及其后果分析培訓(xùn)、
《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
簡介：CCAA注冊(cè)主任審核員、IRCA注冊(cè)高級(jí)審核員、PTT國際培訓(xùn)師培訓(xùn)
國際知名認(rèn)證集團(tuán)公司特聘高級(jí)講師，先后在財(cái)富500強(qiáng)的兩家美資、一家韓資企業(yè)工作，歷任生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、物料部經(jīng)理、廠長、公司總經(jīng)理等重要職務(wù)。 李老師以其豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)完成多項(xiàng)生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程；策劃和推行以過程為導(dǎo)向的質(zhì)量有效控制與現(xiàn)場持續(xù)改善活動(dòng)，解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問題，大大提高了產(chǎn)品的合格率。 李老師在生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理培訓(xùn)領(lǐng)域有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，講授公開課暨企業(yè)內(nèi)訓(xùn)三百多次。講課主要特點(diǎn)是能針對(duì)不同的企業(yè)特點(diǎn)、學(xué)員層次、結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況采用不同的授課方式和內(nèi)容。
李老師最擅長的培訓(xùn)科目有：TS16949、ISO9000、ISO14000、6Sigma、8D、TQM、MSA、QFD&DOE、SPC、FMEA、PPAP、PMC、品質(zhì)管理、抽樣檢驗(yàn)、精益生產(chǎn)管理等方面的培訓(xùn)和咨詢。
李老師曾經(jīng)服務(wù)過的企業(yè)有：通用汽車、新銳實(shí)業(yè)、正新橡膠、韓華綜化、錦湖輪胎、耀皮玻璃、森納汽車、東風(fēng)輕型發(fā)動(dòng)機(jī)、萬里揚(yáng)集團(tuán)、正泰電源、寶鋼集團(tuán)、波導(dǎo)集團(tuán)、日立麥克賽爾、金港磁性元件、高田汽車安全裝置、中國民族證券、中瑩實(shí)業(yè)、港泰國際、江西江鈴、易通亞信、迅利科技、涌貫電子、南林建筑、方圓數(shù)碼、大金汽車部件、埃貝斯樂、威卡威、中環(huán)汽車零部件、臼井汽車零部件、佩特涂料、昆山大庚、銀峰鑄造、明天塑料、信光緊固件、三鉆工業(yè)、盈申機(jī)電、天原集團(tuán)、賽特電工、三國精密、安普泰科電子、海頓直線電機(jī)、華南邦迪、博澤汽車部件、雷迪埃電子、乾大化工、阿文美馳商用車輛、法雷奧汽車自動(dòng)傳動(dòng)、世業(yè)精密金屬、京瓷化學(xué)、佳路克電子、默特克電源、華新電子、順達(dá)模具、中涂化工、喬山健康科技、豐山銅材、西一新型汽車配件、YKK吉田拉鏈、廣瀨精密機(jī)械、航道局洋山、NEC信息系統(tǒng)、營利度富、永信精密鋼管、申模模具制造、博豐鋼鐵、東洲集團(tuán)、聯(lián)合汽車電子、肯沃中國、憶存電子科技、維創(chuàng)電子、上詮光纖通信設(shè)備、蔡司工業(yè)測量技術(shù)、穎奕霓虹科技、一秀家具、世倉物流設(shè)備、金亭線束、GE-東芝有機(jī)硅、康爾達(dá)印刷器材、科龍通訊系統(tǒng)、鄭明明化妝品、丸滿包裝、格林瀚克、戴納密斯、福爾欣、創(chuàng)斯達(dá)熱交換器、航空電子、奈那卡斯、馬斯特模具、康奈克汽車、意特爾、中芯國際、悅達(dá)塑業(yè)、貝聯(lián)特種金屬制品、杰必機(jī)電配件等公司。
《最新版FMEA潛在失效模式及后果分析培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程
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