《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》課程詳情
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無論處于何種行業(yè)的管理位置，管理的最終對象都是人本身。隨著中國經(jīng)濟管理理論和實踐的快速發(fā)展，高明的領(lǐng)導者們逐漸開始更多地關(guān)注這些經(jīng)濟活動背后的本源之學—心理學。系統(tǒng)全面地掌握心理學知識能夠有效提升領(lǐng)導者的成熟度。
作為企業(yè)領(lǐng)導者需要體悟員工心理，進行團隊激勵，更需要管理自己的心性并在工作中完善自我，這些活動都需要心理學的系統(tǒng)指導，從內(nèi)到外塑造一個睿智的領(lǐng)導精英。
在企業(yè)管理中領(lǐng)導者需要辨識人才，手段雖復雜多樣，無論是采取最質(zhì)樸的訪談方式還是運用最復雜的測評工具，都需要心理學的理論和方法作為支撐，而最新的研究結(jié)果則會幫助你打造最優(yōu)化團隊，減少失誤，步步領(lǐng)先。
企業(yè)領(lǐng)導者們處于事業(yè)、情感和生活的多重壓力下，心理疲憊、失眠、焦慮等心理癥狀，無從有效緩解；婚姻、家庭和情感等問題的滋擾，這些都需要綜合運用現(xiàn)代心理學的各種先進理論、工具和療法進行紓解。用金錢、地位來定義成功會讓人陷入焦慮，職業(yè)生涯的終極目標應該是心靈幸福。
本課程秉持最新學科理念，甄選國內(nèi)外頂級專家，即將引領(lǐng)您開展一段重要的內(nèi)在探索與成長之旅，這次旅程將穿越現(xiàn)代心理學與管理相關(guān)的許多領(lǐng)域，在那里，將賦予您更大的能力去控制那些影響您工作和生活的因素。

課程特色：

※ 整個課程設(shè)立課程心靈導師機制，幫助同學們無論在學習還是工作中能及時與心靈導師探討相關(guān)問題，幫助學員更好的跳出畫面看待自己與周圍，學以致用。
※ 課程設(shè)置增值沙龍體驗活動，特別是日本心理學大師將會帶領(lǐng)學員們做的內(nèi)觀修煉，更好的幫助學員在工作和生活中提升。

課程目標：

本課程以人的本質(zhì)為基點，將幫助學員清晰和次序地理解多視角心理學觀念，有效掌握心理分析策略和工具，潛移默化地獲得認知與行為上的改變，從而達到自我認知、自我發(fā)現(xiàn)和自我成長的目標：
· 重新審視自我，發(fā)現(xiàn)自我激情所在，發(fā)掘自己的內(nèi)心，找到力量源泉；
· 擺脫焦慮，釋放壓力，走出倦怠，在享受工作的同時學會享受生活，從中尋回工作與生活的平衡，以保持領(lǐng)導力的可持續(xù)狀態(tài)；
· 促使自己反思長期以來形成的心智模式，并從中發(fā)現(xiàn)自身的行為盲點；
· 剖析人性內(nèi)涵，解析知人之術(shù)，更好地理解并引導他人的心理態(tài)勢；
· 洞察領(lǐng)導者心理、競爭者心理和消費者心理，實現(xiàn)傳統(tǒng)管理的突破，塑造個人領(lǐng)導風格。
學習對象：

本課程專為在組織內(nèi)身居要職、期待自我認知、成長、突破自我的人士而設(shè)置。主要適合對象包括企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)等高層領(lǐng)導者及政府相關(guān)部門的管理者。

核心課程內(nèi)容：

本課程由三大部分組成：
· 十大核心授課課程模塊
· 系統(tǒng)性心理測評——與課程進展同步，專家指引下的個性化深度心理測評分析
· 本課程獨有的心理學沙龍活動
十大核心授課課程模塊
核心模塊
意義
內(nèi)容
模塊一：
人格心理學—如何分析自身與他人
從人格心理學層面，診斷及心理測試，對優(yōu)秀的人格特征進行歸因與描述，實現(xiàn)人格的突變，從而改變自己的思維模式、心智模式，提升領(lǐng)導力。
· 如何進行人格分析和自我認知
· 如何提高自我效能感
· 如何把握人性在生理、心理和心靈三方面的本質(zhì)需要分析
· 優(yōu)秀企業(yè)家的心理素質(zhì)特征有哪些
· 如何進行自我修煉與心理禪
· 問題解決與決策心理學
模塊二：
管理心理學
通過對個體和群體的人格分析，進行團隊心理激勵，建立制度，進行人性管理。
· 個體心理特征與管理
· 群體心理特征與管理
· 工作環(huán)境與員工創(chuàng)造力
· 團隊心理激勵及管理
· 法德管理（制度建設(shè)與文化管理）
模塊三：
情商管理與影響力提升
從領(lǐng)導力角度深度分析情商與影響力提升技巧，分析組織中成員間的情緒感染與情緒管理的實用方法，深度激發(fā)管理者和團隊精神動力。
· 情商的心理要素
· 領(lǐng)導者情商與團隊影響力間的關(guān)系
· 情緒管理與自我激勵方法
· 如何引導積極能量
· 如何提升與人合作時的敏感度
· 領(lǐng)袖魅力與領(lǐng)導藝術(shù)
模塊四：
行為心理學與行為控制技術(shù)
通過行為學的學習，掌握個體和群體的心理和行為表現(xiàn)及其客觀規(guī)律，提高領(lǐng)導者預測和引導人的行為的能力，從而提高組織的工作能力和工作績效。
· 行為發(fā)生的心理原理分析
· 組織環(huán)境中的群體與個體行為特征
· 心理傾向與行為風格測定
· 行為控制策略
· 管理過程中的行為激勵與懲罰技術(shù)
模塊五：
認知心理學——才干識別與用人之道
通過解析用人心理精髓，了解認知心理學與人事甄選技術(shù)，培養(yǎng)組織領(lǐng)導者的用人敏感度和精準度，進而提高領(lǐng)導者的識人、用人能力。
· 如何主動識別和發(fā)現(xiàn)員工的心理
· 觀測員工核心心理指標及方法
· 心理測謊技術(shù)與心理測評量表
· 最新發(fā)明的心理面試技術(shù)介紹
模塊六：
員工危機干預與沖突心理學
從利益相關(guān)方對誘發(fā)危機突發(fā)事件的心理狀態(tài)出發(fā)，結(jié)合案例從員工、領(lǐng)導者及企業(yè)三個角度深入解析危機的成因，以人為本的危機管理思想為企業(yè)制定個性化解決方案提供理論指引與啟迪
· 認知你的沖突管理方式
· 如何甄別員工不良心理
· 薪酬福利設(shè)計心理
· EAP員工心理危機干預的原則與方法
· 運用心理咨詢技巧化解員工沖突
· “員工心理援助管理系統(tǒng)”設(shè)計關(guān)鍵點
模塊七：
談判心理技巧與客戶心理學
從外交、商務等方面典型、生動的案例來詮釋談判心理學原理，掌握談判過程中的心理策略、談判語言心理戰(zhàn)、談判的心理誤區(qū)以及談判人員心理素質(zhì)與訓練等內(nèi)容。
· 談判制勝要素
· 對因客戶的決策序列
· 從消費心理學角度洞悉需求
· 基于客戶心理需求的行銷設(shè)計理念
· 談判過程中的影響力提高技巧
· 大客戶情報獲取的心理策略
· 企業(yè)創(chuàng)新思維
模塊八：
經(jīng)濟心理學與投資心理學
從心理學角度深層次分析投資者個體心理如股市錯覺、投資決策等；闡述投資者的行為、需要、動機以及遇到投資心理與行為上的障礙時應采取相應的策略與技巧；剖析投資者的群體心理。
· 心理偏差與偏好
· 行為資產(chǎn)定價
· 金融投資過程中個體與群體心理場
· 中國金融投資市場中贏家心理素質(zhì)
· 金融衍生產(chǎn)品參與的心理素質(zhì)
· 避免決策偏見的方法
模塊九：
子女教育與幸福生活心理學
當基本需求得到滿足之后，收入帶動幸福的效應開始呈遞減態(tài)勢。本模塊將從如何實現(xiàn)幸福、如何建立幸福婚姻家庭、如何進行有效子女教育三個角度作詳細介紹。
· 有效的子女溝通方法
· 父母角色在子女成長中的作用分析
· 愛情心理學與婚姻建設(shè)技巧
· 工作與生活平衡方法
模塊十：
心理診斷和治療工具
掌握心理診斷和治療的基本方法，初步學會自我診斷調(diào)整方式
· 心理診斷方法
· 基礎(chǔ)心理治療方法
· 催眠心理學
增值心理學沙龍活動
主題活動一：
內(nèi)觀體驗-
日本心理學大師帶領(lǐng)學員深度修煉
主題活動二：
沙盤體驗-
自我認知
主題活動三：
意象對話-
個人心理咨詢及輔導
主題活動四：
企業(yè)家靈性與生命成長

《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》課程目的
人民幣42，800元（包括學費、書雜講義費、證書費、上課期間午餐等）。上課期間的差旅費自理。
開學時間：
每年兩期。 本課程學制8個月，每月1次課程，每次2天，期間安排增值沙龍體驗活動。
提交論文：
完成全部課程后，提交相關(guān)論文一篇，題目與所學相關(guān)，論文裝訂成《企業(yè)家幸福人生文選》并存檔。
證書頒發(fā)：
學員修完所有規(guī)定課程，將獲取交通大學頒發(fā)的《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》結(jié)業(yè)證書，并成為學院的終生校友，優(yōu)先享受學校教育教學服務。

《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》所屬分類
特色課程

《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》所屬專題
情境領(lǐng)導培訓、員工關(guān)系心理學、課程設(shè)計與開發(fā)、心理學在管理中的應用、

《領(lǐng)導者心理學高級研修課程》授課培訓師簡介

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