《MP3高效管理者速成班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程前言：理想很豐滿，職場蠻骨感。老黃牛、拼三郎，總是目送俏鸚鵡飛上枝頭折桂、撒歡，一臉無奈！仰天浩嘆：做得好不如說得好，寫得好；說得好、寫得好，還得要做到、出績效；出績效須得善思考，能謀善斷、明察秋毫。單邊作戰(zhàn)的技術(shù)能手或業(yè)務(wù)高手混跡管理，如何會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫？如何善分析、決策、計(jì)劃、執(zhí)行？如何控過程、管好人、出績效？成了新晉管理者、中層管理者須得苦練的內(nèi)功、絕活。

課程大綱
會(huì)說寫:金字塔結(jié)構(gòu)模式與說寫應(yīng)

一、管理者角色認(rèn)知
1、視頻賞析與討論：一個(gè)悲催的管理者
2、管理者是什么？
3、管理梯隊(duì)模型簡析

二、金字塔結(jié)構(gòu)模式
1、團(tuán)隊(duì)探索：對(duì)不起，這對(duì)于我來說是一項(xiàng)痛苦的任務(wù)，還是你自己來吧？
2、金字塔結(jié)構(gòu)與四原則
3、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)？
4、金字塔結(jié)構(gòu)模式的邏輯關(guān)系
 縱向關(guān)系（演練）
 橫向關(guān)系（演練）
5、確立讓人信服的邏輯順序
 時(shí)間順序
 結(jié)構(gòu)順序（演練）
 重要性順序（演練）
6、SCQA表達(dá)模型
 SCQA表達(dá)模型講解
 SCQA表達(dá)模型應(yīng)用（演練）
 即席演講技巧與應(yīng)用

三、金字塔結(jié)構(gòu)模式的說寫應(yīng)用
1、商務(wù)PPT設(shè)計(jì)思路與結(jié)構(gòu)
 頁面演示的邏輯與原則
 團(tuán)隊(duì)探索：我們?cè)撊绾斡肞PT做招生簡章匯報(bào)演示？
 達(dá)成視覺演示而不是視覺朗誦的幾個(gè)基本原則
 文本與圖表PPT迅速結(jié)構(gòu)的方法（演練）
 PPT顏色與風(fēng)格，簡潔而大方
 PPT應(yīng)用工具與應(yīng)用
2、述職報(bào)告設(shè)計(jì)與制作
 述職報(bào)告設(shè)計(jì)思路
 材料分析與編輯
 述職報(bào)告?zhèn)�案賞析
3、團(tuán)組討論觀點(diǎn)創(chuàng)新ORID模式
 ORID模型講析
 運(yùn)用ORID模式做團(tuán)組討論觀點(diǎn)創(chuàng)新

善思考:9Q問題分析與決策思維

一、序言：
1、視頻賞析與討論：他在忌諱什么？
2、問題2誤之一：怕
3、案例討論：如果你是那位母親
4、問題2誤之一：蠻
5、問題與問題認(rèn)知
6、破解問題思維模型講解
7、練習(xí)：這幅圖有什么問題？

二、是不是問題：
1、視頻賞析與討論：他為什么說沒�。�
2、問題3障分析
3、改變心智模型講解
 什么是心智模式？改變心智的模型
 改變心智模式的關(guān)系思維
 改變心智模式與如何換位思考

三、是什么問題：
1、視頻賞析與討論1：你如何評(píng)價(jià)如此描述問題？
2、視頻賞析與討論2：這樣的問題描述給你什么啟示？
3、問題描述3W1H模型講析
4、問題描述3W1H模型應(yīng)用練習(xí)
5、編碼BEI工具講析與應(yīng)用（練習(xí)）

四、是怎樣的問題：
1、DCMM思維模型講解
2、層別分類（DCM）工具講析與應(yīng)用
3、四象限管理簡析
4、問題優(yōu)先級(jí)排序方法
5、問題優(yōu)先級(jí)排序方法應(yīng)用

五、問題是怎樣形成的：
1、尋因3法講析
2、案例：空調(diào)為何停了？
3、快速原因分析方法
4、結(jié)構(gòu)性原因分析模型講解
5、練習(xí)：他們?cè)趺蠢玻?br />6、結(jié)構(gòu)性原因分析模型應(yīng)用講析

六、怎么解決問題：
1、目標(biāo)與目標(biāo)管理
2、目標(biāo)描述模型講析
3、目標(biāo)描述模型應(yīng)用舉例與練習(xí)
4、案例：安吉拉的決策煩惱
5、決策模型講析
6、決策模型應(yīng)用練習(xí)
7、案例：老板請(qǐng)你拿一個(gè)規(guī)劃方案
8、計(jì)劃分析模型講析
9、計(jì)劃分析1法：程序性流程圖分析（視頻賞析、角色扮演）
10、計(jì)劃分析2法：信息主題分析（角色扮演）
11、計(jì)劃工具：流程-甘特圖（案例分析）
12、尋找KEY點(diǎn)
13、風(fēng)險(xiǎn)管控
14、改進(jìn)計(jì)劃（案例分析、工具包）

七、如何跟蹤：
1、任務(wù)分配藝術(shù)（視頻賞析、角色扮演）
2、授權(quán)藝術(shù)（視頻賞析、角色扮演）
3、激勵(lì)與輔導(dǎo)藝術(shù)
4、標(biāo)準(zhǔn)與習(xí)慣（案例分析）

八、誰的問題：
1、追責(zé)還是解決？（團(tuán)隊(duì)討論）
2、問題如何歸屬的智慧與方法
3、職責(zé)與責(zé)任（案例分析、團(tuán)隊(duì)討論）

九、誰解決問題：
1、習(xí)慣尋“WHO”思維
2、誰來解決問題？（團(tuán)隊(duì)討論）
3、誰是確當(dāng)人？

十、為誰解決問題：
利益關(guān)系分析四維方法講解

高績效:破解績效經(jīng)營

一、序言：當(dāng)前績效體系設(shè)計(jì)的致命陷阱
1、案例：如何設(shè)計(jì)A事業(yè)部績效體系？
2、當(dāng)前績效體系設(shè)計(jì)者們一個(gè)致命的心智模式
3、績效與組織常見的績效管理問題
4、績效認(rèn)知與績效管理系統(tǒng)在組織運(yùn)行中的作用

二、KPI績效體系設(shè)計(jì)模式
1、KPI績效體系設(shè)計(jì)模式之：思路（案例呈現(xiàn)與講解）
2、KPI績效體系設(shè)計(jì)模式之：策略
3、KPI績效體系設(shè)計(jì)模式之：技術(shù)（案例呈現(xiàn)與講解）
4、KPI績效體系設(shè)計(jì)模式之：方法（案例呈現(xiàn)與講解）

三、績效體系設(shè)計(jì)
1、績效計(jì)劃
 績效指標(biāo)來源分析
 績效指標(biāo)分析思路講解與演練
 KPI績效指標(biāo)分解方法講析與演練
 績效指標(biāo)制定與選擇
 績效指標(biāo)量化與識(shí)別方法講析、演練
 績效指標(biāo)庫建立思路、方法綜合演練
 案例：設(shè)計(jì)銷售經(jīng)理、研發(fā)部門經(jīng)理考核指標(biāo)
2、績效輔導(dǎo)與反饋5步法
 績效輔導(dǎo)與反饋5步法講析
 績效輔導(dǎo)與反饋5步法演練

四、系統(tǒng)性績效體系設(shè)計(jì)模式運(yùn)用實(shí)務(wù)
1、如何運(yùn)用KPI績效體系設(shè)計(jì)模式，設(shè)計(jì)銷售績效管理體系（附：課程包、制度、工具與表單）
 案例：如何設(shè)計(jì)A銷售事業(yè)部績效體系？
 A事業(yè)部銷售運(yùn)營模式分析
 A事業(yè)部銷售隊(duì)伍配置分析
 銷售人員提成體系設(shè)計(jì)
 銷售人員日常KPI考核體系設(shè)計(jì)
2、如何運(yùn)用KPI績效體系設(shè)計(jì)模式，設(shè)計(jì)研發(fā)績效管理體系（附：課程包、制度、工具與表單）
 A事業(yè)部研發(fā)運(yùn)營模式分析
 A事業(yè)部研發(fā)隊(duì)伍配置分析
 任務(wù)當(dāng)量設(shè)計(jì)
 研發(fā)人員日常KPI考核體系設(shè)計(jì)
 研發(fā)人員項(xiàng)目獎(jiǎng)設(shè)計(jì)與管理
 研發(fā)人員專利獎(jiǎng)設(shè)計(jì)與管理
 研發(fā)人員述職報(bào)告
3、如何運(yùn)用KPI績效體系設(shè)計(jì)模式，設(shè)計(jì)職能、制造績效管理體系（附：課程包、制度、工具與表單）
4、年終獎(jiǎng)金分配策略與核算公式講解

備注：銷售、研發(fā)、職能與制造績效體系設(shè)計(jì)根據(jù)課堂學(xué)員情況只重點(diǎn)講解一個(gè)體系設(shè)計(jì)。

《MP3高效管理者速成班》所屬分類
特色課程

《MP3高效管理者速成班》所屬專題
工廠精細(xì)化管理、

《MP3高效管理者速成班》授課培訓(xùn)師簡介

《MP3高效管理者速成班》報(bào)名服務(wù)流程

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