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精益物流體系規(guī)劃與改善 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-12-17      修改時間: 2014-12-17      課程編號:100272483
《精益物流體系規(guī)劃與改善》課程詳情
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課程背景
近年來,中國逐步成為全球制造業(yè)增長速度最快的市場之一,但是,日趨全球化的經(jīng)濟環(huán)境和同類產(chǎn)品之間激烈的競爭,嚴峻挑戰(zhàn)著流通企業(yè)和制造企業(yè)的利潤增長率。作為企業(yè)生產(chǎn)運營重要紐帶的內(nèi)外部物流和供應(yīng)鏈,也成為事關(guān)企業(yè)在市場競爭成敗中的重要因素。
精益時代和微利時代已經(jīng)到來!
精益物流作為企業(yè)精益生產(chǎn)的核心要素之一,運輸、保管、搬運、流通、包裝、計劃、信息系統(tǒng)對我們整個供應(yīng)鏈的效率與成本都有著莫大的影響。因而對企業(yè)物流進行管理是現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的重要內(nèi)容。物流管理的好壞,直接影響著企業(yè)供應(yīng)鏈管理的成敗。
精益物流如何實現(xiàn)?
精益物流體系如何規(guī)劃?
……
冠卓咨詢特別開設(shè)的“精益物流體系規(guī)劃與改善”課程,將對精益物流體系的規(guī)劃及其準時化管理進行系統(tǒng)講解,結(jié)合實踐運作案例、模擬和演練,使學(xué)員充分掌握其經(jīng)典理念、方法、工具,從而有效開展精益物流的規(guī)劃與實施工作。

課程對象
物流、生產(chǎn)、計劃、工藝與工業(yè)工程、供應(yīng)商管理等相關(guān)的管理與技術(shù)人員。


課程內(nèi)容
第一章如何實現(xiàn)零部件物流的快速響應(yīng)機制;
一、精益物流與敏捷物流
n 物流戰(zhàn)略的選擇
n 中國制造業(yè)供應(yīng)鏈物流管理現(xiàn)狀
1. 產(chǎn)業(yè)垂直分工不科學(xué)
2. 產(chǎn)業(yè)集中度低,產(chǎn)業(yè)內(nèi)協(xié)調(diào)性差
3. 產(chǎn)業(yè)價值鏈薄弱環(huán)節(jié)突出
4. 客戶服務(wù)質(zhì)量低
二、 零部件物流快速響應(yīng)對策
1. 產(chǎn)業(yè)整合重組
2. 戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系培育
3. 信息共享
4. 加強品牌建設(shè)
三、 如何構(gòu)建柔性供應(yīng)鏈
1. 速度
2. 差異性
3. 變化性
4. 可視性

第二章物料配送上線規(guī)劃;
一、物流配送上線規(guī)劃
n 雙箱制
n 看板物流下廠內(nèi)配送
n 牽引配送
1、 牽引車作業(yè)負荷均衡
2、 輥道對接配送

第三章 線邊物料規(guī)劃布局;
二、機械制造業(yè)的供應(yīng)鏈管理
n 何為供應(yīng)鏈管理
n 中國制造業(yè)供應(yīng)鏈物流管理現(xiàn)狀
n 國內(nèi)汽車制造業(yè)的物流管理現(xiàn)狀介紹

第四章制造業(yè)物流規(guī)劃方法;
一、物流規(guī)劃方法
n 外物流規(guī)劃
1、 運輸線路規(guī)劃
2、 物流時刻表的編制
3、 調(diào)達物流計劃編制
n 入場物流規(guī)劃
n 廠內(nèi)物流規(guī)劃
n 供應(yīng)商包裝檢討
n 倉庫規(guī)劃方法
n 廠內(nèi)平面布置方法

第五章供應(yīng)商管理;
一、供應(yīng)商管理
n 供應(yīng)商管理概述
n 供應(yīng)商的選擇
1. 供應(yīng)商選擇的時間
2. 供應(yīng)商層次的劃分
3. 供應(yīng)商選擇的原則
4. 潛在供應(yīng)商的來源
5. 供應(yīng)商選擇的條件
6. 供應(yīng)商選擇流程
n 供應(yīng)商QCCD評價
1. 供應(yīng)商進行QCDD評價的作用
2. 參與供應(yīng)商QCDD評價的部門
3. 供應(yīng)商QCDD評價流程
4. 供應(yīng)商評價的方式
5. QCDD評價實施
n 供應(yīng)商日常管理
1. 供應(yīng)商交流
2. 供應(yīng)商激勵
3. 供應(yīng)商日常績效評分
4. 對供應(yīng)商的獎懲和整改
5. 汽車制造商與供應(yīng)商的合作約束
n 供應(yīng)商生產(chǎn)能力提升
1. 供應(yīng)商生產(chǎn)能力設(shè)定
2. 影響供應(yīng)商生產(chǎn)能力的主要因素
3. 衡量生產(chǎn)能力的指標
4. 提升供應(yīng)商生產(chǎn)能力的方法

第六章標識和目視化管理;
n 何謂「目視管理」
1. 目視化管理的目的
2. 目視化管理的原則
3. 目視化管理的作用
n 〈何謂「異!埂
1. 異常與不良的區(qū)別
2. 異常防止與處理流程
n 「目視管理」的內(nèi)容
目視化管理精益案例


《精益物流體系規(guī)劃與改善》所屬分類
人力資源

《精益物流體系規(guī)劃與改善》所屬專題
物流供應(yīng)鏈管理物流培訓(xùn)、物流管理、實用采購技巧培訓(xùn)

《精益物流體系規(guī)劃與改善》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
講師經(jīng)歷及專長:
張老師擁有20年大型跨國制造企業(yè)中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾在三洋、富士康、豐田等企業(yè)任職,長期擔任
長、課長、工場長、精益變革部總監(jiān)、精益項目總監(jiān)、物流經(jīng)理、副總經(jīng)理等職務(wù),對精益生產(chǎn)、物流體
系搭建、精益物流的改善、制造業(yè)生產(chǎn)運營等有獨到研究。張老師長期從事客戶鏈、制造鏈、供應(yīng)鏈的系
統(tǒng)成本優(yōu)化、系統(tǒng)效率提升、持續(xù)改進等推進工作;善于從精益思想的角度深入幫助各級管理者提升管理
能力、幫助企業(yè)實現(xiàn)管理改善;擅長物流改善項目、精益咨詢項目運作,熟悉各類企業(yè)運作模式。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風格:
張老師視野開闊、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,具有深厚的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗,在培訓(xùn)中深入剖析企業(yè)問題并進行針對性的解決,能讓企業(yè)得到深層次的影響和直接的收益。張老師獨創(chuàng)出咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域的情景教學(xué)法,授課幽默、生動、活潑、直觀、互動,不僅為學(xué)員帶來理念上的沖擊,更能讓學(xué)員學(xué)以致用,輕松掌握實際操作技能。
張老師擁有10多年制造型企業(yè)精益培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗,曾舉辦各類培訓(xùn)約3000多場次,學(xué)員遍布全國;咨詢輔導(dǎo)的企業(yè)約200多家,包括有:阿爾斯通、本田汽車、大眾汽車、東芝、三星電子、漢城電子、Sew傳動、捷安特、人本集團、飛利浦、樂百氏、愛普生、日立、富士康、TCL、聯(lián)想、康明斯、索尼、松下電器、夏普、華碩、沃爾沃、科勒集團、亞太資源、美的、格蘭仕、海爾、海信、正泰電器、宏發(fā)電器、順威電器、捷普電子、東莞安聯(lián)電子、沈陽泵業(yè)、深圳華為、東莞佳匯電子、廣東溢達、深圳世成電子、深圳東昌電機、太鋼集團、華菱集團(湘鋼和漣鋼)、興澄鋼鐵、首都鋼鐵、中國鋁業(yè)、三一重工集團、亞都集團、吉利汽車集團、圓方機械、青島啤酒、云南白藥、比德文、涪陵榨菜、古井貢酒、恒安紙業(yè)、橫店東磁、長安汽車、江鈴汽車、奇瑞汽車、中國煙草、兵器兵裝、南方水泥等。
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