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五星級課程開發(fā)與授課能力提升 下載課程WORD文檔
添加時間:2015-03-31      修改時間: 2015-03-31      課程編號:100277361
《五星級課程開發(fā)與授課能力提升》課程詳情
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培訓(xùn)方式:
講授+現(xiàn)場演練+講師點評+小組任務(wù)+視頻
培訓(xùn)學(xué)員:
企業(yè)內(nèi)部講師
 
課程大綱


1. 如何成為一名優(yōu)秀講師
Ÿ 分組(根據(jù)專業(yè)劃分進行分組)
Ÿ 講師30秒自我介紹展示
Ÿ 講師的職責(zé)和使命
- 傳道/授業(yè)/解惑
- 行為改變是企業(yè)講師的核心培訓(xùn)目標(biāo)
Ÿ 優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型
- 培訓(xùn)師的角色
- 培訓(xùn)師的素質(zhì)要求
- 培訓(xùn)師的知識要求
- 培訓(xùn)師的能力要求
Ÿ 培訓(xùn)師必須掌握的四種技能
- 課程開發(fā)技能
- 應(yīng)用各種培訓(xùn)方式
- 演講技巧
- 課程互動及控制技巧
Ÿ 課程開發(fā)4個步驟
- 設(shè)計課程需求及大綱
- 選擇教學(xué)教法
- 開發(fā)講義PPT
- 開發(fā)講師手冊

2. 需求分析與課程大綱設(shè)計
Ÿ 需求分析的4個結(jié)果
- 授課對象
- 學(xué)員常見問題
- 課程目標(biāo)
- 課時計劃
Ÿ 需求分析5個步驟
- 確認問題
- 確認原因及解決方案
- 學(xué)員能力分析
- 分析并制定技能標(biāo)準
- 確定課程方向
Ÿ 設(shè)計課程大綱
- 基于解決方案式的大綱設(shè)計
- 一級主線設(shè)計
- 二級/三級技能及操作要點設(shè)計

3. 選擇多種教學(xué)教法提高互動效果
Ÿ 教學(xué)方法與學(xué)習(xí)效果
- 成人學(xué)習(xí)基本邏輯
- 八種典型教學(xué)方法
Ÿ 頭腦風(fēng)暴與小組任務(wù)
- 頭腦風(fēng)暴
- 小組任務(wù)
Ÿ 案例與提問
- 案例開發(fā)
- 提問引導(dǎo)技巧
Ÿ 視頻與游戲
- 視頻主題選擇
- 視頻剪輯
- 破冰/激發(fā)游戲
Ÿ 設(shè)計課程大綱必須考慮的四個問題
- 學(xué)習(xí)邏輯性
- 案例設(shè)計
- 多種授課方法實施
- 單個活動設(shè)計和實施腳本

4. 設(shè)計講義
Ÿ 正確認識PPT
- PPT的6個作用
- 7種糟糕的PPT
- 根據(jù)授課內(nèi)容設(shè)計合理的PPT數(shù)量
Ÿ 快速開發(fā)PPT的5個步驟
- 設(shè)計模板
- 設(shè)計首頁及目錄前常規(guī)頁
- 設(shè)計目錄
- 設(shè)計單頁PPT目錄及要點
- 修改美化單頁PPT
Ÿ 開發(fā)PPT結(jié)構(gòu)
- 講義母版設(shè)計
- 講義目錄及主題設(shè)計
Ÿ 美化單頁PPT
- 單頁面內(nèi)容邏輯設(shè)計
- PPT單頁標(biāo)題編寫規(guī)則
- 幻燈片正文編寫規(guī)則
- PPT文字配色技巧
- 5類16種PPT頁面邏輯
- PPT分段演示設(shè)計技巧
Ÿ PPT素材收集及整理方法
n 分享:PPT設(shè)計模板
n 分享:2000頁PPT圖表模板
n 分享:10000個剪貼畫模板

5. 講師個人呈現(xiàn)技巧
Ÿ 如何進行有效的演講
- 自信
- 發(fā)聲控制
Ÿ 發(fā)聲訓(xùn)練
- 提高音量技巧及實戰(zhàn)訓(xùn)練
- 控制語速訓(xùn)練
- 語調(diào)控制訓(xùn)練
- 聲音中的感情色彩訓(xùn)練
Ÿ 培訓(xùn)師的身體語言應(yīng)用技巧
- 站姿
- 手勢
- 控制小動作
Ÿ 克服緊張情緒的技巧
- 充分準備
- 自我安慰3種辦法
Ÿ 培訓(xùn)師形象設(shè)計
- 講師的服裝要求
- 講師的儀容儀表設(shè)計

6. 管理和控制培訓(xùn)進程
Ÿ 充分課前準備
- 與培訓(xùn)行政溝通學(xué)員情況
- 正確使用教學(xué)設(shè)備
- 教學(xué)準備
- 場地設(shè)計及搭建
Ÿ 成功的自我介紹
- 優(yōu)秀的經(jīng)歷
- 幽默的開場白
Ÿ 引發(fā)學(xué)員興趣導(dǎo)入主題
- 引發(fā)學(xué)員興趣
- 導(dǎo)入主題
Ÿ 培訓(xùn)班的推進技巧
- 控制節(jié)奏和時間
- 控制講解要點
- 有效推進培訓(xùn)班
Ÿ 授課講解要點
- 關(guān)注中心思想
- 活用輔助案例
- 多種培訓(xùn)方式組合實施
Ÿ 合理過渡各個章節(jié)
- 與學(xué)員探討學(xué)習(xí)進度
- 關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)效果
- 單元總結(jié)與回顧
Ÿ 與學(xué)員互動技巧
- 用眼神控制現(xiàn)場
- 培訓(xùn)中的行為控制
- 激勵學(xué)員完成培訓(xùn)
- 提問/回答問題
Ÿ 結(jié)束培訓(xùn)班
- 帶領(lǐng)學(xué)員回顧
- 提出需要回去解決的問題
- 制訂學(xué)員的行動計劃

7. 課程驗收
Ÿ 培訓(xùn)效果評估
Ÿ 學(xué)員試講及綜合評分(每人10分鐘)
Ÿ 筆試
Ÿ 回顧總結(jié),課程


《五星級課程開發(fā)與授課能力提升》課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解到作為專業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的基本技能與培訓(xùn)技巧,課程開發(fā)技巧,教案設(shè)計與教材編寫技巧,專業(yè)幻燈片設(shè)計與展示,授課技巧與培訓(xùn)工具的使用。同時又能得到大量課件制作素材與游戲腳本。更重要的是要教會學(xué)員如何充分有效地在工作中發(fā)揮自己的專業(yè)技能,以一個專業(yè)的內(nèi)部講師角色去輔導(dǎo)下屬與企業(yè)員工,促進企業(yè)內(nèi)部的組織學(xué)習(xí)氛圍的形成。

《五星級課程開發(fā)與授課能力提升》所屬分類
人力資源

《五星級課程開發(fā)與授課能力提升》所屬專題
課程開發(fā)訓(xùn)練、課程設(shè)計與開發(fā)、

《五星級課程開發(fā)與授課能力提升》授課培訓(xùn)師簡介
劉建華
劉建華
職業(yè)經(jīng)驗:

曾任迪信通集團人力資源總監(jiān),
擁有超過13年成功的HR管理/人力資源研究/企業(yè)運營經(jīng)驗,
還具有超過500天的公開課/企業(yè)內(nèi)訓(xùn)工作經(jīng)驗,其培訓(xùn)的學(xué)員超過5000人次。
國內(nèi)/國際30余家公司提供過企業(yè)價值鏈梳理、人力資源體系建設(shè)、課程開發(fā)等方面的咨詢服務(wù)。
國內(nèi)為數(shù)不多的“原創(chuàng)型”HR顧問專家之一“實戰(zhàn)教學(xué)”和企業(yè)咨詢的“貼身顧問輔導(dǎo)”模式

擅長的領(lǐng)域:
- 企業(yè)人效分析及人員能力評價
- 價值鏈設(shè)計與流程優(yōu)化
- 組織設(shè)計/面試選拔
- 課程規(guī)劃/開發(fā)/講師培訓(xùn)
- 基于價值鏈的績效體系設(shè)計
- 任職資格體系設(shè)計與開發(fā)
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袁廣全
  • 培訓(xùn)師:袁廣全
  • 所在地:南京
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王文(廣州)
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1. 個人:收獲完整的課程開發(fā)設(shè)計理論及方法論,開發(fā)出基于經(jīng)驗萃取的個人專家課程。2. 組織:將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強...
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