《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表
課程大綱
開篇:困擾企業(yè)管理的10大問題與分析
模塊一:任職資格體系概述
1、 任職資格的三大體系介紹
任職資格標準
任職資格評估
任職資格應用
管理資格晉升
技術資格晉升
2、 為什么要建立任職資格體系
短期價值
長期價值
3D+E能力模型
3、 任職資格體系構建過程
職業(yè)資格(VQ)、職位資格(JQ)、國家職業(yè)資格(NVQ)
探尋企業(yè)的核心能力
任職資格體系構建過程
以管理體系為例介紹構建過程
以管理體系為例介紹構建方法
任職資格體系管理的特點
模塊二:職業(yè)發(fā)展通道設計
1. 職業(yè)發(fā)展路徑
職業(yè)發(fā)展在中國
職業(yè)發(fā)展路徑
2. 職業(yè)發(fā)展通道
職位族
為什么劃分劃分職位族、職類
建立職業(yè)發(fā)展通道的依據(jù)
3. 職業(yè)發(fā)展通道等級劃分
人才成長的四級模型
職業(yè)發(fā)展通道等級劃分和命名
職業(yè)發(fā)展通道等級定義
4. 職位體系與任職資格的對應關系
職位體系與任職資格體系的對應關系
任職資格級別、級等的內(nèi)在涵義
員工能力發(fā)展、職位/角色發(fā)展之間的匹配關系
模塊三:任職資格等級標準設計
1. 任職資格等級標準的構成
如何評價員工的能力
任職資格等級標準的構成
任職資格等級標準設計的三種模式
2. 任職資格行為標準設計
任職資格標準設計的原則
行為標準層次結(jié)構
行為模塊設計與權重
行為要項設計與權重
行為語言
標準項設計
素質(zhì)要項標準設計
3. 必備知識與基本技能設計
必備知識與基本技能的構成
必備知識與基本技能的設計方法
必備知識與基本技能的應用
4. 管理類任職資格與領導力
模塊四:任職資格等級認證與培訓體系搭建
1. 任職資格等級認證的目的
什么是任職資格等級認證
任職資格等級認證的目的
2. 任職資格等級認證的操作要點
任職資格等級認證流程框架
任職資格等級認證流程主要步驟及操作技巧
任職資格等級認證管理
任職資格等級認證評價的困惑和誤區(qū)
3. 基于任職資格能力的課程體系搭建
培訓體系的階梯設計
培訓體系與企業(yè)戰(zhàn)略
培訓體系與績效考核
案例:課程體系一覽
模塊五:任職資格體系運用:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)涵
不同職業(yè)發(fā)展階段對職業(yè)選擇的影響
職業(yè)選擇的三環(huán)理論
職業(yè)錨
職業(yè)成功的標準
2. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設計的誤區(qū)
案例1分析
案例2分析
3. 基于任職資格體系的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
任職資格與員工職業(yè)發(fā)展的關系
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中主管和個人的責任
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施要點
收篇:建立任職資格管理體系過程中的問題與對策
《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》培訓受眾
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、專員
《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》課程目的
現(xiàn)代企業(yè)管理常常遭遇這樣的困惑:公司明確了使命、愿景、價值觀,但只是寫在員工手冊上,公司說的與員工做的根本就是兩回事,高層管理者期望員工應該具備的職業(yè)素養(yǎng)只是一廂情愿;公司經(jīng)過反復考察決定拓展新項目,一切就緒后發(fā)現(xiàn)沒有可用之人,本次課程教你掌握企業(yè)任職資格建立的方法、工具、步驟、注意事項,搭建基于任職資格能力的課程體系,成為員工勝任力達標的有效途徑。
《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》所屬分類
人力資源
《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》所屬專題
班組建設與班組長勝任力提升培訓、
《基于業(yè)績增長的人才發(fā)展—勝任力模型構建與應用》授課培訓師簡介
鄧雨薇
鄧雨薇
實戰(zhàn)人力資源專家
資歷背景
河北大學中文系碩士
中國首屆勞動關系協(xié)調(diào)師,中國高級人力資源管理師
ICF(國際教練協(xié)會)認證國際培訓師
ICF(國際教練協(xié)會)freedom to love
美國PTT培訓認證講師
“職業(yè)生涯規(guī)劃講師”,“職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢師”
授課風格
鄧老師在講課的過程中,將企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓以案例的形式體現(xiàn)在課程當中,和學員一起分享討論,吸取教訓、增長經(jīng)驗。 鄧老師課程脈絡清晰,課程內(nèi)容極其豐滿,案例豐富,博古通今,旁征博引,內(nèi)容深入淺出,培訓效果顯著,深受學員好評!
授課經(jīng)驗
知名企業(yè):中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國建設銀行、維他光明飲料、南方航空、中國南車、歐派家居、創(chuàng)維集團、置信集團、盤江集團、華峰集團、永佳集團、現(xiàn)代集團、普什集團、溫氏集團、香港亞太集團、廣西五菱汽車、廣州地稅、光明飲料、白沙物流、蘇寧電器、北京大學、武漢大學、南昌大學、清華大學、浙江大學、中山大學、富力地產(chǎn)、中國農(nóng)行、奧康鞋業(yè)、雷士照明、重慶招商局、廣州政府機構……
通信業(yè):中國移動河北省各分公司、湖北省移動、山西省移動、四川省移動、河南省移動、江蘇省移動、廣東移動客服中心、北京移動、怒江移動、深圳移動(2期)、廣州移動(3期)、東莞移動、中山移動、哈爾濱移動、貴陽移動、鄂爾多斯移動、焦作移動(5期)