《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 2 上午 模塊一
2 理清招聘目標(biāo) 招聘準(zhǔn)備工作
2 故事導(dǎo)入：那些年招聘中發(fā)生的奇葩故事
2 招聘中的典型常見(jiàn)問(wèn)題
2 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)理解不一；評(píng)分尺度差異太大；僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)
2 建立招聘的全局觀
2 案例：標(biāo)桿企業(yè)招聘的全流程運(yùn)作
2 討論：你所在企業(yè)的校園招聘目標(biāo)是什么？
2 小結(jié)：確定目標(biāo)時(shí)的常見(jiàn)誤區(qū)
2 建立校園招聘目標(biāo)的要點(diǎn)
2 依據(jù)公司人才戰(zhàn)略規(guī)劃；
2 各部門(mén)各分子公司招聘需求；
2 歷史數(shù)據(jù)分析；
2 目標(biāo)的SMART原則
2 實(shí)踐操作：建立起符合本企業(yè)實(shí)際的招聘目標(biāo)
2 分小組討論：我們的目標(biāo)
2 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：對(duì)目標(biāo)形成基本共識(shí)
2 知識(shí)講解

2 模塊二：
2 制定校園招聘方案 招聘標(biāo)準(zhǔn)澄清
導(dǎo)入：一個(gè)完整的招聘方案包括哪些要素？
2 小結(jié)：典型的招聘方案樣例
2 外部：確定合作網(wǎng)站或中介機(jī)構(gòu)
2 討論：我們?cè)撨x擇怎樣的合作網(wǎng)站和招聘機(jī)構(gòu)？
2 外部：目標(biāo)人才規(guī)劃
2 內(nèi)部：人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立與題庫(kù)工具準(zhǔn)備
2 導(dǎo)入：某大型企業(yè)如何建立人才標(biāo)準(zhǔn)
2 小結(jié)：基于高績(jī)效的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立人才標(biāo)準(zhǔn)
2 招聘成功的核心因素
2 構(gòu)建招聘標(biāo)準(zhǔn)的考慮因素
2 招聘標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成、建構(gòu)及編寫(xiě) 知識(shí)講解
2 實(shí)例分享
2 現(xiàn)場(chǎng)演練

2 模塊三：
2 行為面試技術(shù) 行為面試法 為何首推運(yùn)用行為面試
2 什么是行為面試
2 如何通過(guò)候選人的行為對(duì)考察的能力素質(zhì)做出評(píng)價(jià)
2 行為面試對(duì)人員招聘的特別意義
2 行為面試要注意什么
2 行為面試的提問(wèn)技巧
2 行為面試的STAR技巧
2 練習(xí)：通過(guò)小組討論設(shè)計(jì)針對(duì)某一勝任力指標(biāo)的提問(wèn)問(wèn)題
2 行為面試的追問(wèn)技巧
2 如何通過(guò)追問(wèn)確保信息的有效性
2 追問(wèn)的時(shí)機(jī)及方法
2 如何分析信息的真實(shí)性
2 校園招聘與社會(huì)招聘在行為面試中的問(wèn)題技巧差異
2 練習(xí)：追問(wèn)片段練習(xí)
2 案例觀摩與分析：整體事件訪談中的提問(wèn)與追問(wèn)
2 行為面試的傾聽(tīng)與觀察技巧
2 案例分享：行為面試問(wèn)題精粹 知識(shí)講解
2 現(xiàn)場(chǎng)演練
2 交流討論

2 下午 模塊四：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論技術(shù)（LGD） LGD 為什么要用LGD？
2 什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論（LGD）
2 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論有哪些特點(diǎn)
2 LGD的題目類(lèi)型以及各類(lèi)題型的特點(diǎn)和適用范圍
2 LGD的評(píng)價(jià)技術(shù)
2 如何觀察：把握觀察要點(diǎn)，觀察具體行為
2 如何記錄：提前準(zhǔn)備，記錄行為而非結(jié)論
2 如何評(píng)價(jià)：基于行為表現(xiàn)，進(jìn)行行為解讀，聚焦考察維度
2 結(jié)果整合：診斷法與統(tǒng)計(jì)法結(jié)合運(yùn)用
2 LGD的常見(jiàn)誤區(qū)
2 案例：LGD中常見(jiàn)的“表演性”行為和“不容易發(fā)現(xiàn)的負(fù)向行為”
2 LGD常見(jiàn)“意外”以及應(yīng)對(duì)措施 知識(shí)講解
2 實(shí)例分析
2 視頻觀看
2 討論交流

2 模塊五：
2 情景面試技術(shù) 情景面試概述 為何要用情景面試
2 情景面試的考察點(diǎn)及核心流程
2 情景面試的題目類(lèi)型：任務(wù)完成型、兩難型、現(xiàn)場(chǎng)解決型
2 練習(xí)環(huán)節(jié)
2 情景面試的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)辦法
2 情景面試如何施測(cè)
2 如何針對(duì)候選人在情景面試中的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)
2 情景面試的常見(jiàn)問(wèn)題
2 實(shí)戰(zhàn)演練 知識(shí)講解
2 案例分享
2 實(shí)戰(zhàn)演練
2 培訓(xùn)內(nèi)容回顧 　

◆ 全天培訓(xùn)要點(diǎn)回顧 講解

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》培訓(xùn)受眾
人力部招聘負(fù)責(zé)人、招聘專(zhuān)員、業(yè)務(wù)部門(mén)參與招聘的負(fù)責(zé)人

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》課程目的
結(jié)合以往的招聘工作，針對(duì)新一批內(nèi)部面試官，聚焦招聘成功的核心知識(shí)、理念和技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)令學(xué)員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)差距、提升技能，從而整體提高招聘質(zhì)量，在人才管理中為企業(yè)把好人才入口關(guān)。
2  通曉面試官的角色定位與注意要點(diǎn)
2  掌握人才測(cè)評(píng)技術(shù)在招聘中的實(shí)際應(yīng)用
2  圍繞3-5項(xiàng)核心招聘技能做專(zhuān)項(xiàng)突破

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》所屬分類(lèi)
人力資源

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》所屬專(zhuān)題
招聘與面試、高效招聘與選才技巧、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、高效招聘面試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《招聘技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程》報(bào)名服務(wù)流程

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