《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》課程詳情
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課程特色
授課方式：講授、小組討論、案例研討、現(xiàn)場互動(dòng)等。
課程背景
人力資源是具有能動(dòng)性的資源，也是企業(yè)最為重要的資源，如何發(fā)揮人力資源的價(jià)值，開發(fā)人力資源的潛能，是企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)部門最為重要的職責(zé)。但在實(shí)踐過程中，您是否遇到如下問題呢?
1、企業(yè)業(yè)績下滑，員工卻感覺良好?
2、員工的培訓(xùn)需求和企業(yè)的業(yè)績目標(biāo)存在錯(cuò)位的情況；
3、員工的培訓(xùn)需求多和雜，不知如何分析和識(shí)別；
4、培訓(xùn)工作，變成了為培訓(xùn)而培訓(xùn)，形式化現(xiàn)象比較普遍；
5、外部講師太貴，且存在落地難的問題，但內(nèi)部講師缺乏，有能力的員工不愿意上課或者上課技巧不足，授課效果不好；
6、培訓(xùn)缺乏明確的預(yù)算，經(jīng)常出現(xiàn)培訓(xùn)費(fèi)用支出超出預(yù)期甚至是領(lǐng)導(dǎo)不簽批的尷尬；
7、培訓(xùn)效果評(píng)估工作缺乏，往往是員工哈哈大笑，則代表培訓(xùn)有效果。實(shí)際上對工作幫助不大，對如何評(píng)估培訓(xùn)的實(shí)際效果，則沒有頭緒；
等等的問題，本課程都將給予詳細(xì)回答。
第一講：培訓(xùn)管理概述
案例：某大型企業(yè)的培訓(xùn)案例
一、案例解析
二、培訓(xùn)的分類
1、知識(shí)類培訓(xùn)
2、技能類培訓(xùn)
3、意識(shí)類培訓(xùn)
三、企業(yè)培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)學(xué)院/企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)中心
2、人力資源部培訓(xùn)專員
3、部門培訓(xùn)專員/接口人
四、企業(yè)培訓(xùn)體系流程
1、培訓(xùn)需求的識(shí)別
2、制定培訓(xùn)規(guī)劃
3、培訓(xùn)實(shí)施
4、培訓(xùn)效果評(píng)估
第二講：企業(yè)培訓(xùn)需求的識(shí)別與分析
一、培訓(xùn)需求來源
1、企業(yè)戰(zhàn)略分析
2、組織分析
3、任務(wù)分析
4、員工績效差距
5、員工職業(yè)生涯分析
6、員工需求
二、工具：培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)
1、現(xiàn)場模板分享
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法
3、調(diào)查報(bào)告的撰寫
三、培訓(xùn)需求的注意事項(xiàng)
1、多元化的信息收集渠道
2、關(guān)注工作需求和個(gè)人需求
3、培訓(xùn)需求的提煉技術(shù)
4、做好培訓(xùn)需求的反饋工作
第三講：企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)
一、培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容
1、目的
2、目標(biāo)
3、培訓(xùn)對象和范圍
4、培訓(xùn)層次
5、培訓(xùn)內(nèi)容
6、培訓(xùn)時(shí)間
7、培訓(xùn)地點(diǎn)
8、培訓(xùn)費(fèi)用
9、培訓(xùn)方法
10、培訓(xùn)老師
案例：撰寫培訓(xùn)規(guī)劃方案的思路
二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍的開發(fā)
1、講師選拔機(jī)制
2、講師評(píng)級(jí)
3、講師課酬標(biāo)準(zhǔn)
4、講師考評(píng)與評(píng)優(yōu)
分享：比亞迪公司企業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
三、培訓(xùn)課程體系開發(fā)
互動(dòng)：培訓(xùn)課程誰開發(fā)?(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)or講師?)
四、如何開發(fā)培訓(xùn)課程
1、培訓(xùn)課程的分類(知識(shí)類、技能類、意識(shí)類)
2、課程的素材(文字、案例、視頻、游戲等)
案例：課程設(shè)計(jì)的探討
3、課程的編寫
4、課程的演練與TTT
第四講：實(shí)施培訓(xùn)
一、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
1、相關(guān)通知工作
2、簽到表、評(píng)估表等的準(zhǔn)備
3、后勤準(zhǔn)備(場地、設(shè)備、獎(jiǎng)品、零食、水等)
二、培訓(xùn)實(shí)施
1、課程破冰與介紹
2、過程監(jiān)控
三、課后工作
1、評(píng)估表的發(fā)放與收集
2、老師的歡送
3、相關(guān)后勤工作
第五講：培訓(xùn)的效果評(píng)估工作
一、培訓(xùn)效果評(píng)估的概念
1、廣義的培訓(xùn)評(píng)估
2、狹義的培訓(xùn)評(píng)估
二、培訓(xùn)效果評(píng)估的作用
三、培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
1、定性方法
2、定量方法
四、培訓(xùn)效果評(píng)估的四級(jí)模型
1、反應(yīng)評(píng)估
2、學(xué)習(xí)評(píng)估
3、行為評(píng)估
4、結(jié)果評(píng)估
工具：培訓(xùn)評(píng)估表的設(shè)計(jì)與分析思路
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》培訓(xùn)受眾
經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、培訓(xùn)專員、部門經(jīng)理、主管等
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》課程目的
1、掌握培訓(xùn)需求調(diào)研表的問卷設(shè)計(jì)和參考模板；
2、學(xué)會(huì)培訓(xùn)需求分析的方法；
3、學(xué)會(huì)如何制定企業(yè)的培訓(xùn)規(guī)劃；
4、學(xué)會(huì)如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊(duì)伍并進(jìn)行相應(yīng)的配套管理；
5、學(xué)會(huì)企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)；
6、明確企業(yè)培訓(xùn)效果的評(píng)估方法等。
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》所屬分類
人力資源
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》所屬專題
培訓(xùn)體系、
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、
企業(yè)重組、
企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)、
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》授課培訓(xùn)師簡介
王弘力
王弘力老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
國家一級(jí)人力資源管理師
安徽大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)
（國內(nèi)較早一批人力資源科班生）
管理咨詢師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
某知名品牌汽車企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人
廣州新快報(bào)社、管理論壇沙龍?zhí)丶s講師
全國300余場，10000余人的授課經(jīng)歷
10多年20萬人企業(yè)的人力資源管理實(shí)操和管理經(jīng)驗(yàn)
歷任：知名品牌汽車企業(yè)丨人事科員、考核主管、人事負(fù)責(zé)人等職位
現(xiàn)任：知名品牌汽車企業(yè)丨人才發(fā)展管理專家
擅長領(lǐng)域：人力資源管理體系
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
☛ 近9000名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績效考核和薪酬體系設(shè)計(jì)。特別在勞動(dòng)定額管理，用工成本管控方面成績突出。
☛ 管理汽車研發(fā)事業(yè)部、采購事業(yè)部、品質(zhì)事業(yè)部、模具中心和生產(chǎn)事業(yè)部1萬多人的績效管理工作。期間制定多項(xiàng)績效考核方案，成效顯著，至今仍在推廣使用。
☛ 負(fù)責(zé)公司最核心部門----6000余名研發(fā)人才的發(fā)展通道和任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工作，構(gòu)建了各類人才的發(fā)展通道和任職資格體系。
☛ 組織到清華、北大等全國過半數(shù)的211大學(xué)進(jìn)行校園招聘，同時(shí)聯(lián)系幾十家的勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)，引進(jìn)近千人的管理和技術(shù)人員隊(duì)伍，招聘一線生產(chǎn)員工達(dá)一萬余人，幫助企業(yè)順利度過用工荒。
☛ 在擔(dān)任人事負(fù)責(zé)人的7年時(shí)間里，汽車的銷量在逐年增長，由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提升，員工人數(shù)降低近40%，大幅減少了人工成本。
☛ 組建事業(yè)部培訓(xùn)中心，形成了健全的培訓(xùn)體系，形成了管理人員的“A計(jì)劃”、日常培訓(xùn)“天天課堂”、基層管理者的“金牌班組長”等系列培訓(xùn)課程體系。
☛ 長期在公司內(nèi)部擔(dān)任講師工作，是公司公認(rèn)的優(yōu)秀講師，16年代表全公司參加深圳市政府組織的講師競賽，榮獲冠軍。
☛ 從11年開始講授人力資源管理方面的課程，精通人力資源管理的六大模塊理論知識(shí)和實(shí)際操作。授課累計(jì)300多場，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)10000多人，廣受學(xué)員好評(píng)。
主講課程：
1、《實(shí)戰(zhàn)招聘》
2、《人才測評(píng)技術(shù)》
3、《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》
4、《企業(yè)定崗定編實(shí)操》
5、《企業(yè)人力資源規(guī)劃》
6、《人力資源管理概論》
7、《舉案說法》（勞動(dòng)法）
8、《企業(yè)績效管理體系搭建》
9、《企業(yè)用工成本分析與管控》
10、《企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用》
11、《組織設(shè)計(jì)與企業(yè)核心人才培養(yǎng)》
12、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
13、《企業(yè)績效和薪酬體系的一體化設(shè)計(jì)》
14、《企業(yè)人才發(fā)展與任職資格體系建設(shè)》
15、《人力資源管理數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)對策略》
16、《EXCEL技巧在人力資源管理中的應(yīng)用》
17、《制造業(yè)勞動(dòng)定額管理與企業(yè)用工成本管理之道》
授課風(fēng)格：
“干貨多，案例豐富，理論聯(lián)系實(shí)際”這是學(xué)員最為集中的評(píng)價(jià)；
科班出身，專業(yè)理論扎實(shí)，且理論的講解絕不枯燥。講課激情，課堂氛圍活躍；
非常注重課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與提煉，授課方式活潑有趣，此方面在深圳的講師競賽中脫穎而出，榮獲冠軍。
10多年20多萬人企業(yè)的的一線工作經(jīng)驗(yàn)，積累了大量的一手案例，并且講解深刻，發(fā)人深省，可以為企業(yè)提供最直接的借鑒；
部分服務(wù)客戶：
深圳中鵬培訓(xùn)、廣州銳旗培訓(xùn)、貴州興黔人才大市場、富士康科技集團(tuán)、比亞迪股份有限公司、廣州紅日培訓(xùn)集團(tuán)、廣州新快報(bào)社、貴陽日報(bào)社、中國水利水電第九工程局、華夏航空股份有限公司、科士達(dá)科技股份有限公司、中國鐵建、廣裕達(dá)貿(mào)易、住友電工、勞爾科技、華正聯(lián)實(shí)業(yè)、深圳市古玩城文物監(jiān)管物品有限公司、萬利加集團(tuán)、銀河明星珠寶（深圳）有限公司、深圳市藍(lán)天教育培訓(xùn)學(xué)校 、深圳書城培訓(xùn)、深圳市勁毅科技有限公司、縱騰貿(mào)易有限公司、阿里山文化傳播有限公司、億陽信通有限公司、深圳市響法品牌顧問有限公司、深圳市七彩物聯(lián)科技有限公司、貴州玉蝶電纜有限公司、貴州西洋肥業(yè)有限公司、貴州洪美貿(mào)易有限公司、貴州一路行工貿(mào)易有限公司、黔商小額貸款股份有限公司、貴州孚格泛太教育信息咨詢有限公司、貴州省印刷物資公司、雙龍航空港物業(yè)管理有限公司、貴州文興投資控股有限公司、貴州輪胎股份有限公司、貴州西林書業(yè)有限公司、深圳市野鳴新型建材有限公司、深圳市仁豪家具發(fā)展有限公司、惠州市迪諾發(fā)展有限公司、東莞市泓泰龍倉儲(chǔ)服務(wù)有限公司、深圳市寶鷹實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、深圳市寶鴻房地產(chǎn) 開發(fā)有限公司、深圳市大金州實(shí)業(yè)有限公司、深圳市團(tuán)結(jié)實(shí)業(yè)有限公司、深圳市世紀(jì)龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、貴陽火車站、觀投集團(tuán)、雀巢、銀亨融通、成都鐵路局、富德生命人壽、新東方、貴航技校、景峰制藥、深圳慧識(shí)管理咨詢公司、雅光電子、貴州省人才市場、黔晟國貿(mào)、德坤置業(yè)、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海國磊、山子信息、江泰保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、鴻宇集團(tuán)、貴州金煌、天安藥業(yè)、貴州易通醫(yī)藥、貴州影視
部分客戶評(píng)價(jià)：
自己開公司十幾年了，越來越覺得在公司人員管理上有點(diǎn)棘手，雖然請了專業(yè)人事，但還是覺得跟不上。之前對于人力資源管理工作比較模糊，沒想到遇到了王老師，他講課風(fēng)格條理清晰，案例豐富，風(fēng)趣幽默，讓我對人力資源管理有了非常全面的認(rèn)識(shí)，通過這些學(xué)習(xí)，也讓我的公司管理上了一層樓。真的非常感謝王老師的指導(dǎo)！
——深圳市七彩物聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理王曉紅
王老師的課很精彩，是我上過的所有老師中課程最精彩的。王老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，氣氛活躍，通過課程的學(xué)習(xí)，我們都感覺大有收獲。
——貴州玉蝶電纜有限公司人力總監(jiān) 宗芳
王老師理論功底非常扎實(shí)，授課中理論聯(lián)系實(shí)際，循循善誘，平易近人。注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，課堂氣氛活躍。老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，案例隨手拈來。重點(diǎn)內(nèi)容，老師總是結(jié)合板書講解，且板書工整，極大的提高了學(xué)員對課程內(nèi)容的掌握。王老師真是一名不可多得的良師益友！
——貴州西洋肥業(yè)人力資源部績效辦主任 王娜
出社會(huì)多年，以為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師上課都會(huì)很枯燥，學(xué)不下去，沒想到王老師的講課風(fēng)格是那么幽默，感覺非常不錯(cuò)，聽課效果很好，學(xué)到很多。
——縱騰貿(mào)易人事主管 吳女士
王老師教學(xué)認(rèn)真，課堂干貨多，效率高，氣氛活躍，一天的課程收獲太多。
——億陽信通有限公司行政人事專員 彭姜盈
王老師是我在中鵬認(rèn)識(shí)的所有老師中最具大師風(fēng)范的，既博學(xué)又實(shí)干，除了學(xué)識(shí)，人品也過硬，沒有商業(yè)性的浮夸。
——深圳中鵬培訓(xùn)福田校區(qū) 石柔
上這個(gè)培訓(xùn)班最幸運(yùn)的是遇到王老師這樣的好老師
——廣州銳旗培訓(xùn)學(xué)員 王珊珊
王老師課上的真好，容易聽懂，容易理解。
——深圳中鵬培訓(xùn)福田校區(qū) 何彩瓊
《企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建》報(bào)名服務(wù)流程
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