《現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建理念與實(shí)操》課程大綱
【課程背景】
一提起學(xué)習(xí)型組織,人們往往關(guān)注的是“學(xué)習(xí)”二字,很容易錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織就是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高個(gè)人或組織的能力;其實(shí),這5個(gè)字是密不可分的。學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵不僅僅是按照五項(xiàng)修煉去做就會(huì)如何如何,而是我們必須在深刻的理解五項(xiàng)修煉的基礎(chǔ)上去改變固有的思維模式和行為方式,面對(duì)問(wèn)題時(shí),組織為員工提供一個(gè)適宜的環(huán)境使他們可以自我積極地尋找問(wèn)題根源和解決方案;而且員工在明確任務(wù)的目的后盡可能地聯(lián)系全局思考處理問(wèn)題的方式和方法等等。我們一定要明確學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的核心含義在于尋找并提高企業(yè)不斷適應(yīng)變革的能力,在于形成組織的整體思考能力,在于提高組織整體的智商……
第一講 我們需要學(xué)習(xí)型組織嗎
1. 學(xué)習(xí)的革命
2. 兩種管理理念的對(duì)比
3. 企業(yè)的重要使命:永續(xù)發(fā)展
4. 如何渡過(guò)企業(yè)發(fā)展的瓶頸期?
5. 案例分享:?jiǎn)T工為什么不愿意學(xué)習(xí)
第二講 學(xué)習(xí)型組織在企業(yè)中的作用
1. 兩種管理的管理效果對(duì)比
2. 重新認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的真諦
3. 學(xué)習(xí)型企業(yè)的幾大特點(diǎn)
4. 學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是什么?
5. 案例分享:這樣可以把企業(yè)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織嗎
第三講 深刻剖析學(xué)習(xí)型組織和五項(xiàng)修煉的關(guān)系
1. 自我超越
2. 改善心智模式
3. 建立共同愿景
4. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
5. 系統(tǒng)思考
6. 案例分享:航天飛機(jī)隕落的真正原因
第四講 企業(yè)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?
1. 建立適合學(xué)習(xí)型組織的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
2. 深層次把握學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)
3. 著力推行員工建議制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
4. 充分利用學(xué)習(xí)型組織是否建立的檢查體系
5. 把握學(xué)習(xí)型組織的行為準(zhǔn)則創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
6. 從雕刻家的角度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建
7. 參考學(xué)習(xí)型組織的測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
8. 從對(duì)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況的思考中找到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的路
9. 借鑒國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
10. 案例分享:學(xué)習(xí)型組織是如何建成的
《現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建理念與實(shí)操》課程目的
1. 了解學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)成要素
2. 組織如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)
3. 掌握面對(duì)變化的世界如何去構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的方法
《現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建理念與實(shí)操》適合對(duì)象
企業(yè)所有管理者
《現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建理念與實(shí)操》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理