《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程：打造朝氣蓬勃的高績效團隊》課程大綱
課程意義
一只獅子帶領(lǐng)的綿羊團隊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的獅子團隊。隨著市場競爭的加劇，員工年齡、個性、層次的多元化，企業(yè)更加強調(diào)建立群體共識，強化團隊意識。那么究竟什么是團隊？團隊建設(shè)中有哪些問題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團隊？怎樣培育團隊精神？如何調(diào)動團隊成員的積極性與創(chuàng)造性？如何做一個高績效的團隊領(lǐng)導(dǎo)者？

當(dāng)你是一個人時，你的成功與你自己有關(guān)；當(dāng)你是一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者時，你的成功則與你的下屬有關(guān)。打造一只朝氣蓬勃、戰(zhàn)無不勝的無敵團隊是每一個職業(yè)管理者的夢想，而團隊領(lǐng)導(dǎo)能力則是每一個職業(yè)管理者必須具備的基本能力。


課程大綱
第一講 關(guān)于團隊的基本問題
群體與團隊
團隊的類型
團隊發(fā)展的五個階段與相應(yīng)的管理風(fēng)格
團隊狀態(tài)診斷與高績效團隊的特征

第二講 團隊建設(shè)的五大關(guān)鍵因素
如何打造團隊精神
如何實現(xiàn)團隊成員之間的順暢溝通
如何管理差異：貝爾賓的團隊角色管理方法操作實務(wù)
如何管理團隊沖突
如何管理團隊績效

第三講 卓有成效的團隊領(lǐng)導(dǎo)者（上）如何識人、用人、育人、留人
先人后事的領(lǐng)導(dǎo)法則
識人的五個途徑
用人的六大原則
育人的四個方法
留人的七個技巧
古代帝王的御人之道

第四講 卓有成效的團隊領(lǐng)導(dǎo)者（下）授權(quán)與激勵的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
劉邦與項羽的成敗分析
領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)障礙分析
為什么要授權(quán)
授權(quán)的四項基本原則
授權(quán)的流程與操作方法
學(xué)會放風(fēng)箏——評估你的授權(quán)狀態(tài)
激勵的作用
激勵的心理學(xué)原理與機制
激勵的方式與方法
警惕激勵的誤區(qū)
如何進行正激勵
如何進行負激勵
課程總結(jié)：做一只善于領(lǐng)導(dǎo)的小蜜蜂

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程：打造朝氣蓬勃的高績效團隊》課程目的
本課程以提升管理者的帶隊能力為主線，力爭使學(xué)員實現(xiàn)如下收獲：
1．了解團隊的含義與高績效團隊的特征；
2．掌握團隊發(fā)展的階段特征與管理方法；
3．學(xué)會管理差異化的團隊；
4．把握團隊建設(shè)的關(guān)鍵要素，提升團隊的士氣、執(zhí)行力、凝聚力與創(chuàng)造力
5．做一個卓有成效的團隊領(lǐng)導(dǎo)者

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程：打造朝氣蓬勃的高績效團隊》適合對象
中高層管理者、基層部門經(jīng)理

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程：打造朝氣蓬勃的高績效團隊》所屬分類
人力資源

《管理者職業(yè)化素質(zhì)提升課程：打造朝氣蓬勃的高績效團隊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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