公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 人力資源 >> 企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練
企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練
添加時間:2009-12-22      修改時間: 2009-12-22      課程編號:100117912
《企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練》課程大綱
培訓方法:講授、體驗、小組討論、案例分析、角色扮演、錄相等
課程背景:
隨著我國工業(yè)化的加速發(fā)展,企業(yè)管理已由粗放型向精細化方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中,提高員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢,企業(yè)必須更加重視對員工的培訓。在美國,公司一般拿出其銷售收入的1-5%或工資總額的8-10%用于培訓工作。如:美國通用電器公司每年用于員工培訓和領(lǐng)導發(fā)展的費用高達10億美元。
新《稅法》規(guī)定:用人單位應當按照職工工資總額的1.5-2.5%提取職工教育培訓經(jīng)費,列入成本費用……這說明,國家越來越重視企業(yè)培訓工作,并準備將保障足夠的培訓經(jīng)費納入法制化軌道。
加強企業(yè)培訓,關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能,培養(yǎng)內(nèi)部講師,挖掘內(nèi)部潛力,發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢,因為企業(yè)的內(nèi)力永遠大于外力。眾多知名企業(yè)的實踐證明,內(nèi)部講師在帶動員工學習積極性、有效開展知識管理、降低培訓開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
本課程旨在通過專業(yè)方法,為企業(yè)訓練一批內(nèi)部講師,打造一支高素質(zhì)的內(nèi)部講師隊伍。課程內(nèi)容涵蓋了表達技巧、需求分析、課程開發(fā)與設(shè)計、課程評估、培訓器材應用等各個方面。本課程具有專業(yè)性強、通俗易懂、易學易用等特點。

第一單元 現(xiàn)場表達
★學員現(xiàn)場測試
急智一分鐘演講
講師的等級
培訓中的神奇三角
★引人入勝的開場
開場五件事
有效的開場白
★開場語的禁忌
四種不宜使用的開頭語
★講師的陳述技巧
生動語言的陳述
討帶動論的七訣竅
非語言性的運用
手勢表達技巧
目光接觸的運用
課堂行為禁忌
★學員現(xiàn)場表達技巧訓練
現(xiàn)場有主題表達訓練
錄像反饋及評述
講師示范與學員練習
★講師的六種發(fā)問技巧
★講師六種應答技巧
★知名講師錄像片斷分享
★六種培訓方法的優(yōu)缺點

第二單元 課前準備
★培訓前的準備清單
★克服與緩解壓力
壓力與時間的關(guān)系
如何克服4P心理
講師壓力測試
★講師的條件及風范
講師的責任/任務(wù)/使命
講師的要求
100分的講師
講師的性格特征
講師的風格測試
★培訓師禮儀禮貌要求
導師的儀容禮貌
男講師的著裝規(guī)范
女講師的著裝技巧
案例:失敗的著裝
★教室設(shè)計四式及技巧
課程與教室設(shè)計的關(guān)系
學員涂鴉墻

第三單元 課程設(shè)計
★認識培訓
培訓的概念與范圍
培訓和教育的區(qū)別與聯(lián)系
哪些員工需要培訓
成人的學習過程
★促進學員記憶
學習及記憶的方法
記憶的四個階段
記憶與分析力曲線
★如何制定培訓計劃
★如何進行課程策劃
課程教材的設(shè)計原則
活動設(shè)計及課程安排
課程選題方法
收集索材及選材方法
課程設(shè)計“五線譜”
1人1例課程設(shè)計練習
★課程評估和檢討
柯氏四級評估的建立
課程評估設(shè)計要點
四級評估方法運用練習

第四單元 講師百寶箱
★運用各種培訓器材
會議白板紙
多媒體投影儀
光學投影儀
投影筆
錄像機
攝像機
白板與電子白板
★靈活應對各類型學員
極好爭辯者
說話跑題者
個性沖突者
過分健談?wù)?
沉默不語者
私下談話者
★教學道具的準備
視頻短片的剪輯
背景音樂的應用
哲理故事的搜集
體驗活動的點綴
經(jīng)典插圖的處理
道具必備
破冰之術(shù)
充能之招
余音繞梁

《企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練》適合對象
培訓經(jīng)理、培訓主管、培訓專員及企業(yè)內(nèi)部講師

《企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練》所屬分類
人力資源
《企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓練》內(nèi)訓服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄭君老師簡介
鄭君
鄭君
美國GEC認證講師
人力資源管理專家
PTT高級職業(yè)培訓師
廣州眾行、中國企管網(wǎng)特聘講師
香港光華管理學院、時代光華高級講師
富士康人力資源管理師認證中心特邀講師
國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導入企業(yè)管理的培訓專家
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
鄭君老師其他內(nèi)訓課
·員工培育與輔導
·員工激勵的工具及其應用
·如何向上司匯報
·如何進行有效授權(quán)
·跨部門溝通與協(xié)調(diào)
·沖突管理與和諧員工關(guān)系構(gòu)建
·沖突管理
·中層干部管理技能提升
·員工抱怨與沖突管理
·以KPI為導向的績效管理
相關(guān)專題
培訓講師培訓
相關(guān)培訓
[內(nèi)訓課] 中高級內(nèi)訓師培養(yǎng)課程 ——從講師TTT到引導師FT
[內(nèi)訓課] 從零開始做講師
[內(nèi)訓課] TTT內(nèi)部講師訓練技巧(5天版)
[內(nèi)訓課] TTT內(nèi)部講師訓練技巧
[內(nèi)訓課] TTT內(nèi)部講師培訓
[內(nèi)訓課] 課程名稱:企業(yè)內(nèi)部講師培訓(2天)
[內(nèi)訓課] 課程名稱:企業(yè)內(nèi)部講師培訓
[內(nèi)訓課] PTT國際專業(yè)講師培訓【中級班】
[內(nèi)訓課] 塑造獨特的個人魅力和形象 一個有責任感的講師一
[內(nèi)訓課] 講課中互動思維和技巧的訓練——沒有不愛動的學
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2025 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 41.7 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×