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職業(yè)經(jīng)理人的10項(xiàng)修煉
添加時(shí)間:2010-06-28      修改時(shí)間: 2010-06-28      課程編號(hào):100122040
《職業(yè)經(jīng)理人的10項(xiàng)修煉》課程大綱
第一項(xiàng)修煉:樹立良好心態(tài)
1、心態(tài)決定一切
2、人的潛能如何爆發(fā)?心態(tài):心誠(chéng)則靈
第二項(xiàng)修煉:色與認(rèn)知與自我定位
1、角色核心1-責(zé)任意識(shí):我是一切的根源
2、角色核心2-執(zhí)行標(biāo)竿:管理者就是執(zhí)行的榜樣
3、角色核心3-績(jī)效至上:像獵豹一樣著重于績(jī)效
4、角色要求4-激勵(lì)能力:形象勾畫愿景
第三項(xiàng)修煉:創(chuàng)造高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)
1、雁的啟示
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、建立高效工作團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)效率曲線
4、了解不同性格特征的人
5、案例討論:誰的錯(cuò)?
第四項(xiàng)修煉:高效溝通與協(xié)調(diào)
1、溝通的意義、原則和障礙
2、溝通協(xié)調(diào)對(duì)建立高效團(tuán)隊(duì)的作用
3、高效管理溝通與協(xié)調(diào)的技能
如何與上司溝通、協(xié)調(diào)
如何與同級(jí)溝通、協(xié)調(diào)
如何與部屬溝通、協(xié)調(diào)
4、幾種常用的高效溝通方式
5、案例研討
第五項(xiàng)修煉:精心進(jìn)行目標(biāo)謀劃
1、有效計(jì)劃第一步:詳盡清單
2、有效計(jì)劃第二步:優(yōu)先事務(wù)
3、有效計(jì)劃第三步:細(xì)節(jié)表格化
4、有效計(jì)劃第四步:明確第一步
5、有效計(jì)劃第五步:組織實(shí)施
第六項(xiàng)修煉:掌握推動(dòng)執(zhí)行技能
1、如何布置執(zhí)行任務(wù)
第一項(xiàng)要求:指令標(biāo)準(zhǔn)清晰-一分鐘匯報(bào)要求-三句話表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)
第二項(xiàng)要求:進(jìn)行溝通補(bǔ)充-會(huì)議-談話-紀(jì)要-電話等
第三項(xiàng)要求:確保指令不間斷-問詢-監(jiān)控
第四項(xiàng)要求:強(qiáng)調(diào)流程責(zé)任-不僅是崗位的責(zé)任-責(zé)任制-問責(zé)制
第五項(xiàng)要求:確保權(quán)威性-獎(jiǎng)罰到位
2、如何督導(dǎo)執(zhí)行過程
第一項(xiàng)要求:注重跟蹤追究
第二項(xiàng)要求:注重執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)
第三項(xiàng)要求:關(guān)注執(zhí)行瓶頸
3、如何有效完成執(zhí)行任務(wù)
第一項(xiàng)技能:領(lǐng)悟能力-把信送給加西亞的羅文
第二項(xiàng)技能:把握第一人與事-車站管理人
第三項(xiàng)技能:注重細(xì)節(jié)
第四項(xiàng)技能:深度溝通能力-改變自己-利益共贏-朋友
第七項(xiàng)修煉:當(dāng)好內(nèi)部教練
1、為何要培養(yǎng)下屬、培養(yǎng)下屬常用方式
2、管理者對(duì)培養(yǎng)下屬的職責(zé)
3、營(yíng)造部門持續(xù)學(xué)習(xí)氛圍
4、OJT的流程
5、模擬訓(xùn)練:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)部屬的先后順序
第八項(xiàng)修煉:授權(quán)督導(dǎo)技巧
1、授權(quán)的真正意義何在?
2、授權(quán)的六個(gè)層級(jí)
3、有效授權(quán)的技巧
4、委派部屬職責(zé)之內(nèi)容
5、委派部屬職責(zé)的技巧
6、如何透過授權(quán)增進(jìn)部屬能力
8、授權(quán)的實(shí)務(wù)問題及對(duì)策
第九項(xiàng)修煉:高效時(shí)間管理
1、時(shí)間管理已成為管理者重要的基本技能
2、時(shí)間管理的障礙、如何突破障礙
3、高效時(shí)間管理的方法、技能
4、運(yùn)用時(shí)間管理提高你的工作效率
第十項(xiàng)修煉:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與激勵(lì)技巧
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的基本技能
2、計(jì)劃與組織能力
3、培訓(xùn)與發(fā)展能力決策與分權(quán)能力
4、領(lǐng)導(dǎo)者如何驅(qū)動(dòng)部屬的執(zhí)行力
5、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)能力

《職業(yè)經(jīng)理人的10項(xiàng)修煉》課程目的
1、了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài);
2、明確作為企業(yè)中高層經(jīng)理的角色和職責(zé);
3、學(xué)習(xí)授權(quán)的方法,掌握授權(quán)的原則及技巧;
4、找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法;
5、掌握時(shí)間運(yùn)籌方法,提高工作效率;
6、了解目標(biāo)和計(jì)劃管理在日常工作中的作用等。

《職業(yè)經(jīng)理人的10項(xiàng)修煉》適合對(duì)象
專題講解、游戲體驗(yàn)、感悟故事、角色練習(xí)、小組討論、案例研討、投影演示等。

《職業(yè)經(jīng)理人的10項(xiàng)修煉》所屬分類
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師周永亮老師簡(jiǎn)介
周永亮
周永亮
 國(guó)內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實(shí)戰(zhàn)專家
 因率先研究執(zhí)行力被媒體譽(yù)為“中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
 全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員
 北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會(huì)高級(jí)顧問
 清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校特聘教授
 英國(guó)威爾士大學(xué)MBA班、美國(guó)肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
 建設(shè)機(jī)械股份公司等數(shù)家股份公司獨(dú)立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級(jí)顧問
 國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)在中國(guó)的首批認(rèn)證管理咨詢師
 2004年被中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)等六家機(jī)構(gòu)聯(lián)合評(píng)選為“首屆中國(guó)十大咨詢師”
 2005年被評(píng)選為“中國(guó)企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
 2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國(guó)100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
 2007年度第三屆中國(guó)管理大會(huì)“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
 1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
 曾在中國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)從事計(jì)劃管理和人力資源管理工作4年
 英國(guó)五星級(jí)商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實(shí)用性強(qiáng),深入淺出,真正的實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點(diǎn)鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚(yáng),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)貫穿始末。
3)超強(qiáng)的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國(guó)企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點(diǎn)。
【課程特點(diǎn)】
結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計(jì)的內(nèi)容,以體驗(yàn)互動(dòng)、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時(shí)使自己的管理團(tuán)隊(duì)快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價(jià)值,可以現(xiàn)場(chǎng)考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國(guó)際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國(guó)企業(yè)前沿問題報(bào)告》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿問題報(bào)告》等
【出版光盤】
《中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.
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