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高效會議管理技巧
添加時間:2011-08-25      修改時間: 2011-08-25      課程編號:100135110
《高效會議管理技巧》課程大綱
第一講 中國會議管理之現(xiàn)狀及繆誤
一、中國的會議現(xiàn)狀
1.“會”有“大會”和“會議”以及“議會”之分;
2.會議的主要目的是為了“議”,否則就不是會議了,而是“培訓”或者“通報”或者“動員大會”了;
3.會議的本意是“集眾家之長”而后形成統(tǒng)一意見,而不是先形成一個意見而后在“會議”上取得“統(tǒng)一”。
二、會議中存在的問題
1.紀律渙散;
2.士氣低落;
3.離題萬里;
4.漠不關心;
5.節(jié)奏拖拉;
6.時間冗長。
第二講 有效的利用會議
一、你需要開會嗎?
二、明確我們開會的基本目的是什么?
三、根據(jù)我們的目的確定會議的類型;
四、會議的基本類型和目的;
五、非正式會議;
六、正式會議;
七、會議的目的應該提前公告;
八、防止會議離題萬里。
第三講 會議準備
一、會議準備
1.確定會議的議題
2.確定與會人員
3.邀請與會者
4.準備議程
5.確定地點
6.安排座位
7.準備會議用品
第四講 出席會議
一、會議的安排和流程;
二、外表與講話;
三、傾聽發(fā)言;
四、處理問題;
五、做備忘錄;
六、其他與會技巧——提高效率是我們的基本目的。
第五講 會議規(guī)范
一、會議規(guī)范
1.會議時間安排的規(guī)范;
2.固定的會議流程規(guī)范;
3.會議紀律。
二、會議決議
1.沒有決議的會議只有兩種情況:
2.“會而不議”或“議而不決”或“決而不行”或“行而不果”或“果而不驗”或“驗而不糾”或 “糾而不改”都是不對的
第六講 主持會議
一、了解職責;
二、研究出席者;
三、掌握會議節(jié)奏;
四、控制會議;
五、維持秩序;
六、結(jié)束會議;
七、運用正規(guī)程序;
八、解決正式會議上的問題
第七講 會議特殊處理
一、如何面對會議冷場?
二、減少阻力四方法
三、會議沖突處理
四、掌握議事進度

《高效會議管理技巧》課程目的
1.“會議”有兩個字“會”+“議”;所謂會者:當然是大家“會聚成團”,而所謂“議”者,當是 “討論、商議”之意了!在現(xiàn)代的企業(yè)中,我們的會議卻往往成為了“大會”,所謂“大會”者,就不知道該如何做注解了?
2.不知道我們是否注意,我們的會議,主席臺越來越大,發(fā)言人的位置越來越偏,現(xiàn)在發(fā)言者的位置不僅僅到了主席臺的兩側(cè),而且發(fā)展成為在主席臺的臺階之下了!會議的“焦點”似乎應該在所 “議”之事上,發(fā)言人應該是會議的主導力量,可惜……
3.不知道從什么時間開始,我們的會議有與會者有了“全體記錄”的習慣了,對于一些“傳達大會”倒是不稀奇,對于那些“議事之會”這種現(xiàn)象就有些奇怪了!
我們的與會人員手中掌握的應該是早已成文的“自家之言”;何以“議”后卻滿紙都是“他家的一家之言”?

《高效會議管理技巧》適合對象
企業(yè)中高層管理者、部門主管及后備干部等

《高效會議管理技巧》所屬分類
人力資源

《高效會議管理技巧》所屬專題
高效會議管理培訓、
《高效會議管理技巧》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師翁士增老師簡介
翁士增
翁士增
翁士增,復旦大學MBA碩士,全國著名培訓師,中國管理科學研究院終身研究員,北大培訓中心特聘教授,中國企業(yè)家聯(lián)合會專家,浙江省國資委培訓中心專家,上海交通大學培訓中心教授,浙大繼續(xù)教育學院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長,多家培訓機構(gòu)首席講師。
講課風格:功底深厚,專注投入;以學員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學習方式;同時授課時語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學方法,把理性了解與感性認知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場駕馭能力;在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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