《服裝鞋帽生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理(管理層課程)》課程大綱
【課程大綱】
第一章:有效的激勵
激勵的三大誤區(qū)
激勵要結(jié)合內(nèi)因
激勵的方式
為什么有的管理者不用正性的激勵方法
用正性激勵失敗的原因
如何做表揚(yáng)
參與激勵計劃
激勵有規(guī)矩可循
“三位一體”的有效激勵法
物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合,效果更好
技巧性的激勵方法
表揚(yáng)與批評的錯誤方法
表揚(yáng)與批評應(yīng)遵循的原則
獎罰的共性原則
獎勵的個性原則
處罰的個性原則
高層領(lǐng)導(dǎo)對中層的激勵
第二章:批評的藝術(shù)
錯誤的三個階段
領(lǐng)導(dǎo)怎樣“發(fā)火”
批評的最終目的
鮮花療法
批評的原則
批評的流程
批評員工有講究
不批評也能達(dá)到批評的目的
破壞性的批評
有效的行為管理法則
第三章:情感管理藝術(shù)
尊重與欣賞
情商與領(lǐng)導(dǎo)效果
四商
情感能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展
要和員工搞好關(guān)系,必須從情感上下功夫
不要錯過聯(lián)絡(luò)情感的機(jī)會
管理者對員工實(shí)施情感的“切入點(diǎn)”
適當(dāng)容忍或袒護(hù)下屬的好處
“袒護(hù)”是我;為了維護(hù)下屬的自尊心
“袒護(hù)”下屬的優(yōu)點(diǎn)
“袒護(hù)”下屬時應(yīng)注意的問題
《服裝鞋帽生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理(管理層課程)》課程目的
◆ 針對性的激勵員工,讓激勵更有效
◆ 提高組織的執(zhí)行力,激活員工的工作積極性和忠誠度
◆ 掌握運(yùn)用“情感”吸引、留住人才的技巧性方法
◆ 激發(fā)員工的“積極性”、“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“凝聚力”
《服裝鞋帽生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理(管理層課程)》適合對象
服裝產(chǎn)業(yè)管理層
《服裝鞋帽生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理(管理層課程)》所屬分類
人力資源
《服裝鞋帽生產(chǎn)業(yè)的激勵與情感管理(管理層課程)》所屬專題
服裝鞋帽行業(yè)、