《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》課程大綱
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：標(biāo)準(zhǔn)課程為12小時(shí)，2天，可根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和需求靈活增減
上課前提：無(wú)
課室要求：適用于所有環(huán)境
課堂規(guī)模：9-30人小班課
課前準(zhǔn)備：2小時(shí)
培訓(xùn)形式：互動(dòng)練習(xí)、室內(nèi)學(xué)習(xí)、配套應(yīng)用輔導(dǎo)工具包

課程內(nèi)容概述
第一部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)篇
一、行動(dòng)學(xué)習(xí)法及其作用
1、起源及國(guó)內(nèi)外應(yīng)用
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)法的概念及其本質(zhì)
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)法特點(diǎn)
4、行動(dòng)學(xué)習(xí)法的一般步驟
工具：行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟掛圖
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)法與標(biāo)桿管理
6、行動(dòng)學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
7、行動(dòng)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)改善
案例：華潤(rùn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)案例與系列工具

二、行動(dòng)學(xué)習(xí)法相關(guān)理論基礎(chǔ)
1、社會(huì)認(rèn)知理論
2、行為與動(dòng)機(jī)理論
3、促動(dòng)對(duì)話理論
工具：行動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)卡

第二部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)篇
三、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)步驟
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)分析：哪些工作可以設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)
工具：行動(dòng)學(xué)習(xí)診斷分析表
3、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要點(diǎn)及方法
4、項(xiàng)目總體控制系統(tǒng)
研討：行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
案例：用友軟件行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
案例：某銀行CFT跨職能業(yè)務(wù)改善行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

四、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵角色及其定位
2、實(shí)施流程與階段
3、成果匯報(bào)、審定與實(shí)施
案例：某企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理手冊(cè)

五、催化師技術(shù)訓(xùn)練
1、過(guò)程管理技術(shù)
2、思維引導(dǎo)技術(shù)
3、對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)
演練：促動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練
觀看視頻：影響員工的思維原來(lái)這么簡(jiǎn)單
工具：GROW對(duì)話工具

六、行動(dòng)學(xué)習(xí)法應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)分享
1、行動(dòng)學(xué)習(xí)法成功的關(guān)鍵
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施注意事項(xiàng)
3、工具箱：思維導(dǎo)圖、智慧墻、團(tuán)隊(duì)列名、六頂帽子等
案例分享：某企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行

《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》課程目的
可以幫助組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者：
借助行動(dòng)學(xué)習(xí)法改善企業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)落地，促進(jìn)業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化
優(yōu)化溝通平臺(tái)，發(fā)展跨部門協(xié)作，促進(jìn)組織內(nèi)部無(wú)縫對(duì)接
在實(shí)踐中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，改善管理者的思想和行為
推廣群策群力，加速團(tuán)隊(duì)形成，促進(jìn)文化落地，提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力
發(fā)展催化技術(shù)，培養(yǎng)催化式管理者，提升組織應(yīng)變能力，推動(dòng)組織變革

《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》適合對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學(xué)習(xí)發(fā)展工作者、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部培訓(xùn)師等

《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》所屬分類
綜合管理

《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》關(guān)鍵詞
行動(dòng)學(xué)習(xí)、執(zhí)行力、通用管理、美容化妝品、日化行業(yè)、公共事業(yè)、銀行金融、煙酒食品、房產(chǎn)建筑、家電行業(yè)、其它行業(yè)、IT業(yè)、數(shù)碼電子、

《行動(dòng)學(xué)習(xí)法操作技術(shù)與案例解析》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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