《行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析》課程大綱
2天(6小時/天)
« 備注:為保證課程效果,學(xué)習(xí)課程實(shí)施前務(wù)必進(jìn)行提前交流與溝通!
第一部分:行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)2 行動學(xué)習(xí)的起源與介紹
2 行動學(xué)習(xí)中常用的促動技術(shù)
2 促動師的角色定位和價值
2 促動師與培訓(xùn)師的區(qū)別
2 促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義
第二部分:提問力—聚焦式會話法2 發(fā)現(xiàn)聚焦式會話法是什么?為什么要使用它?
2 聚焦式會話法案例分享和講解
2 全場演練聚焦式會話法、聚焦式會話法適用場景介紹
2 結(jié)合真實(shí)課題,小組演練聚焦式會話法
2 聚焦式會話法小組作業(yè)
第三部分:對話力—世界咖啡2 促動師如何提升對話力,促進(jìn)簡單真誠對話
2 有效對話的技術(shù)——世界咖啡
2 世界咖啡的緣起與定義
2 世界咖啡的七大原則
2 世界咖啡步驟
2 世界咖啡的應(yīng)用范圍及案例
2 現(xiàn)場品味“世界咖啡”
2 設(shè)計“世界咖啡”及注意事項(xiàng)
第四部分:共識力—團(tuán)隊共創(chuàng)2 共識力的意義:從命令到共識
2 促動師掌握共識力的重要性:求同存異,促進(jìn)對話
2 團(tuán)隊共識的方法
2 團(tuán)隊共識的方法2:想法陳列投票法:頭腦風(fēng)暴、觀點(diǎn)陳述、去重、共識原則、投票
2 促進(jìn)團(tuán)隊共識的注意事項(xiàng)
《行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析》課程目的
了解行動學(xué)習(xí)、促動師、促動技術(shù)的基本概念及應(yīng)用
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)三種促動技術(shù):聚焦式提問、世界咖啡、團(tuán)隊共識,掌握三種促動師能力:提問力、對話力、共識力
掌握如何運(yùn)用三種促動技術(shù)來促進(jìn)群體有效聚焦、對話與共識
《行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析》所屬分類
人力資源
《行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析》所屬專題
學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、
行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)、
行動學(xué)習(xí)催化師培訓(xùn)、