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我的前程我做主—職業(yè)生涯管理
添加時間:2011-12-14      修改時間: 2011-12-14      課程編號:100139561
《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》課程大綱
第一模塊: 自我職業(yè)生涯管理打造金牌員工
你是否是職場金牌員工?
做金牌員工從職業(yè)生涯管理開始
樹立正確的職業(yè)生涯發(fā)展觀

第二模塊: 職業(yè)生涯規(guī)劃三步走
認識自我
明確職業(yè)方向和目標
制定初步職業(yè)生涯規(guī)劃方案

第三模塊: 初入職場:走好第一步
建筑職業(yè)化精神
用正確的態(tài)度對待工作
培養(yǎng)職場成熟情感
尊重自我職業(yè)形象
主動離職要謹慎
辭退,爭取自己的合法權益
職場女性特殊修煉

第四模塊: 職業(yè)塑形期:鑄就自我職業(yè)內涵
打造核心競爭力
為升職做好準備
順利完成職位轉變
把握駕馭與被駕馭的度
適當緩解工作壓力
抓住工作與生活的平衡點
“女強人”應有平常心

第五模塊: 職業(yè)倦怠期:穩(wěn)中求升
職場“雞肋”員工危機
降“職”別減“值”
自我施壓防止職場“安樂死”
向工作負荷型倦怠說“不”
理財擺脫報酬不滿型倦怠
積極性突破職業(yè)倦怠重圍

第六模塊:職業(yè)停滯期:破停滯謀生路
擺正職業(yè)停滯期心態(tài)
創(chuàng)新刺破停滯壁壘
跳槽拆除結構型停滯
產假充電防止女性職業(yè)停滯
挑戰(zhàn)自我跨越年齡老化型停滯

第七模塊: 職業(yè)生涯管理能力升級
學習能力
溝通能力
時間管理能力
決策能力
執(zhí)行能力
第八模塊: 職業(yè)生涯管理要訣
誠信優(yōu)先
態(tài)度決定成敗
激情促進發(fā)展
和團隊一起成長
堅持不懈,獲得成功
附錄:霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表

《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》課程目的
此課程內容主要來自于由工人出版社出版的鄒文強老師暢銷書籍《我的前程我做主》,從一個職業(yè)人的發(fā)展軌跡,結合目前自身具體情況,以及服務企業(yè)的實際狀況,去有效地規(guī)劃人生不同階段的職業(yè)發(fā)展道路,全書16萬字,包括22張測試表格,28個職場案例,輕松學習,輕松測試,了解自我,規(guī)劃未來

《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》所屬分類
人力資源
《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄒文強老師簡介
鄒文強
鄒文強
個人資歷:
國內知名管理培訓師,先后受到大型國企、民企和跨國外企三種不同性質企業(yè)氛圍的熏陶,從一個普通的崗位人事助理開始成長,歷經人事助理、人事主管、人力資源經理、培訓經理、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、副總經理、高級顧問、專職講師等多個職務的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務企業(yè)。
現擔任武漢大學經管學院對外培訓中心合作講師, 北京大學經濟學院職業(yè)經理人培訓中心,中國總裁培訓網,廣州眾行等多家咨詢機構的合作講師, 中國移動、國家電網、南方電網、中國電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長期顧問。

授課風格及主要方式:
娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;運用的主要授課方法是引導式授課法,采用MBA管理案例教學的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學員實際, 遵循學員的學習規(guī)律,穿針引線,引導學員找到答案。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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