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我的前程我做主—職業(yè)生涯管理
添加時(shí)間:2011-12-14      修改時(shí)間: 2011-12-14      課程編號(hào):100139561
《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》課程大綱
第一模塊: 自我職業(yè)生涯管理打造金牌員工
你是否是職場(chǎng)金牌員工?
做金牌員工從職業(yè)生涯管理開始
樹立正確的職業(yè)生涯發(fā)展觀

第二模塊: 職業(yè)生涯規(guī)劃三步走
認(rèn)識(shí)自我
明確職業(yè)方向和目標(biāo)
制定初步職業(yè)生涯規(guī)劃方案

第三模塊: 初入職場(chǎng):走好第一步
建筑職業(yè)化精神
用正確的態(tài)度對(duì)待工作
培養(yǎng)職場(chǎng)成熟情感
尊重自我職業(yè)形象
主動(dòng)離職要謹(jǐn)慎
辭退,爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益
職場(chǎng)女性特殊修煉

第四模塊: 職業(yè)塑形期:鑄就自我職業(yè)內(nèi)涵
打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
為升職做好準(zhǔn)備
順利完成職位轉(zhuǎn)變
把握駕馭與被駕馭的度
適當(dāng)緩解工作壓力
抓住工作與生活的平衡點(diǎn)
“女強(qiáng)人”應(yīng)有平常心

第五模塊: 職業(yè)倦怠期:穩(wěn)中求升
職場(chǎng)“雞肋”員工危機(jī)
降“職”別減“值”
自我施壓防止職場(chǎng)“安樂(lè)死”
向工作負(fù)荷型倦怠說(shuō)“不”
理財(cái)擺脫報(bào)酬不滿型倦怠
積極性突破職業(yè)倦怠重圍

第六模塊:職業(yè)停滯期:破停滯謀生路
擺正職業(yè)停滯期心態(tài)
創(chuàng)新刺破停滯壁壘
跳槽拆除結(jié)構(gòu)型停滯
產(chǎn)假充電防止女性職業(yè)停滯
挑戰(zhàn)自我跨越年齡老化型停滯

第七模塊: 職業(yè)生涯管理能力升級(jí)
學(xué)習(xí)能力
溝通能力
時(shí)間管理能力
決策能力
執(zhí)行能力
第八模塊: 職業(yè)生涯管理要訣
誠(chéng)信優(yōu)先
態(tài)度決定成敗
激情促進(jìn)發(fā)展
和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)
堅(jiān)持不懈,獲得成功
附錄:霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表

《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》課程目的
此課程內(nèi)容主要來(lái)自于由工人出版社出版的鄒文強(qiáng)老師暢銷書籍《我的前程我做主》,從一個(gè)職業(yè)人的發(fā)展軌跡,結(jié)合目前自身具體情況,以及服務(wù)企業(yè)的實(shí)際狀況,去有效地規(guī)劃人生不同階段的職業(yè)發(fā)展道路,全書16萬(wàn)字,包括22張測(cè)試表格,28個(gè)職場(chǎng)案例,輕松學(xué)習(xí),輕松測(cè)試,了解自我,規(guī)劃未來(lái)

《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》所屬分類
人力資源
《我的前程我做主—職業(yè)生涯管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄒文強(qiáng)老師簡(jiǎn)介
鄒文強(qiáng)
鄒文強(qiáng)
個(gè)人資歷:
國(guó)內(nèi)知名管理培訓(xùn)師,先后受到大型國(guó)企、民企和跨國(guó)外企三種不同性質(zhì)企業(yè)氛圍的熏陶,從一個(gè)普通的崗位人事助理開始成長(zhǎng),歷經(jīng)人事助理、人事主管、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總經(jīng)理、高級(jí)顧問(wèn)、專職講師等多個(gè)職務(wù)的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問(wèn)等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務(wù)企業(yè)。
現(xiàn)擔(dān)任武漢大學(xué)經(jīng)管學(xué)院對(duì)外培訓(xùn)中心合作講師, 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心,中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng),廣州眾行等多家咨詢機(jī)構(gòu)的合作講師, 中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長(zhǎng)期顧問(wèn)。

授課風(fēng)格及主要方式:
娓娓道來(lái)、輕松自然、案例豐富、生動(dòng)有趣,以解決實(shí)際工作問(wèn)題為核心;運(yùn)用的主要授課方法是引導(dǎo)式授課法,采用MBA管理案例教學(xué)的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學(xué)員實(shí)際, 遵循學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律,穿針引線,引導(dǎo)學(xué)員找到答案。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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