《新員工職業(yè)化建設與職業(yè)生涯規(guī)劃輔導》課程大綱

課程背景
作為步入職場的新人，如何快速完成從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，如何在組織和職場中重新認知自我、剖析自我、定位自我和塑造自我成為影響職場發(fā)展的關鍵因素。
我是誰？
我想要成為怎樣的人？
我能夠成為怎樣的人？
我怎樣才能實現(xiàn)自我？
如何讓自己不再迷茫？
課程目標
本課程幫助職場新人了解職業(yè)化的含義與要求，懂得職業(yè)生涯的具體含義，能夠辨別它與學習生涯的不同，認識到做好自己職業(yè)生涯規(guī)劃對于企業(yè)和自身發(fā)展的重要意義，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，懂得如何設計適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，了解職業(yè)化所具備的心態(tài)與技能。
課程特色
授課輕松活波，生動風趣，引導學員通過實際案例來加深對課題的認識和理解。充分調(diào)動學員的情緒，在授課的過程中注意解決學員實際工作中所遇到的問題，給予實用的工具，致力于通過培訓來明確新員工對自己在企業(yè)中的清晰定位，如何在企業(yè)這個平臺實現(xiàn)自身的價值。
授課方式
理論講授+案例分析+互動討論+經(jīng)驗分享
引導發(fā)現(xiàn)+由淺入深+高效參與+實效生動
授課對象
企業(yè)新進員工
授課課時
1天（6H）
課程大綱
第一章職業(yè)化深度認知
1、什么是職業(yè)
2、非職業(yè)化的表現(xiàn)：
對業(yè)務只懂一點點
屢次犯同樣的錯誤
不思考是否有更好的方法
只想到自己，忽略他人
缺乏責任意識
缺乏成長意識
缺乏危機意識
3、職業(yè)化的維度
如何對待工作、公司、客戶、上級、同事、自我及未來
4、如何走向職業(yè)化
做顧問式營銷
完善自己的資料庫
信息交流與分享
定期優(yōu)化自己的流程
培養(yǎng)職業(yè)化習慣
提升職業(yè)化技能
第二章職業(yè)生涯規(guī)劃認知
人生的三個主要階段
1、學習生涯
2、職業(yè)生涯
3、退休生涯
4、職業(yè)生涯的定義
職業(yè)生涯與學習生涯的主要區(qū)別
1、自我中心——他人中心
2、學與用的區(qū)別
3、學習人際關系與工作人際關系的轉(zhuǎn)化
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
職業(yè)生涯要解決的三個核心問題
1、我是誰——自我正確認知和定位
2、我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標
3、我怎么去——策略、計劃、方法和資源
第三章職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人的意義
如何利用職業(yè)生涯規(guī)劃來應對職場危機
1、找不到定位
2、企圖在人群中脫穎而出
3、事業(yè)高原時期的危機
4、接班人的危機
職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的意義
第四章如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
自我定位與自我評估
1、如何找出自己的核心競爭力
2、了解自己的性格類型
3、自我分析，我的自畫像
分析、把握環(huán)境和機遇
SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)）分析
確立職業(yè)錨
1、找尋自己的職業(yè)錨
2、找準自己的職業(yè)發(fā)展通道
3、職業(yè)錨與職業(yè)路徑
4、職業(yè)錨與職業(yè)選擇
職業(yè)生涯規(guī)劃的自我定向
1、設定職業(yè)生涯目標
2、如何進行目標分解
3、制定行動計劃與措施
4、正確區(qū)分目標與空想
5、個人職業(yè)生涯規(guī)劃如何與公司發(fā)展結(jié)合起來
職業(yè)生涯發(fā)展路徑
1、行業(yè)與公司現(xiàn)狀分析
2、定期檢討職業(yè)進程中的角色適應性
3、進行職業(yè)生涯相關訓練
4、積極進取，與公司協(xié)調(diào)發(fā)展
5、多角度學習，掌握先機
課程回顧與總結(jié)


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人力資源

《新員工職業(yè)化建設與職業(yè)生涯規(guī)劃輔導》所屬專題
職業(yè)化塑造、職業(yè)化塑造訓練、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、員工關系與企業(yè)管理培訓、管理者激勵與輔導能力提升、贏在職場--職業(yè)化、職業(yè)規(guī)劃培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、績效考核與員工績效輔導、員工激勵與輔導培訓、新員工培訓、

《新員工職業(yè)化建設與職業(yè)生涯規(guī)劃輔導》內(nèi)訓服務流程

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