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TPS—精益生產成功實施
添加時間:2012-01-11      修改時間: 2012-01-11      課程編號:100140701
《TPS—精益生產成功實施》課程大綱
【課程大綱】
前言
 精益復雜化是背離企業(yè)實踐精益的不良現(xiàn)象
 只有簡單才有效,精益其實很簡單,關鍵在于正確的認識和持續(xù)的行動
第一章 認識精益---精益是內核
1 . 管理模式不得不說的話題
2 . 精益不僅僅是一種生產方式,也關系到一個企業(yè)的發(fā)展,更影響著一個國家的前途和命運
3 . 豐田如何打敗近一個世紀以來確立的大批量生產方式
4 . 豐田變革的巨大成功和豐田生產方式的擴散
5 . 美國人是如何研究、學習和應用豐田方式的
6 . 我們如何認識精益
 精益是一種現(xiàn)代生產方式,這是其基本涵義;
 它是一項提高企業(yè)實力的行動,一項企業(yè)改造活動;
 它是一種提高企業(yè)競爭力的首選戰(zhàn)略;
 它是一種企業(yè)文化,其作為企業(yè)內涵的折射一種藝術語言來解釋,這就是“內核”。

第二章 了解精益---精益是變革
1 . 豐田方式是一場意識革命
-市場需要什么?
-企業(yè)持續(xù)生存根基到底是什么?
2 . TPS生產模式-關鍵意識
浪費、效率、庫存
3 . 浪費
-成本主義
-無用功
-勞動改善勝過勞動強化
-七種浪費
4 . 效率
-真效率和假效率
-個體效率和整體效率
-傢動率和可動率
5 . 庫存
-庫存的危害與后果
6 . 新思維造就新系統(tǒng)
-TPS系統(tǒng)圖
-系統(tǒng)圖剖析
第三章 剖解精益---精益是技法
-12大模塊及其詳細解析
【6S、平準化、一個流、流線化、小批化、定位、T/T生產、實績管理、標準作業(yè)、(品)質、設備、看板】
詳細講解各模塊的實戰(zhàn)方法,從思路、著眼到著手。從主項目、中項目到支援項目的明確,處處有實招,招招可落地。
第四章 實施精益---精益是盈利
1 . 實施精益需要組織意識變革
精益組織變革
2 . 品質系統(tǒng)的歸為正位
3 . 人歸位
4 . 工具歸位
PQCDSM改善規(guī)劃
5 . 不同企業(yè)實施精益生產的不同方法選擇
6 . 精益的功效
7 . 持續(xù)不間斷的改善
8 . 企業(yè)的精益之路

《TPS—精益生產成功實施》課程目的
本課程通過實戰(zhàn)演練的模式讓學員深刻體會精益生產的魅力及演變過程,掌握精益生產的核心思想。并能將所學結合工廠實際加以運用,避免教條主義和形式主義。講師通過大量的案理分享和理論探討,深入淺出的解析精益生產方式的精髓,通過分析精益生產實施過程中的誤區(qū)和誤解來探討如何正確運用精益生產工具。

《TPS—精益生產成功實施》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、廠長、生產主管、生產管理人員、物流及采購主管、供應廠商。

《TPS—精益生產成功實施》所屬分類
生產管理

《TPS—精益生產成功實施》所屬專題
TPS豐田生產方式、
《TPS—精益生產成功實施》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李鐵華老師簡介
李鐵華
李鐵華
中國管理研究院精益生產研究所所長
 香港培訓認證中心、國際資格認證中心特約高級教練
 日本能率協(xié)會咨詢顧問受訓,實戰(zhàn)派日式精益生產管理改善專家
 美國培訓聯(lián)盟GA注冊培訓師,美國培訓聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓講師
【主要經(jīng)歷】
 曾在日本接受過3年專業(yè)的日式精益生產管理教育訓練,系統(tǒng)研修TPS,深得豐田生產方式精髓。
 擁有8年日資世界500強企業(yè)高管經(jīng)驗,曾成功策劃與實施“十倍速”與“GMB”之路,取得了戰(zhàn)略性突破。國內近10年推行日式精益生產管理咨詢經(jīng)驗,對制造業(yè)各類企業(yè)管理問題有深入的研究。
 現(xiàn)主持多個咨詢實戰(zhàn)項目,其主持之項目注重實際,且注重企業(yè)管理觀念更新、過程與組織設計、管理工具的適切運用。強調實際技法,簡單、實用、可操作。
 多年研究和實踐日式精益國內化的應用,全面梳理并剖解日式精益生產的12大模塊,從各模塊的項目確立、中項目、支援項目的結構延展,層層細剖,從核心要點到著眼點、實施要點的精準明確,強調3個歸位即:角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位,全面、系統(tǒng)闡述,剔除在日式精益生產理解及實施的誤區(qū),受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。
【研究領域】
 組織精益化管理變革體系、精益品質保證體系、精益生產開發(fā)體系、精益生產成熟度評價;
 價值流VSM咨詢、生產布局LAYOUT設計、生產計劃平準化體系 、生產KANBAN拉式體系;
 精益生產控制標準化體系、生產單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場咨詢輔導、精益6S、TPM體系、精益班組建設體系。
【產品結構】
 核心思路:以日式精益模式TPS為藍本,結合國內制造業(yè)需求,以TWI方式開發(fā)實戰(zhàn)生產運作模塊,形成12模塊,并層層解剖,構成易實現(xiàn)的操作單元系統(tǒng),簡單實效;
 需求識別:可根據(jù)客戶實際狀況及要求,獨立開發(fā)或改進單元模塊以滿足客戶要求(如:生產計劃與控制,搬運與物流體系、設備TPM與快速切換、工場自働化的應用、準時化體系、品質經(jīng)營、標準化體系、6S與目視管理、班組建設等);
 服務實施:可根據(jù)客戶情況或要求進行培訓、咨詢式培訓、輔導項目3種方式合作,以全程精準策劃、穩(wěn)步實施確保服務目標實現(xiàn)。
【授課風格】
 李老師的日式精益套裝課程,系統(tǒng)規(guī)范,強調簡單、實用、可操作;顫姡哪,課堂氣氛活躍,善用大量實戰(zhàn)案例啟發(fā)學員,參與性、互動性、實用性強。
 課程反饋
【上海航天】
經(jīng)過系列培訓,達成了近乎100%課程滿意度的記錄,學員反饋:李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實施技法的應用,非常實戰(zhàn),是我們集團開始導入外訓以來至今,效果最好,課程最系統(tǒng),最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次,邀請集團經(jīng)營層來聽聽,為實現(xiàn)集團經(jīng)營目標,我們還要繼續(xù)和李老師合作,一起確定些項目進行穩(wěn)步推進。
【伊品集團】
公司高管在聽過李老師的公開課后,確定在企業(yè)內部召開2期150人次的督導者訓練課程。第一期圓滿結束后,先期參加培訓的王副總說:這堂課解決了困惑我們2年的基礎管理如何建設的問題,下期我會邀請董事長、總經(jīng)理、高管們都來聽聽,督導技法在目前適合我們所有部門和所有管理干部。在第2期,通道被擠滿了,人數(shù)由75人猛增到120人。在2期課程的結業(yè)儀式上,公司上下給課程以充分的肯定,并當即確定為期半年的精益化班組建設項目作為合作的開端。
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