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商務(wù)禮儀與情緒管理
添加時(shí)間:2012-02-28      修改時(shí)間: 2012-02-28      課程編號(hào):100142315
《商務(wù)禮儀與情緒管理》課程大綱
課程時(shí)間:2天
課程大綱:
緒言 客戶服務(wù)的重要性

 21世紀(jì)商家競(jìng)爭(zhēng)的核心是什么?
 為什么要談“顧客滿意”?
 優(yōu)質(zhì)服務(wù)將為企業(yè)帶來什么?
 為什么追求顧客滿意百分百?
 我們目前的服務(wù)短板是什么?
 優(yōu)質(zhì)服務(wù)與商務(wù)禮儀

第一篇 商務(wù)禮儀
 商務(wù)禮儀定義
 什么是商務(wù)禮儀
 商務(wù)禮儀的內(nèi)容
 關(guān)于商務(wù)禮儀
 大客戶接待禮儀
 商務(wù)社交禮儀
 商務(wù)接待禮儀
 商務(wù)拜訪禮儀
 商務(wù)洽談禮儀
 商務(wù)饋贈(zèng)禮儀
 商務(wù)服飾禮儀
 商務(wù)儀容、儀表、儀態(tài)禮儀
一、儀容規(guī)范
 男士?jī)x容、儀表規(guī)范
 女士?jī)x容、儀表規(guī)范
二、儀態(tài)規(guī)范
 標(biāo)準(zhǔn)站姿與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)坐姿與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)走姿與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)蹲姿與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)鞠躬與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)指引與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)禮儀與訓(xùn)練
 標(biāo)準(zhǔn)遞接物品禮儀與訓(xùn)練
 商務(wù)語(yǔ)言禮儀
一、有聲語(yǔ)言對(duì)客人的尊重
 服務(wù)中語(yǔ)言的推敲
 對(duì)客服務(wù)中最不該出現(xiàn)的服務(wù)語(yǔ)言
 具有魔術(shù)般魅力的話語(yǔ)

二、肢體語(yǔ)言對(duì)客人的尊重
1、肢體語(yǔ)言的重要性
 人際溝通要項(xiàng)比重分布圖
 美國(guó)心理學(xué)家米歇爾理論

2、肢體語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
 目光接觸原則
 傾聽技巧
 注意你的下意識(shí)行為
 直播感覺

三、情緒語(yǔ)言對(duì)客人的尊重
1、情緒譜
 紅色情緒--非常興奮
 橙色情緒--快樂
 黃色情緒--愉快明快
 綠色情緒--沉著恬靜
 藍(lán)色情緒--憂郁悲傷
 紫色情緒--焦慮不滿
 黑色情緒--沮喪頹廢

2、微笑原則
 三色轉(zhuǎn)換原則
 三笑合一原則
 三米原則
 三種語(yǔ)言互動(dòng)原則
 商務(wù)溝通禮儀
 彼此尊重
 獲取信任
 移情傾聽
 善解人意
 同頻共振
 五個(gè)合適
 四個(gè)同步
 魚缸理論


第二篇 情緒管理
一、 管理自身情緒
 關(guān)于情緒
 你是河蚌還是野馬?
 ABC理論
 自己為什么不快樂?
 云彩遮住了太陽(yáng),卻抱怨天空不明朗――泰戈?duì)?
 思想――情緒――行為――結(jié)果
 你有怎樣的思想就有怎樣的生活
 控制情緒建立陽(yáng)光心態(tài)
 認(rèn)知情緒與壓力
 壓力效應(yīng)
 釋放情緒
 身在泥潭VS心在泥潭
 陽(yáng)光心態(tài)重要性
 如何轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒
 塑造陽(yáng)光心態(tài)的工具箱
 陽(yáng)光心態(tài)建立真諦

二、 管理客戶情緒
 客戶情緒產(chǎn)生剖析
 客戶抱怨是金,化解抱怨是利潤(rùn)
 化解一次抱怨,建立一份友誼
 創(chuàng)造『情緒價(jià)值』
 『服務(wù)』的魅力是什么?
 『顧客不一定永遠(yuǎn)是對(duì)的,但顧客永遠(yuǎn)都是情緒的』
 『讓顧客理性的來,感性的去』
 不要糾纏『事實(shí)』,在『感覺』上下功夫
 其實(shí)讓顧客感動(dòng)很容易
 從『舒服』到『感動(dòng)』――從『滿意』到『忠誠(chéng)』
 經(jīng)典案例分享與點(diǎn)評(píng)
 讓顧客的情緒轉(zhuǎn)怒為喜
 如何面對(duì)沖突中的情緒問題
 學(xué)會(huì)做情緒的『拆彈專家』
 真正的大智慧不是懂知識(shí),而是懂人性
 人是有理由的動(dòng)物
 人是感性的動(dòng)物
 人是『神』和『魔』的混合體
 人是無法改變,但是可以影響的
 人既不能離他太近,也不能離他太遠(yuǎn)

 身心合一,快樂工作
 從『我要工作』到『我要快樂工作』
 尋找快樂路徑
 從『情緒譜』中定位客戶服務(wù)的最佳表情
 吸引顧客的舞蹈――讓快樂的情緒飛揚(yáng)

培訓(xùn)形式:
 講師講述
 案例精舉
 情境演練
 小組討論
 視頻與FLASH呈現(xiàn)
 團(tuán)隊(duì)游戲
 形體訓(xùn)練

《商務(wù)禮儀與情緒管理》課程目的
通過本課程幫助參訓(xùn)者提升客戶服務(wù)中商務(wù)禮儀知識(shí)與人際溝通技能,塑造完美的職業(yè)形象。學(xué)會(huì)正確面對(duì)壓力,控制自我情緒及如何化解客戶的負(fù)面情緒,做到快樂的工作。塑造陽(yáng)光心態(tài),真正做到服務(wù)從心開始。

《商務(wù)禮儀與情緒管理》適合對(duì)象
客戶經(jīng)理

《商務(wù)禮儀與情緒管理》所屬分類
特色課程
《商務(wù)禮儀與情緒管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王維玲老師簡(jiǎn)介
王維玲
王維玲
 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練專家, 優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)培訓(xùn)專家
 資深銀行&通訊營(yíng)業(yè)廳員工訓(xùn)練專家;
 ITPS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)(香港)國(guó)際禮儀學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師、中國(guó)東方禮儀培訓(xùn)網(wǎng)首席講師
 國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師、高級(jí)人力資源管理師。
 曾任職雅芳(中國(guó))有限公司培訓(xùn)部經(jīng)理、高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、東三省區(qū)域總監(jiān);
中國(guó)平安保險(xiǎn)黑龍江分公司培訓(xùn)部經(jīng)理
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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