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團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡
添加時間:2012-03-23      修改時間: 2012-03-23      課程編號:100143570
《團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡》課程大綱
第一章:執(zhí)行的本質(zhì)——結(jié)果導向
大綱:1、執(zhí)行不力的表現(xiàn)
2、執(zhí)行的定義
3、結(jié)果VS任務
4、結(jié)果思維
5、猴子管理法
6、外包思維
7、《喜劇之王》的啟示
目的:1、了解執(zhí)行的定義:執(zhí)行是有結(jié)果的 行動;
2、清晰結(jié)果與任務的區(qū)別:結(jié)果對價值負責,衡量結(jié)果的唯一標準是客戶是否
愿意為此買單
3、樹立職業(yè)化的理念:上一天班,拿一天工資就要提供一天的結(jié)果
4、用外包思維來做事情:當領導給到我們工作時,就想想如果我是個個體戶,如果公司把這件事情外包給我,我應該如何來做這件事情

第二章:執(zhí)行的落地——行為訓練
大綱:1、執(zhí)行的入口
2、執(zhí)行四步曲
3、四十八字真經(jīng)
4、選擇題VS問答題
5、《阿甘正傳》的啟示
6、經(jīng)典團隊體驗項目:智慧板
目的:1、掌握執(zhí)行四步曲:
1)結(jié)果定義;2)責任落實;
3)監(jiān)督檢查;4)及時激勵
2、執(zhí)行力是訓練出來的,掌握執(zhí)行的48字真經(jīng),修煉全員結(jié)果行為。
3、學習阿甘“認真第一,聰明第二”的執(zhí)行理念
4、通過“智慧板”的項目體驗,讓學員建立全局意識,消除團隊隔閡,
減少企業(yè)內(nèi)耗

第三章:個體執(zhí)行的意義——建立職業(yè)品牌
大綱:1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對我們的幫助是是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
目的:1、認知職業(yè)化對職業(yè)者的重要性
2、認知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識
3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做必須做的事

第四章:打造團隊執(zhí)行力——管理者的六種武器
大綱:1、權(quán)威式:心甘情愿的執(zhí)行
2、高壓式:雷厲風行的執(zhí)行
3、民主式:達成共識的執(zhí)行
4、組織式:開心快樂的執(zhí)行
5、前導式:人盡其才的執(zhí)行
6、教練式:快速成長的執(zhí)行
目的:1、熟悉掌握管理者的六種武器
2、根據(jù)部下的特點采用不同的管理組合拳,提升團隊執(zhí)行力

《團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡》課程目的
1、建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同“結(jié)果”導向的溝通語言;
2、打造一支人人做結(jié)果,全員去執(zhí)行的優(yōu)秀團隊,為公司的戰(zhàn)略目標而奮斗。
3、提供學以致用的執(zhí)行工具,方便學員吸收轉(zhuǎn)換,讓培訓變成可追蹤及可衡量效果的
行為;
4、掌握執(zhí)行四步曲,切實提高組織執(zhí)行力
5、建立品牌心態(tài),把自己當公司,塑造個人的價值品牌
6、課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業(yè)競爭力
7、熟悉掌握管理者的六種武器
8、根據(jù)團隊成員的特點采用不同的管理組合拳,提升團隊執(zhí)行力

《團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡》所屬分類
綜合管理
《團隊執(zhí)行力提升訓練——團隊執(zhí)行力提升的權(quán)衡》內(nèi)訓服務流程
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉有林老師簡介
劉有林
劉有林
專業(yè)資質(zhì)----
PTT國際職業(yè)培訓師、實戰(zhàn)型體驗式培訓專家、美國項目管理協(xié)會(PMI)(L)認證PMP;西北工業(yè)大學世紀卓越、特聘講師

主要從業(yè)經(jīng)驗---
劉老師是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有12年實戰(zhàn)經(jīng)驗,涉及生產(chǎn)制造業(yè)、珠寶、醫(yī)藥、通信、銀行、培訓咨詢業(yè)等多個領域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗。歷任王氏華高科技集團培訓總監(jiān)、香港金至尊實業(yè)有限公司培訓中心總監(jiān)、香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營銷部經(jīng)理。

培訓的風格---
錦心繡嘴、精明干練、輕松幽默、方法多樣、注重學員互動、有趣、有料、有道。

培訓方式---
1、講師講解(強調(diào)重點、要點和難點,將專業(yè)術語通俗化,幫助學員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學員啟發(fā))
3、頭腦風暴(運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達到學以致用的目的)
4、游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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