《組織變革與領(lǐng)導藝術(shù)》課程大綱
第一單元：組織變革的一般規(guī)律
1、組織變革的動因
2、組織變革的類型和目標
3、組織變革的內(nèi)容
第二單元：組織變革的過程
1、企業(yè)變革的實施
2、企業(yè)變革的控制
 企業(yè)變革的導向
預算和資源分配、教育和培訓、行為準則、產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)、職權(quán)和規(guī)范
 變革進程的控制
三個步驟：確立標準、衡量成效、糾正偏差
3、變革成果的評價
4、變革的策略：“1234策略”
一個明確
二個關(guān)注
三個主體
四個關(guān)鍵
5、組織變革的壓力及其管理
6、組織文化及其發(fā)展
第三單元：管理≠領(lǐng)導
1、管理的概念、本質(zhì)與職能
2、領(lǐng)導的概念、本質(zhì)與職能
3、管理與領(lǐng)導的區(qū)別與聯(lián)系
4、領(lǐng)導決策力與團隊建設力
第四單元：領(lǐng)導透視：優(yōu)秀領(lǐng)導的特質(zhì)
1、領(lǐng)導角色的變遷
2、領(lǐng)導是一個影響的過程
3、領(lǐng)導的6P特質(zhì)
4、權(quán)力=你可能的影響力
5、影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素
第五單元：領(lǐng)導關(guān)系的維護：有效溝通
1、溝通的原理
2、溝通的有效方式
3、與上級領(lǐng)導的關(guān)系
4、與同級的關(guān)系
5、與下級的領(lǐng)導關(guān)系
第六單元：診斷技術(shù)：下屬的成熟度
1、確定員工任務的三個階段
2、影響員工完成任務的兩個因素
3、員工發(fā)展的四個層次特征（D1、D2、D3、D4）
4、部屬的成熟度
第七單元：統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風格
1、領(lǐng)導風格的選擇
2、個人領(lǐng)導風格的診斷
3、四種領(lǐng)導風格的共同特點
4、四種領(lǐng)導風格的彈性應用
第八單元：激勵技術(shù)：提升下屬的工作意愿
1、態(tài)度決定一切：成功勵志
2、激勵的基本原理與理論
3、了解員工的需求與工作動機
4、員工激勵的技巧
5、員工激勵誤區(qū)
第九單元：授權(quán)技術(shù)：該放手時就放手
1、授權(quán)的原則
2、影響授權(quán)的權(quán)變因素
3、授權(quán)步驟
4、領(lǐng)導者要學會放風箏
第十單元：教練技術(shù)：造就精英下屬
1、擁有精進的技能才能達成目標
2、培育下屬成為釣魚的高手
3、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）
4、創(chuàng)造成長的環(huán)境
5、激勵員工的學習動機
6、影響學習效果的四個因素

《組織變革與領(lǐng)導藝術(shù)》課程目的
打造管理者的領(lǐng)導能力，具體達成以下培訓目標：
1．讓管理者認知管理與領(lǐng)導之間的區(qū)別；
2．幫助管理者認知領(lǐng)導者所具備的特質(zhì)；
3．幫助管理者認知領(lǐng)導的不同風格；
4．幫助管理者學會根據(jù)員工的情況來選擇領(lǐng)導風格；
5．幫助管理者學會通過教練方式來提升領(lǐng)導力；
6．幫助管理者通過授權(quán)與激勵來提升領(lǐng)導力。

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特色課程

《組織變革與領(lǐng)導藝術(shù)》內(nèi)訓服務流程

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