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人本管理與企業(yè)智慧
添加時(shí)間:2012-06-14      修改時(shí)間: 2012-06-14      課程編號(hào):100147344
《人本管理與企業(yè)智慧》課程大綱
一、人本管理的價(jià)值觀與現(xiàn)代人力資源
1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧
2、何為人力資源?
3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑
4、何為人本管理?
5、人本管理的核心理念及其意義
研討:究竟以誰為本?
6、人本管理戰(zhàn)略及其核心價(jià)值觀

二、人本管理的基礎(chǔ)——企業(yè)價(jià)值體系
1、企業(yè)管理問題與員工個(gè)性研討
2、決定一切言、行的根本——價(jià)值判斷
3、企業(yè)個(gè)性與企業(yè)價(jià)值觀、價(jià)值體系建構(gòu)
4、企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)(MIS)與統(tǒng)一思想
案例:毛澤東思想及其管理智慧
5、自我修為與價(jià)值觀修煉

三、人本管理的核心——企業(yè)人心管理
1、何為人心?
案例:?jiǎn)T工為何會(huì)抱怨?
2、心是能被管理的嗎?
案例:禪宗的覓心與安心
3、企業(yè)之心與企業(yè)心理、心態(tài)省觀
4、員工心性與員工道德觀
5、員工心性與員工個(gè)性塑造
6、人心管理的根本——聯(lián)系企業(yè)、員工的最重要紐帶

四、人本管理與企業(yè)識(shí)人、用人
1、現(xiàn)代企業(yè)用人的普遍誤區(qū)
案例:諸葛亮為什么會(huì)錯(cuò)識(shí)馬謖?
2、現(xiàn)代企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)有哪些?
案例:張瑞敏談?dòng)萌?
3、何為識(shí)人?
案例:“三國(guó)人物志”的人才觀
4、識(shí)人的智慧原理解析
5、成就識(shí)人智慧的根本——自識(shí)
6、用人的原則、技巧與掌控

五、人本管理與企業(yè)人才培育
1、如何真正發(fā)現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)需求?
2、如何規(guī)劃企業(yè)人才培育系統(tǒng)?
3、企業(yè)高層管理與復(fù)合型人才培養(yǎng)
4、如何留住人才?
5、如何為企業(yè)人才進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?

六、人本管理與客戶關(guān)系管理
1、誰是真正的市場(chǎng)主宰?
2、為何要以客戶為中心?
3、如何發(fā)現(xiàn)客戶需求及其未來需求?
4、人本管理與客戶市場(chǎng)細(xì)分
5、人本管理與市場(chǎng)拓展、市場(chǎng)績(jī)效
6、如何服務(wù)客戶服務(wù)市場(chǎng)?

七、人本管理與績(jī)效管理、激勵(lì)機(jī)制
1、人才價(jià)值的市場(chǎng)評(píng)判依據(jù)——工作的不可替代性
2、人本管理的衡量標(biāo)準(zhǔn)——企業(yè)績(jī)效
3、人本管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的系統(tǒng)落實(shí)
4、人本管理與企業(yè)的職能、職責(zé)、職權(quán)系統(tǒng)制定標(biāo)準(zhǔn)
5、人本管理與企業(yè)績(jī)效管理
6、人本管理與人才激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)建

八、人本管理與企業(yè)文化建設(shè)
1、何為企業(yè)文化的主體?
2、何為企業(yè)內(nèi)動(dòng)力?
3、良性企業(yè)文化創(chuàng)建的基石
4、企業(yè)個(gè)性打造與企業(yè)文化結(jié)構(gòu)
5、人本管理與溝通文化
6、人本管理與激勵(lì)文化
7、人性化企業(yè)與企業(yè)文化創(chuàng)建

《人本管理與企業(yè)智慧》適合對(duì)象


《人本管理與企業(yè)智慧》所屬分類
人力資源
《人本管理與企業(yè)智慧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉碩斌老師簡(jiǎn)介
劉碩斌
劉碩斌
資深管理專家
管理思維研究專家
深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?
現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人;
清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師
第三代“融通智慧型”代表講師(第一代知識(shí)型,第二代學(xué)習(xí)型)

代表著作:
《融通之道——從知識(shí)、能力到智慧》被學(xué)界稱為“智慧學(xué)的里程碑”;
企業(yè)智慧學(xué)著作《企業(yè)醫(yī)道——企業(yè)大智慧》掀起了企業(yè)界由學(xué)醫(yī)術(shù)向?qū)W醫(yī)道轉(zhuǎn)變的革命;
最新著作《頓悟——信息時(shí)代高效學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟之道》即將出版。

劉碩斌(法喜)老師   十五年大型集團(tuán)企業(yè)高管和管理顧問工作經(jīng)歷:六年著名大型連鎖集團(tuán)3000人以上營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn);四年大型臺(tái)資企業(yè)集團(tuán)近兩萬人的生產(chǎn)型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),以流程優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、細(xì)節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為管理手段直接為公司降低成本近30%,生產(chǎn)效率提升二十多個(gè)百分點(diǎn)。后長(zhǎng)期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營(yíng)銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源、系統(tǒng)管理等綜合性項(xiàng)目研究及咨詢,目前仍身兼多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問。
   劉老師長(zhǎng)期致力于企業(yè)運(yùn)作模式和管理思想比較研究,致力于對(duì)先進(jìn)管理思想的思維研究,廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系,及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、中醫(yī)、風(fēng)水等中西方文化精華,并針對(duì)當(dāng)前咨詢和培訓(xùn)業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道,創(chuàng)立以企業(yè)問題及問題走勢(shì)為回歸的實(shí)戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理;同時(shí)還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心”,系國(guó)內(nèi)深具文化和學(xué)術(shù)功底,深諳融通之道的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力型咨詢顧問、專家講師。

授課風(fēng)格:
   課程緊密結(jié)合企業(yè)及學(xué)員切身問題,進(jìn)行問題參悟、案例研討、游戲互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等咨詢式、教練式學(xué)習(xí)。特別注重心智開啟,悟性闡發(fā)。大量融合國(guó)學(xué)智慧之精思妙悟,融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強(qiáng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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