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職業(yè)化引擎核心內(nèi)容
添加時間:2007-11-30      修改時間: 2007-11-30      課程編號:10014816
《職業(yè)化引擎核心內(nèi)容》課程大綱
第一部分:職業(yè)化心態(tài)力——職業(yè)人的精神食糧
第一,陽光心態(tài)——每個人都有選擇快樂的權利
◆ 成功者將挫折、困難歸因于個人能力、經(jīng)驗的不完善,強調(diào)內(nèi)在,他們樂意不斷地向好的方向改進和發(fā)展。
◆ 失敗者怪罪于機遇、環(huán)境的不公,強調(diào)外在的因素造就了他們的人生位置,他們總是抱怨、等待與放棄。
◆ 陽光心態(tài)不是得意的心態(tài),而是一種不驕不躁、處亂不驚的平常心態(tài)。
第二,共贏心態(tài)——個人完不成的事業(yè),團隊可以完成
◆ 團隊協(xié)作的收獲往往要超過團隊各成員單獨努力所獲的簡單累加,超出的部分就是協(xié)作的超值回報。
◆ 共贏的本質就是共同創(chuàng)造、共同進步,共贏是團隊的內(nèi)在氣質。
◆ 共贏強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢,尊重差異,合作互補。
第三,空杯心態(tài)——只有把水倒出來,才能裝更多的水
◆ 空杯心態(tài)就是一種挑戰(zhàn)自我的永不滿足。
◆ 空杯心態(tài)就是對自我的不斷揚棄和否定。
◆ 空杯心態(tài)就是不斷清洗自己的大腦和心靈。
◆ 空杯心態(tài)就是不斷學習、與時俱進。
第四,老板心態(tài)——把老板的錢當成自己的錢,把老板的事當成自己的事
◆ 如果你是老板,目前這個項目是不是需要再考慮一下,再做投資的決定?
◆ 如果你是老板,面對公司中無謂的浪費會不會采取必要的措施?
◆ 如果你是老板,對自己的言行舉止是不是應該更加注意,以免造成不良的后果?
第五,感恩心態(tài)——對別人時懷感激,對周圍的一切時懷感激
◆ 感恩是一種追求幸福的過程和生活方式。
◆ 感恩是一種利人利己的責任。
◆ 感恩讓我們坦然面對工作中的起伏、挫折和困難。

第二部分:職業(yè)化人際力——職業(yè)人的事業(yè)之基
第一,人際關系的黃金法則和白金法則
◆ 黃金法則:你希望別人怎么對待你,你就怎么對待別人。黃金法則已成明日黃花。
◆ 白金法則:別人希望你怎么對待他們,你就怎么對待他們。
第二,情感賬戶——每個人心靈中都有個情感銀行賬戶
◆ 首先了解對方,遵守承諾,有禮貌,主動承擔責任,接收別人的回饋。這是存款。
◆ 要求對方首先了解自己,違背承諾,不禮貌,傲慢地推卸責任,拒絕別人的回饋。這是取款。
第三,煉就同理心——相互關懷、理解,才能融洽
◆ 表層同理心:站在別人的角度去理解;深層同理心:理解別人的感情成分。
◆ 同理心訓練:專心聽對方說話,讓對方覺得被尊重;正確辯識對方情緒、解讀對方說話的含義。
第四,人際關系的六種模式
◆ 人輸我贏。巧取豪奪,坑蒙拐騙,損人利己。
◆ 人贏我輸。迫于壓力,委曲求全,損己利人。
◆ 人贏我贏。送人玫瑰,手留余香,利人利己。
◆ 人輸我輸。殺敵一千,自傷八百,兩敗俱傷。
◆ 不輸不贏。生意不成情誼在,好聚好散,沒有交易。
◆ 孤芳自賞。自掃門前雪,獨善其身。
第五,溝通不良的弊病
◆ 價值判斷;追根究底;好為人師;自以為是。

第三部分:職業(yè)化執(zhí)行力——職業(yè)人的立身之本
第一,承諾底線——說到就要做到
◆ 在沃爾瑪,“我們說的就是我們做的”是每一位員工的信條。
◆ “這就是我的責任”:鎖定責任,徹底執(zhí)行。
第二,走出任務的陷阱——任務是工作的假象
◆ 任務是完成差事、例行公事、應付了事。
◆ 陷入任務的泥潭讓你有苦勞、沒功勞。
◆ 員工做任務,公司就會在這名員工身上形成負債。
第三,堅守結果底線——沒有了結果,執(zhí)行將是空談
◆ 結果是執(zhí)行的起點,也是執(zhí)行的終點,有了結果,執(zhí)行才有意義。
◆ 結果三要素:客戶要的;有價值的;可交換的。
◆ 結果是對行動、任務的最終狀態(tài)的描述,是可以用來與別人交換的成果。
第四,結果價值判斷——有價值,才是結果
◆ 外包思想定義結果:一項工作如果外包給其他公司來做,只有滿意的結果才會付報酬。
◆ 底線結果思維訓練:完成任何一項工作都有底線,破壞了這個底線,就無從談結果。
第五,客戶價值——團隊的執(zhí)行信仰
◆ 提供客戶價值才能獲得客戶忠誠。
◆ 客戶價值對企業(yè)的回報是保證企業(yè)不死。
◆ 細節(jié)決定生死。用細節(jié)感動客戶,是企業(yè)強大的基礎。

第四部分:職業(yè)化時控力——職業(yè)人的第二生命
第一,時間對每個人都一樣的公平
◆ 時間的特質:絕對稀缺,不能交換,無法節(jié)省,無法儲存的,無法增加,一去不返。
◆ 運用時間管理規(guī)劃,進行有效的個人時間管理。如果你愿意,成功就離你很近。
第二,有效個人管理的四個步驟
◆ 確定角色:確定你認為重要的角色。
◆ 選擇目標:分別為每個角色確定未來一周要達成的目標。
◆ 安排進度:為這些目標確定完成時間。
◆ 逐日調(diào)整:每日清晨依據(jù)行事歷,安排一天做事的順序。
第三,時間管理方法演練
◆ 生命倒計時法;時間價值分析法;生活節(jié)奏法;日程表管理法。
◆ 德魯克時間管理法;柯維時間管理法;艾維•利時間管理法。
第四,時間管理的四個象限
◆ 重要并且緊急:及時而全力以赴。
◆ 重要但不緊急:計劃并有條不紊地進行,做到未雨綢繆。
◆ 緊急但不重要:花一點時間做,請人代辦,集中處理。
◆ 不重要且不緊急:有空再做或者不做。
第五,快樂而又高效地度過每一天
◆ 學會做計劃:回顧目標——制定計劃——衡量時間——預測意外——排列順序。
◆ 積極開始、積極結束:好好利用早上的時間,帶著好心情投入一天的工作。
◆ 在工作之前做好自我調(diào)整:根據(jù)工作的重要性和緊迫性把頭一天制定的計劃及目標再梳理一遍。
◆ 在離開工作崗位之前做好清算:今日事,今日畢;做好第二天的工作計劃。

第五部分:職業(yè)化團結力——職業(yè)人的發(fā)展之道
第一,人生“三成”
◆ “不成”:依賴別人、受別人控制和影響的人終將一事無成。
◆ “小成”:孤軍奮戰(zhàn)、不善合作的人,只能取得有限的成功。
◆ “大成”:善于合作、懂得分享的、利人利己的人能成就轟轟烈烈的大事業(yè)。
第二,沒有完美的個人,只有完美的團隊
◆ 優(yōu)秀的團隊并非全是由優(yōu)秀的個人組成,但優(yōu)秀的團隊一定能塑造出優(yōu)秀的個人。
◆ 單靠個人無法完成任務,一個沒有組織性的團隊也不能圓滿完成任務,默契配合、相互支持的團隊才能成功。
◆ 沒有完美的個人,但通過團隊協(xié)作,完全能夠成就完美的事業(yè)。
第三,團隊發(fā)展的四個階段
◆ 組合期:對團隊規(guī)則不熟悉;彼此陌生,互相猜忌;對團隊目標和個人目標不了解;花了力氣,效果不好;合適的人選、確定目標;運用社交活動、小組討論。
◆ 摸索期:成員沖突、彼此敵對;信息不通、出現(xiàn)混亂;調(diào)整工作內(nèi)容及角色;開放溝通渠道、共享信息;領導建立威信、溝通會議;確定問題解決辦法。
◆ 共識期:執(zhí)行或者修正既定計劃;及時修正建立工作模式;建立團隊忠誠。
◆ 發(fā)揮期:對隊員適當鼓勵;保持團隊的效率;加強隊員溝通;接受挑戰(zhàn)性的任務。
第四,高效團隊的特征
◆ 清晰的共同目標;恰當?shù)念I導;相關的技能;有效的組織機構;相互信任的精神;一致的承諾;分享成果;開放的溝通;外部的有效支持。

第六部分:職業(yè)化創(chuàng)新力——職業(yè)人的進化動力
第一,創(chuàng)新力締造核心競爭力
◆ 成功者將創(chuàng)新當作一種習慣;爭做第一的企業(yè)才會成功。
◆ 超越性思維和制導性思維是樹立核心競爭力的關鍵。
第二,影響創(chuàng)新力的幾大障礙
◆ 功能固著心理:一個人看到一種慣常的事物功用或聯(lián)系后,就很難看出其他新的功用和聯(lián)系。
◆ 思維定勢效應:固定的思維模式使人們習慣于從固定的角度來觀察、思考事物,以固定的方式來接受事物。
◆ 自我選擇效應:一旦個人選擇了某一人生道路,就存在向這條路走下去的慣性并且不斷自我強化。
◆ 從眾效應:每個人都有不同程度的從眾傾向,總是傾向跟隨大多數(shù)人的想法或態(tài)度,以證明自己并不孤立。
第三,學習力造就創(chuàng)新力
◆ 學習力是最可貴的生命力。歷史綿延很久的“一次性學習時代”已告終結,學歷教育已被終身教育取代。
◆ 學習力是最活躍的創(chuàng)造力。勇于創(chuàng)新,敢為人先,鼓勵嘗試,寬容失敗,這是成功企業(yè)所共有的文化元素。
◆ 學習力是最本質的競爭力。學習是一種投資,創(chuàng)新就要投資自己,提高自己的附加價值,培養(yǎng)自己不論處于什么情況下,都能存活的本領。

《職業(yè)化引擎核心內(nèi)容》課程目的
總裁的第一使命就是點燃職業(yè)化引擎
職業(yè)選手的天職就是要做到更高、更快、更強
職業(yè)化是基業(yè)常青的秘密所在
做一流的企業(yè),從職業(yè)化開始

《職業(yè)化引擎核心內(nèi)容》所屬分類
人力資源
《職業(yè)化引擎核心內(nèi)容》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王坤老師簡介
王坤
王坤
原安徽蚌埠廣播電臺 節(jié)目主持人
原浙江顧民集團 培訓總監(jiān)
國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會認證高級培訓師
美國加州工學院 客座教授
上海交通大學/浙江大學/華中科技大學 特邀講師
久零網(wǎng) 高級顧問

王坤,所授課題具有一定的深度和廣度,并有其獨到見解,擅于運用多元化的訓練方法和教學技術,將課程內(nèi)容演繹得生動易懂,貼近實際工作,實用性強,深受好評,并多次受到客戶返聘。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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