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贏在責(zé)任——責(zé)任勝于能力
添加時(shí)間:2012-12-14      修改時(shí)間: 2012-12-14      課程編號(hào):100153059
《贏在責(zé)任——責(zé)任勝于能力》課程大綱
引言:上海靜安火災(zāi)事件
案例:義烏浪莎倉庫發(fā)生大火
第一講 責(zé)任:對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守
一、責(zé)任是一種使命
1、何為責(zé)任?2、責(zé)任到底是什么?
二、工作意味著責(zé)任
案例:德國(guó)人對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)案例:學(xué)生樓梯坍塌事故
三、點(diǎn)燃熱情,全力以赴心中的夢(mèng)
四、讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感
西點(diǎn)軍校的學(xué)員章程規(guī)定
五、堅(jiān)守責(zé)任的力量
案例:大象的故事
第二講 責(zé)任勝于能力
一、責(zé)任勝于能力
二、責(zé)任本身就是一種能力
三、能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載
三、履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值
四、一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧
第三講 承擔(dān)責(zé)任,充分釋放人生潛力
一、神奇的奧芝法則
二、不要自我設(shè)限,積極面對(duì)現(xiàn)狀
三、每天多做一點(diǎn)
四、清楚責(zé)任,才能更好地承擔(dān)責(zé)任
第四講 盡職盡責(zé),讓責(zé)任成為習(xí)慣
一、像羅文一樣自動(dòng)自發(fā)
案例:加薪的理由
二、責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)
三、腳踏實(shí)地,勤奮苦干
四、敬業(yè):責(zé)任的延續(xù)
第五講 細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任,責(zé)任決定成敗
一、疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)
二、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中
案例:“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事
三、工作無小事
案例:?jiǎn)獭ぜ沦u車
四、用心才能見微知著
案例:教授的細(xì)心
第六講 拒絕借口,勇于負(fù)責(zé)
一、職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任
二、沒有任何借口
三、責(zé)任止于我
第七講 責(zé)任創(chuàng)造卓越
一、責(zé)任是卓越的原動(dòng)力
二、責(zé)任保證績(jī)效
三、讓自己成為不可替代的員工
四、盡職盡責(zé)才能締造完美工作
五、提高負(fù)責(zé)任的能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。2、做應(yīng)該做的事,為責(zé)任而做。3、從小事做起。4、抓住重點(diǎn)責(zé)任。5、讓大家一起負(fù)責(zé)任。6、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。7、發(fā)揮自己的影響力。8、心存感激的工作。
第八講 責(zé)任:人生成就的基石
一、你在為自己工作
二、負(fù)責(zé)任的精神讓你出類拔萃
三、責(zé)任即榮譽(yù)
四、與公司同命運(yùn)
五、責(zé)任修煉的四大法則
1、做組織中的責(zé)任者2、責(zé)任就是一種生活態(tài)度3、承擔(dān)責(zé)任從小做起從現(xiàn)在做起4、承擔(dān)責(zé)任要做五種人

《贏在責(zé)任——責(zé)任勝于能力》適合對(duì)象
企業(yè)全員

《贏在責(zé)任——責(zé)任勝于能力》所屬分類
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《贏在責(zé)任——責(zé)任勝于能力》所屬專題
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師翁士增老師簡(jiǎn)介
翁士增
翁士增
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國(guó)著名培訓(xùn)師,中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國(guó)資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力;在不知不覺中完成對(duì)課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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