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責任心與執(zhí)行力
添加時間:2015-06-03      修改時間: 2015-06-03      課程編號:100181194
《責任心與執(zhí)行力》課程大綱
課程背景:
當今社會,負責任的人,人格才是健全的,也是會被社會所接納的,同是也是所有公司都歡迎的!任何一個成功人士(不管是商人、政治領袖、運動員還是其它各行各業(yè)的頂尖人士)他們都有一個共同的閃光點那就是——100%負責任!
企業(yè)在社會上生存,得益于他能夠為社會創(chuàng)造價值、為客戶創(chuàng)造價值、為客戶提供滿意的結果!只有提供滿意的結果,企業(yè)才會走得更遠、更久!客戶要企業(yè)提供結果那企業(yè)當然也要員工提供結果!那結果靠什么來保障?必須靠強而有力的執(zhí)行力來保障!所以,以下課程如您所愿!

課程收獲:
1、認知執(zhí)行力的概念,了解執(zhí)行力的來源
2、詳細說明執(zhí)行力不強的三大障礙!
3、員工自身執(zhí)行力提升的五大方法;
4、明確企業(yè)執(zhí)行的要點,確保公司每個環(huán)節(jié)都到位;
5、員工學到執(zhí)行是靠結果來保障的,結果的前提是負責任;
6、讓員工明白,工資得靠價值、結果來進行交換意見
7、讓員工熟練掌握什么才是真正的結果;
8、掌握及學會對公司各階層的執(zhí)行力進行考核及跟蹤;
9、用生活化的方式將執(zhí)行力100%的貫徹;
10、組建高執(zhí)行力團隊,擁有強悍中堅力量!

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:所有企業(yè)的高層管理、中層管理、基層管理干部及員工。
授課方式:采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場練習、小組討論、角色扮演等

課程大綱:
第一部分:員工為什么不想承擔責任?
1、拋出經(jīng)典案例進行研討、剖析
2、分組進行研討結果發(fā)言
3、培訓講師進行歸納、總結!
4、提煉出不想承擔責任背后的真正癥結;
5、視頻觀看承擔責任案例
為什么要承擔責任

第二部分: 承擔責任的三個維度
1、責任高于一切,成就源于付出
2、100%責任的三個維度
A、對自己100%負責
B、對工作100%負責
C、對公司100%負責
3、視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖

第三部分:執(zhí)行型人才應有的特質
1、堅守承諾
A、為什么要學會承諾;
B、承諾的力量(視頻演示)。
2、結果導向
A、結果是什么-商業(yè)的本質是結果交換
B、個人、企業(yè)為什么要做結果;
C、結果的三大假象。
(1)、員工不做結果的根源是什么
A、認識問題(不知道什么是結果);
B、態(tài)度問題(不愿意做結果);
C、能力問題(做不出結果)
(2)、結果的三大誤區(qū)是什么
A、態(tài)度≠結果;
B、職責≠結果;
C、任務≠結果
(3)、管控結果的三大要素
A、有時間;
B、有價值
C、可考核
(4)、為什么要做結果
A、結果能給企業(yè)帶來什么
B、結果能給個人帶來什么
3、決不放棄
A、什么是決不放棄(視頻演示)
B、提煉精髓。

第四部分:如何提升自身執(zhí)行力的五大模塊
1、如何學習制定工作計劃及個人計劃
A、為什么要制定工作/個人計劃?
B、如何制定適合自身的工作/個人計劃;
2、如何提升自身的行動力
A、行動力對自身的重要性;
B、說一千、道一萬,如何付出行動!
3、如何學會跟他人合作
A、合作對提升執(zhí)行力的重要性;
B、如何展開跟周邊同仁進行合作。
4、效率
A、如何學習提升工作效率;
B、提高工作效率對執(zhí)行力的幫助。
5、壓力
A、如何學會排除工作/生活中的壓力;
B、如何學會使壓力變成動力。

第五部分:知行合一 落實責任——責任行為的實踐
一、多做一點:
1、多做不吃虧
2、下班是工作的開始
二、 用心一點:
1、用心就是全心全意。
2、“用心”從“心”開始
三、 勤奮一點:
1、懶惰,受傷的是自己。
2、沒有天生的懶人
3、請君聽我《明日歌》
四、 高效一點;
1、快魚吃慢魚
2、集中注意力
3、列出計劃表
4、不要瞎忙乎
五、合作一點;
1、合作就是力量
2、散沙變拳頭
3、眾人劃槳開大船

《責任心與執(zhí)行力》課程目的
1、認知執(zhí)行力的概念,了解執(zhí)行力的來源
2、詳細說明執(zhí)行力不強的三大障礙!
3、員工自身執(zhí)行力提升的五大方法;
4、明確企業(yè)執(zhí)行的要點,確保公司每個環(huán)節(jié)都到位;
5、員工學到執(zhí)行是靠結果來保障的,結果的前提是負責任;
6、讓員工明白,工資得靠價值、結果來進行交換意見
7、讓員工熟練掌握什么才是真正的結果;
8、掌握及學會對公司各階層的執(zhí)行力進行考核及跟蹤;
9、用生活化的方式將執(zhí)行力100%的貫徹;
10、組建高執(zhí)行力團隊,擁有強悍中堅力量!


《責任心與執(zhí)行力》所屬分類
人力資源

《責任心與執(zhí)行力》所屬專題
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《責任心與執(zhí)行力》內訓服務流程
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師吳湘洪老師簡介
吳湘洪
吳湘洪
國內著名企業(yè)生產管理專家
MBA工商管理碩士
國家CCAA注冊咨詢師
華南地區(qū)最有激情的培訓講師
TTT高級認證講師
原世界500強企業(yè)---三星電機生產科長

吳老師在企業(yè)中積累了豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,在企業(yè)從事生產管理工作期間,所管理的生產部門都取得了非常好的成績,并具有多年的授課經(jīng)驗,是一位真正能把理論和實際有機結合的實戰(zhàn)派講師!

【培訓特色】
全身心的投入,激情演講、抑揚頓挫、將專業(yè)術語平民化,幫助學員理解深入淺出與淺入深出相結合管理方法,推崇寓教于樂及快樂學習的培訓方式,強調學以致用為教育訓練的最終目的。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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