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科學決策與思維創(chuàng)新
添加時間:2013-01-18      修改時間: 2013-01-18      課程編號:100154463
《科學決策與思維創(chuàng)新》課程大綱
一、什么叫科學決策

科學決策的基本含義

科學決策的關鍵詞:目標、方法、主客觀環(huán)境。
案例分析。

(二)科學決策的基本特點

1、程序性:具體步驟。 2、創(chuàng)新性:新思路

3、擇優(yōu)性:科學正確。 4、指導性:工作實效。
    案例分析

(二)科學決策的操作過程

1、診斷問題、明確目標

2、擬訂方案、篩選方案

3、執(zhí)行方案、評估效果。
    案例分析。

(三)科學決策的操作方法

“SWOT”分析法

1,科學分析外部環(huán)境--------發(fā)現(xiàn)“機遇”, “威脅”

2, 科學分析內部環(huán)境-------發(fā)現(xiàn)“優(yōu)勢”, “劣勢”。

    案例分析

二、為什么科學決策要堅持思維創(chuàng)新?

(一), 適應時代變化,解決新問題的客觀需要

   老觀念看不懂新問題。須以新的思維進行決策與應對。
  案例分析

(二) 企業(yè)領導決策行為的內在要求

   領導和管理的異同。領導決策是關鍵。
   
   領導決策本質:戰(zhàn)略、創(chuàng)新(變革)
       案例分析。
  
三、科學決策思維創(chuàng)新原理與方法

(一)創(chuàng)新思維原理與方法

  1, 思維創(chuàng)新的基本含義
  創(chuàng)新=突破+重組:“創(chuàng)造性的破壞!”
案例分析
   
  2、 思維創(chuàng)新的障礙剖析

    創(chuàng)新的心理障礙。創(chuàng)新的制度障礙。
    案例分析
   
思維創(chuàng)新操作原理

    突破性操作原理;組合操作原理;差異性操作原理。
       案例分析
   
4、科學決策思維創(chuàng)新的操作方法

    發(fā)現(xiàn)問題創(chuàng)新技法
    案例分析
    實地觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新法
    案例分析
   
    團隊決策思維創(chuàng)新法。
       案例分析

四、科學決策思維創(chuàng)新的基本原則

 (一) 以人為本原則
 
    決策創(chuàng)新不能以犧牲員工利益。
       案例分析

(二), 立足于長遠定位的戰(zhàn)略原則

    李嘉誠成功的秘密:以戰(zhàn)略致勝。
       案例分析

依法決策原則

    創(chuàng)新與決策不能違法。
     案例分析

《科學決策與思維創(chuàng)新》適合對象
企業(yè)中層以上管理干部(主管、經理、總裁、董事長)
  黨政機關和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)

《科學決策與思維創(chuàng)新》所屬分類
綜合管理
《科學決策與思維創(chuàng)新》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉衛(wèi)平老師簡介
劉衛(wèi)平
劉衛(wèi)平
我國企業(yè)管理的創(chuàng)新思維與戰(zhàn)略決策培訓的知名專家、資深培訓師、中國人民大學博士、教授、碩士生導師,中共上海市委黨校(上海行政學院)思維與創(chuàng)新研究中心主任。

社會兼職: 北京大學民營經濟研究院客座教授、清華大學職業(yè)經理訓練中心客座教授、全國干部教育培訓高;刂粡偷┐髮W基地培訓中心主講教授、國務院西部開發(fā)辦上;卣雇麑W院特聘教授、上海人才培訓基地管理中心客座教授、中國思維科學學會(籌)副秘書長兼常務理事、中國創(chuàng)造學學會常務理事、中國系統(tǒng)科學研究會常務理事、中國科技創(chuàng)新專業(yè)委員會常務理事、上海市思維科學研究會(籌)副會長、《企業(yè)家天地》特約編委等。

學術活動:主持和參加《思維創(chuàng)新的認識論研究》、《民營企業(yè)家創(chuàng)新心智模式比較研究》、《創(chuàng)新方法的政策環(huán)境與體制機制研究》等國家科技支撐計劃重大項目與國家社科基金研究項目6項;已出版《創(chuàng)新思維》等9部著作。國家級雜志《中國發(fā)明與專利》于2008年第10期和第12期分別以“思維點燃創(chuàng)新之火”和“創(chuàng)新培育園地的辛勤耕耘者”為題的文章專門對他的創(chuàng)新研究與培訓事跡進行過專題報道。此外在《浙江培訓在線》、《168培訓網》、《行課網》等網絡媒體均有介紹。

涵蓋領域:創(chuàng)新管理、人力資源管理、企業(yè)決策

培訓風格:理論與實踐相結合、思想與趣味相融合的案例教學。他善于把“三原六法”等創(chuàng)新原理與方法寓于典型案例來闡述,既有深度原理分析,又有生動幽默通俗表達,更有深刻的思維啟迪而令人回味無窮。

課程性質: 屬于領導與管理者能力培訓模塊。

培訓對象: 企業(yè)中層以上管理干部(主管、經理、總裁、董事長)
黨政機關和事業(yè)單位干部(科級、處級、廳局級)

課程結構:主題+行業(yè)案例分析(黨政機關、企業(yè)和事業(yè)等單位案例)。
四個主題:創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略決策思維、精細思維、管理的哲學思維。

課程系列:
創(chuàng)新思維——創(chuàng)新思維與領導力建設、思維創(chuàng)新與文化(產業(yè))大發(fā)展、人力資源的開發(fā)與創(chuàng)新管理、企業(yè)變革與轉型的創(chuàng)新思維、思維創(chuàng)新與科學決策、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、管理者的創(chuàng)新素質、企業(yè)創(chuàng)新的思路與方法。
戰(zhàn)略思維——企業(yè)變革與轉型的戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略思維與企業(yè)決策致勝、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略。
精細思維——黨政機關的戰(zhàn)略思維與精細化思維、企業(yè)管理的精細化思維
其 它——企業(yè)領導的管理智慧、企業(yè)員工的道德素養(yǎng)、企業(yè)管理的哲學思維、優(yōu)秀員工的基本素質、優(yōu)秀管理者的能力與素質、現(xiàn)代企業(yè)管理理念與方法。

課程效益:1、幫你確立新觀念、開拓新思路,確立企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標、明白企業(yè)做大做強道理、實現(xiàn)企業(yè)跨越式大發(fā)展。
2、讓你懂得把脈企業(yè)現(xiàn)狀,克服短板、強化優(yōu)勢、揚長避短,差異競爭、掌握創(chuàng)新方法技藝、尋找成功之道。
3、幫你強化創(chuàng)新意識,懂得企業(yè)成功的創(chuàng)新秘訣、完善企業(yè)創(chuàng)新管理的系統(tǒng)操作流程、增強企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的核心競爭能力。

主講經歷:曾多次在中共上海市委黨校、中共上海市浦東新區(qū)區(qū)委黨校、徐匯區(qū)委黨校、松江區(qū)委黨校、虹口區(qū)委黨校等市區(qū)黨校;國務院西部開發(fā)辦上海培訓基地、上海人才培訓基地管理中心、上海廠長經理有限公司培訓中心、北京大學、清華大學、復旦大學等著名高校;北京、寧波、浙江、深圳、江蘇、成都、湖南、河北、湖北、貴州、青海、新疆生產建設兵團等省市黨校、企業(yè)事業(yè)單位為廣大中青年領導干部,董事長、總裁、經理等企業(yè)高級管理人員等講授。
服務過的主要客戶:深圳銀監(jiān)局處級干部研修班、上海市管中青年領導干部班、上海市正處級干部輪訓班、上海市企業(yè)領軍人才高級研修班、上海市科技系統(tǒng)廳局級專家型企業(yè)領導干部班、上海市經濟黨校正處級干部培訓班、上海市創(chuàng)新驅動轉型發(fā)展企業(yè)家研修班、上海市青年高技能人才學習班、上海市發(fā)改委干部培訓班、上海開開實業(yè)集團高級企業(yè)管理者研修班、虹口區(qū)綜合工委知名企業(yè)家高級研修班、松江區(qū)“兩新”組織高級經營管理者研修班、深圳南區(qū)企業(yè)家高級研修班、新疆建設兵團現(xiàn)代企業(yè)高級管理人才培訓班、江蘇省南通弘霖建設有限公司企業(yè)中層干部培訓班、中國華電集團公司貴州分公司中層領導培訓班、中國石化華東銷售公司中層領導培訓班、清華大學職業(yè)經理培訓中心企業(yè)家班、浙江省移動中心培訓班、紹興市旅游集團中層領導干部培訓班、北京大學成都市企業(yè)家培訓班、北京大學宜賓市企業(yè)家培訓班、北京大學民營經濟研究院EMBA培訓班、復旦大學社政學院培訓中心江蘇企業(yè)中青干部高級研修班、復旦大學干部培訓中心廣西省干部培訓班、復旦大學經濟學院廣東省辦公廳干部培訓班、貴州省委組織部全省廳處級領導干部培訓班、貴州省委黨校中青干部主體班次、貴州省六盤水市委組織部干部培訓班、云南民委系統(tǒng)處級領導干部培訓班、內蒙古自治區(qū)信訪局系統(tǒng)處級領導干部培訓班、紹興市管企業(yè)領導干部培訓班、上海人才培訓管理中心人力資源管理師班、國家電網上海超高壓管理處培訓班、上海市電力安裝公司企業(yè)中層干部培訓班、中華英才網人力資源管理講座班、上海追日電氣集團公司高層領導培訓班,南京供電公司中層干部培訓班、張家港市委黨校干部培訓班、湖北江漢油田企業(yè)領導干部培訓班等。
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