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公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對
添加時間:2013-08-23      修改時間: 2013-08-23      課程編號:100159637
《公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對》課程大綱
一、突發(fā)公共事件危機(jī)及其類型
1、危機(jī)的定義及其特點
2、突發(fā)公共事件與公共危機(jī)的關(guān)系界定
3、 突發(fā)公共危機(jī)事件分類及其原因分析
4、公共危機(jī)管理及其目標(biāo)設(shè)定


二、突發(fā)公共事件事前預(yù)測預(yù)報預(yù)警

1、突發(fā)公共事件預(yù)防預(yù)測預(yù)警的意義與常規(guī)考慮著眼點
2、突發(fā)公共事件預(yù)警機(jī)制的概念
3、突發(fā)公共事件危機(jī)預(yù)警機(jī)制的四大理論模型構(gòu)建
4、 突發(fā)公共事件事故災(zāi)難預(yù)警指標(biāo)系統(tǒng)
5、 突發(fā)公共事件綜合信息監(jiān)測系統(tǒng)


三、突發(fā)公共事件危機(jī)風(fēng)險識別與分析

1、突發(fā)公共事件危機(jī)識別:自然因素,社會因素,組織因素
2、突發(fā)公共事件危機(jī)識別:重大危險目標(biāo)著眼點
4、突發(fā)公共事件風(fēng)險分析的八大流程
四、突發(fā)公共事件危機(jī)應(yīng)急預(yù)案啟動、響應(yīng)和處理
五、突發(fā)公共事件危機(jī)應(yīng)急決策與管理框架
六、突發(fā)公共事件危機(jī)事后恢復(fù)管理
七、突發(fā)公共事件危機(jī)評價指標(biāo)體系
八、公共突發(fā)事件危機(jī)媒體應(yīng)對策略

1、 突發(fā)公共事件危機(jī)管理媒體傳播法則
2、危機(jī)管理媒體傳播的“5W1H法則”
3、 危機(jī)管理的“金科玉律”
4、了解媒體知己知彼
5、網(wǎng)絡(luò)媒體在突發(fā)公共事件中的作用及應(yīng)對
6、 突發(fā)事件新聞報道面臨的問題與對策
7、突發(fā)公共事件中新聞發(fā)布的技巧

《公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對》所屬分類
綜合管理

《公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對》所屬專題
危機(jī)管理
《公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師胡新橋老師簡介
胡新橋
胡新橋
● 電子科技大學(xué)(成都)管理工程博士
● 清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授
● 華中科技大學(xué)EMBA總裁班特聘教授
● 武漢理工大學(xué)無錫EMBA班特聘教授
● 湖北省委黨校客座教授
● 湖南省委黨?妥淌
● 湖北團(tuán)省委青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
● 2005年至2008年谷歌公司中國區(qū)授權(quán)講師
● 國家稅務(wù)總局規(guī)范納稅服務(wù)特聘咨詢專家
● 江蘇省出入境檢疫檢驗系統(tǒng)講師團(tuán)成員
● 南京雨潤集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)顧問兼職危機(jī)管理顧問
● 湖南省岳陽、郴州及湖北省孝感、十堰多家地級市政府發(fā)展顧問
● 華中電網(wǎng)企業(yè)文化建設(shè)資深顧問兼職危機(jī)管理顧問
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