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贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程
添加時間:2013-10-28      修改時間: 2013-10-28      課程編號:100160418
《贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程》課程大綱
第一模塊 中層干部的再認知
一.中層干部的作用:成也中層,敗也中層!
(一)企業(yè)如果有以下現(xiàn)象,誰之過錯?
v 上級推出一個又一個的宏偉藍圖,團隊卻跟不上;
v 行業(yè)創(chuàng)新服務速度、發(fā)展速度驚人,管理卻跟不上;
v 員工積極性不高,士氣低落;
v 紀律松懈,工作秩序混亂;
v 人心不穩(wěn),軍心渙散;
(二)企業(yè)不喜歡什么樣的中層?
v 表面認可企業(yè)文化,僅是表面奉承高層;
v 對下屬過于苛刻的人
v 對于下屬過于放任的人
v 不敢承擔責任的人
(三)企業(yè)喜歡什么樣的中層?
v 認可并熱愛本機構(gòu)的人
v 能夠帶出優(yōu)秀團隊的人
v 忠誠于企業(yè)的人
v 積極為高層出主意、想辦法的人
v 熱愛自己下屬的人
(四)討論(中層的角色)
v 某銀行營業(yè)廳中層A:自己業(yè)績第一名,所帶的團隊業(yè)績差
v 某銀行客戶部中層B:自己業(yè)績很差,所帶團隊業(yè)績很好;
v 某銀行中層C:自己和所帶團隊業(yè)績都一般
1、為什么要設中層?
2、部門經(jīng)理的責任與使命?
兵之頭,將之尾。上傳下達、承上啟下
接任務、分工協(xié)調(diào)、指揮、跟進、總結(jié)
實戰(zhàn)研討:企業(yè)中層主管常見的困惑及分析
3. 中層心態(tài)不正確、執(zhí)行力不強,將會出現(xiàn)什么結(jié)果?
4. 中層管理者到底是做什么的?
Ø 將高層的目標細分到本部門;
Ø 溝通交流、上傳下達;
Ø 組織指揮下屬用正確的方法去完成組織目標
二.、中層干部的壓力和困惑:
上級希望自己執(zhí)行到位,
下級希望自己指揮得當,
同級希望自己多多配合。
“忙、亂、累、煩”
中層覺得自己最累,
高層覺得中層執(zhí)行不力,
基層覺得中層瞎指揮。
“上擠下壓”的困境。
三、中層應該具有的八大正確心態(tài)
1、把我們放在中層,就是讓我們?nèi)σ愿暗貫樽鞒鲐暙I。
2、把我們放在中層,就是讓我們提交結(jié)果。
3、把我們放在中層,就是讓我們帶好團隊。
4、把我們放在中層,就是讓我們處理問題。
5、把我們放在中層,就是讓我們承擔責任。
6、你享受了作中層的榮譽和喜悅,也應該承受相應的辛苦和委屈。
7、在我們的工資總額里,有一部分就是為我們的知識、經(jīng)驗和額外付出而
支付。
8、中層核心心態(tài):執(zhí)行創(chuàng)造結(jié)果,執(zhí)行改變命運。
四.以下中層干部情形分析討論:
v 鐘偉常:所帶團隊中大家都很努力,但業(yè)績平平
v 小楊: 所帶團隊紀律渙散。如何解決?
v 林小華:整體業(yè)績差,但是個別很優(yōu)秀。
v 王曉玲:團隊士氣低。。。
v 張友華:團隊。。。認為產(chǎn)品不好推,已經(jīng)盡到努力了!
v 馬曉偉:有40%員工不服從他的管理


第二模塊 中層管理技能

中層就是帶隊伍!就是帶兵執(zhí)行戰(zhàn)略目標!
如何帶隊伍?如何帶出卓越的隊伍?技巧如下:
【技能一】:打造團隊的傳統(tǒng)
一、團隊傳統(tǒng)的重要價值
n 傳統(tǒng)就是習慣,人的行為受習慣的支配;
n 習慣具有相當頑固的一面。習慣一旦形成就難改變。
n 個人需要好的習慣,團隊需要好的傳統(tǒng)
n 故事分享:6只猴子與香蕉?
n 紅軍的傳統(tǒng)的形成過程給企業(yè)管理的 啟迪作用
n 討論分析:為什么換了猴子,不吃香蕉的習慣照樣延續(xù)
二、傳統(tǒng)的深層理論依據(jù)
心理學的解讀:從眾心理
管理學的解讀:從眾壓力
社會學的解讀:環(huán)境反射
三、打造團隊的哪些傳統(tǒng)?
一)工作秩序的習慣
二)職業(yè)化的習慣
三)勤奮敬業(yè)的習慣
四)協(xié)作配合的習慣
五)有效溝通的習慣
四、打造團隊傳統(tǒng)的方法和步驟
1、定規(guī)則
2、檢查執(zhí)行情況 (冰凍三尺非一日之寒)
3、對執(zhí)行情況進行獎懲
4、反復以上三步驟,直到形成穩(wěn)固的傳統(tǒng)
案例:
解放軍傳統(tǒng)剖析
中國共產(chǎn)黨傳統(tǒng)剖析
日資企業(yè)傳統(tǒng)剖析
海爾傳統(tǒng)、華為傳統(tǒng)剖析
結(jié)論:中層必須下力氣糾正員工的行為規(guī)范,直到形成“習慣”,成為團隊的傳統(tǒng);
【技能二】打造團隊的制度化
一、 制度對于團隊的作用
(一)管理的隨意性,造成的后果
(二)管理就是——制定制度、執(zhí)行制度
1.制定出好的制度,就會有好的效果 (深圳某公司制度案例)
2.制定出不好的制度,就會有不好的結(jié)果(獵人與狗的故事、7個人分粥的制度)
3.沒有制度就沒有管理
4.堅決帶領員工執(zhí)行企業(yè)的各種制度,同時對于不符合笨部門情況的制度提出意見;
二、制定制度的方法
1、公司的制度
2、部門的制度
3、潛規(guī)則
三、案例分析
1、七個和尚分粥
2、獵人與狗
3、某銀行營業(yè)廳關(guān)于服務規(guī)范的制度合理嗎?
4、某銀行大堂經(jīng)理的制度
5、某銀行關(guān)于投訴處理和柜臺咨詢的流程合理嗎?
四、日常管理的基本制度的貫徹和堅持
1.考勤制度、績效考核制度、財務制度。。。。
2.容易被忽視的制度:
晨會;
每天簡單點評幾句;
例會;
主題會議制度:
談話制度;
結(jié)論:中層要注重抓制度,抓流程;中層要調(diào)整制度和修正流程;好的規(guī)則使得服務體系井井有條,儲戶、客戶滿意度高,內(nèi)部管理也較好;不好的規(guī)則和流程會導致員工疲憊不堪、工作效率不高、儲戶和客戶滿意度低。
【技能三】打造凝聚力
一、凝聚力形成的因素
1、成員對組織目標的認同
2、成員的利益與組織的行為有一致性
3、團隊的氛圍
4、組織的關(guān)懷
5、核心人物的個人魅力
6、類型:解放軍式、法西斯式、洪秀全式、黑幫匪式;
二、卓越團隊的凝聚力標準
1、核心層、核心人物的威信(品格、或者特點、或者業(yè)績、或者號召力)標準
2、普通成員之間是……影響;
3、最底層成員的熱情、積極性…….標準;
4、整體標準;
三、凝聚力打造方法
n 80%的成員是大專以上的團隊,凝聚力方式應該是哪一種?
n 80%的成員是大專以下的團隊,凝聚力方式應該是哪一種?
n 60%的成員是技術(shù)人員的團隊,凝聚力方式應該是哪一種?
n 銷售型團隊,凝聚力方式應該是哪一種?
n 服務型團隊,凝聚力方式應該是哪一種?
結(jié)論:中層打造凝聚力是有簡單辦法的,只要用心將這些辦法用好,團隊凝聚力就會大幅度提高;
【技能四】打造精神力量
一、精神力量在團隊中的重要作用
二、精神力量的打造方法
1、如何打造愿景
2、如何打造個人在團隊中的成就感、榮譽感
3、如何打造個人在團隊中的發(fā)展平臺(職業(yè)生涯規(guī)劃的方法)
4、如何打造團隊核心價值觀
5、如何樹立典型、模范
結(jié)論:中層給不了信仰,但可以給下屬精神支柱和職業(yè)規(guī)劃的平臺;
【技能五】打造激勵機制
一.激勵理論
1.馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示?
2. 雙因素理論對員工激勵有什么啟示?
3.X理論、Y理論
(一)、激勵的分類
Ø 內(nèi)容型
Ø 過程型
Ø 狀態(tài)型
Ø 物質(zhì)型激勵:工資、獎金、帶薪年假、公費旅游、進修、股權(quán)、各種福利。。。
Ø 非物質(zhì)(精神)激勵:成就、榮耀、被關(guān)愛、被尊重、被快樂、被贊美。。。。
Ø 課堂研討:您贊成物質(zhì)激勵為主?還是贊成非物質(zhì)激勵為主?
(二)銀行中高層干部必須學會非物質(zhì)激勵
1. 管人的方法有:
Ø 奴隸制式的方法
Ø 軍隊式的方法
Ø 宗教式的方法
Ø 名利式的方法
Ø 毛澤東式的方法
2.激勵員工,中層是關(guān)鍵
Ø 中層角色是激勵的橋梁
Ø 激勵斷層——中層
二.非物質(zhì)激勵10大法寶:
(一).愿景激勵——學會給員工“造希望”
1.愿景的力量是巨大的
Ø 紅軍凝聚力和戰(zhàn)斗力、犧牲精神,也來自愿景
Ø 近的:打土豪分田地
Ø 遠的:解放全中國
Ø 更遠的:實現(xiàn)共產(chǎn)主義
Ø 企業(yè)愿景的梳理方法:地區(qū) + 行業(yè) + 規(guī)模
Ø 愿景給員工的激勵作用
Ø 企業(yè)愿景案例
Ø 銀行愿景的力量
2.企業(yè)愿景管理的最關(guān)鍵點之一:如何將企業(yè)愿景細化為部門可操作愿景?
Ø 總體愿景與局部愿景的結(jié)合方法
Ø 長遠愿景與近期愿景相結(jié)合的方法
Ø 中層干部正確細化企業(yè)愿景的方法
3.企業(yè)愿景管理的最關(guān)鍵點之二:如何將員工愿景與企業(yè)愿景融合?
Ø 問題:本行的愿景與小員工有什么關(guān)系!
Ø 人的需求層次
Ø 人的自私的一面
Ø 人的趨利避害的本性
Ø 解決員工究竟是在為誰工作的方法是什么?
Ø 匯豐銀行某員工的案例
Ø 紅軍的洗腦:講各種人都改變?yōu)樗枷胍恢碌募t軍戰(zhàn)士
Ø 市場經(jīng)濟下,企業(yè)“洗腦”應該采用哪些好的方法?
4.員工愿景融合的3大步驟
Ø 1.幫員工梳理個人愿景
Ø 2.員工展示個人愿景
Ø 3.員工討論部門的階段愿景
5.中層干部在對員工進行愿景融合時的常見問題和處理方法
(二).使命感的激勵——學會給員工“樹信仰”
Ø 使命:存在的價值、意義、理由
Ø 紅軍的使命:為窮苦人的翻身解放而奮斗
Ø 企業(yè)使命感:品牌力和影響力的最好方法
Ø 惠普公司:“我們致力于科技發(fā)展是為了增進人類的福利!”
Ø 某銀行的使命: 創(chuàng)造價值,助力經(jīng)濟
Ø 使命感對內(nèi)部的凝聚作用,對外的品牌作用
Ø 中層干部給員工樹使命感的操作方法
Ø 啟迪法 顧問法 灌輸法 教練法
(三).核心價值觀的激勵——學會給員工“標底線”
Ø 紅軍的核心價值觀:全心全意為人民服務 是窮人的隊伍
三大紀律 八項注意
Ø 企業(yè)核心價值觀的作用
Ø 銀行職員為什么要堅守“底線”?
Ø 中層干部如何貫徹和堅守公司底線?
Ø 中層干部如何制定部門底線?
Ø 中層干部學會 “牽!、“趕!
(四).榜樣激勵系統(tǒng)——學會給員工“立標桿”
用什么方式樹榜樣?
身邊的榜樣為什么最給力?
樹榜樣過程中常見的弊端和問題及其處理方法
中層干部怎樣避免榜樣被孤立?被平均化?
(五).活動激勵系統(tǒng)——學會給員工“找快樂”
演講大賽
關(guān)愛活動
聯(lián)誼活動
文體活動
餐飲活動
善化活動
中層干部策劃和組織活動的方法
中層干部怎樣將活動制度化和程序化?
(六).主人翁意識和責任感激勵系統(tǒng)——學會讓員工“當家長”
如何才能使員工具有主人翁的感覺?
打工心理、被雇傭心理如何能變主人心態(tài)?
中層干部轉(zhuǎn)換員工心態(tài)的辦法。
(七).競爭的激勵系統(tǒng)——學會讓員工“被狼追”
Ø 動物角逐本性
Ø 人的好勝心
Ø 有狼的羊群
Ø 能劃分為并列小組的部門盡可能建立競賽機制
Ø 生產(chǎn)技能競賽
Ø 班組競賽
Ø 團隊競賽
Ø 部門之間的競賽
Ø 中層干部要善于把大團隊建立競賽小團隊
(八).公平的激勵系統(tǒng)——學會給員工“公平稱”
Ø 客觀公平,員工主觀認為不公平
Ø 機會公平
Ø 過程公平
Ø 結(jié)果分配公平。
(九).自我批判激勵系統(tǒng)——學會讓員工“照鏡子”
Ø 毛澤東的制度
Ø 華為的自我批評制度
Ø 中層如何建造批判與自我批評系統(tǒng)?
(十).愛惜、尊重人才的激勵系統(tǒng)——學會把員工“當財寶”
【技能六】打造執(zhí)行力(創(chuàng)業(yè)績的能力)
一.何為執(zhí)行力?
就是戰(zhàn)斗力!就是創(chuàng)業(yè)績的能力!
就是任務完成的情況!就是任務完成的最終結(jié)果!
就是貫徹力度!執(zhí)行力度1
靠結(jié)果生存
某外資銀行的銀行某職員的案例
二.企業(yè)要的是結(jié)果,不要推卸責任的各種借口
三.執(zhí)行力與目標
湯姆森定律; 吉格勒定律; 皮京頓定理
執(zhí)行力不佳與目標不清晰有關(guān)
案例分析
四.中層干部的怎樣貫徹實施?
工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整
工作流程(改進…… )
員工素質(zhì)(技能、工作方法、工作行為)全面提升
客戶需求調(diào)查分析
新金融產(chǎn)品的研發(fā)、服務創(chuàng)新
【技能七】打造高效溝通力(感情紐帶的打造)
一、 對溝通的深層次理解
1、 信息傳遞
2、 情感聯(lián)絡(團隊的氛圍)
一、 中層干部必須掌握的技術(shù):聆聽中的畫外音
1.這個下屬的話,是否是為了表現(xiàn)自己?
2.這個下屬的話,是否是為了貶低其他成員?
3.這個下屬的話,是否在委婉強調(diào)客觀困難?
4.這個下屬的話,是否是對你的一般奉承和客氣的話?
5.這個下屬的話,是否是在變相抱怨?
6.畫外音的課堂練習
三、提問的技術(shù)
開放式提問
封閉式提問
教練式提問
四、團隊的感情紐帶的打造
1.類型一:成員的30%精力在工作、70%精力在搞關(guān)系?
2.類型二:成員的70%精力在工作、30%精力在搞關(guān)系?
3.感情紐帶的打造方法
五.團隊的信息溝通
(一)對內(nèi)溝通
1. 對上溝通應掌握的方法及注意之處
接受命令2 請示建議2 匯報工作
(某企業(yè)中層小張的溝通案例分析)
2. 平行溝通2
3. 對下溝通
(二).對外溝通
1.儀表
2.儀態(tài)
3.身體語言
【技能七】打造中層領導力
一、管理與領導的區(qū)別
二、管理的剛性與領導的柔性
以下四種典型員工你怎么變換管理方式?
Ø 意愿好,能力差;
Ø 意愿差,能力好;
Ø 意愿好,能力也好;
Ø 意愿差,能力也差;
以下性格的員工你如何管理和領導:
性格內(nèi)向的員工;
性格外向的“炮筒”員工;
特別喜歡“拍馬屁”的員工
看問題消極的員工
懷才不遇、經(jīng)常打擊其他成員的員工
三、中層干部如何做一個有管理能力的領導者?
1.原則問題與非原則問題的處理
2.內(nèi)部問題與外部問題的處理
3.理事與管人的問題
4.如何愛員工

《贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程》適合對象
中層管理者(支行行長,、部門經(jīng)理、主管);

《贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程》所屬分類
綜合管理

《贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程》所屬專題
銀行金融行業(yè)培訓、
《贏在中層———銀行中層干部“三力”提升課程》內(nèi)訓服務流程
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6.以點帶面
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7.客戶導向
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師付祥老師簡介
付祥
付祥
軍人出身,碩士,副教授。領導力培訓專家。中國管理研究院紅色研究所所長。5年軍旅生涯,20年高校教學經(jīng)驗,8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗。專注企業(yè)領導力、創(chuàng)新力、決策力培訓。北京大學MBA客座講師、清華大學總裁研修班客座培訓師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學MBA總裁教育中心簽約培訓師、澳門城市大學MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團營銷中心總經(jīng)理;
付祥教授通過多年的探索,用“三樹一談”+“四個打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團隊與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學經(jīng)驗又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗的實戰(zhàn)型培訓師
一位長期研究毛澤東領袖力并在多家企業(yè)進行落地試點獲得成功的領導力導師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓輔導過的高端培訓課程培訓師
付祥教授倡導“管理中國團隊,需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認為:“僅僅用西方人的方式管理中國人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗應該在中國本土化,中國員工有中國人的人情世故,需要有適合中國水土的管理理論;中國企業(yè)需要中國式的企業(yè)領袖!
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國沒有管理理論”的論調(diào),十多年來在20多家央企、中小企業(yè)建立了長期掛鉤調(diào)研試點單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國員工團隊的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國員工意愿問題的方法;總結(jié)了中國式戰(zhàn)略落地、團隊績效和團隊傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹兩談”、“四個打造”為中層和基層管理者提供了很好的團隊管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運營的兩個重點”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營管理體系打造法”已經(jīng)為多個總裁班的老板及高管們提供借鑒并應用于企業(yè)經(jīng)營管理之中。


核心課程:《總裁領袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領導力》《高效團隊執(zhí)行力的6個絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營管理中的運用》《向毛澤東學習領導力》《井岡山精神與企業(yè)團隊建設》《向解放軍學習執(zhí)行力》《企業(yè)競爭策略與博弈論》《心理學在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用》《創(chuàng)新管理》
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