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卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營
添加時(shí)間:2014-08-20      修改時(shí)間: 2014-08-20      課程編號:100166164
《卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營》課程大綱
模塊一:團(tuán)隊(duì)管理概述
一、如何理解團(tuán)隊(duì)的概念
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、有些團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失敗
4、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征是有哪些
二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對策
1、團(tuán)隊(duì)形成期的特征及管理對策
2、團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特征及管理對策
3、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征及管理對策
4、團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征及管理對策
5、團(tuán)隊(duì)衰退期的特征及管理對策
三、老化團(tuán)隊(duì)的特征及管理
1、老化團(tuán)隊(duì)的三大特征
2、解決團(tuán)隊(duì)老化的五大法寶
能力模塊二、團(tuán)隊(duì)管理中的高效溝通
一、溝通是最重要的團(tuán)隊(duì)管理活動(dòng)
1.溝通是中層經(jīng)理最基本的職業(yè)技能
2.消除障礙,主動(dòng)溝通
3.團(tuán)隊(duì)溝通不暢的十大原因
二、團(tuán)隊(duì)溝通中表達(dá)、傾聽、反饋的原則與技巧
1、怎樣表達(dá)
2、如何傾聽
3、及時(shí)反饋
案例分析與演練
(四)、組織溝通的八大原則
經(jīng)典案例分析與互動(dòng)
五、團(tuán)隊(duì)管理者如何與下屬溝通
1.與下屬溝通過程常犯的錯(cuò)誤
2.向下屬下達(dá)命令的要點(diǎn)
3.如何向下屬推銷自己的建議
4.如何處理下屬的反對意見
5.與下屬溝通的八大規(guī)則
經(jīng)典案例分析與互動(dòng)
模塊三:團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與培育
一、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1.員工有被激勵(lì)的實(shí)際需求
2.管理者對員工激勵(lì)的六大認(rèn)識誤區(qū)
例如:激勵(lì)員工就是砸錢,沒錢就不能激勵(lì)等等
3.世界三大激勵(lì)理論的認(rèn)知與實(shí)際應(yīng)用
1)、需求層次理論
2)、雙因素理論
3)、公平理論
二、激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)的四大核心原則
1.公平原則 2.剛性原則
3.時(shí)機(jī)原則 4.清晰原則
三、團(tuán)隊(duì)管理者激勵(lì)下屬常用的“胡蘿卜”有那些
1.什么是“胡蘿卜”
2.管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些
3.如何在激勵(lì)員工上做到“花小錢,辦大事”
4.如何運(yùn)用“無形激勵(lì)”激發(fā)員工執(zhí)行力
5.哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的
演練與分享
四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵(lì)
u 力量型
u 關(guān)系型
u 智慧型
u 工兵型
經(jīng)典案例分析與互動(dòng)
二、部署的輔導(dǎo)和教練
1.教練和培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者一項(xiàng)重要職責(zé)
1)不是下屬做不到,而是管理者沒有教練到
2)下屬能力低不是你的責(zé)任,但下屬能力不提高就是你的責(zé)任
3)團(tuán)隊(duì)管理者的職責(zé)之一就是為企業(yè):訓(xùn)練人、改造人、經(jīng)營人
2.團(tuán)隊(duì)管理者輔導(dǎo)部屬的四個(gè)策略
3.成功輔導(dǎo)下屬的六部曲
4.什么是“猴子管理”
5.猴子管理如何在員工輔導(dǎo)中應(yīng)用

模塊四:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
一、什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的要點(diǎn)
二、管理者應(yīng)如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1、目標(biāo)設(shè)定SMART原則及應(yīng)用
2、中層干部設(shè)定部門目標(biāo)的八大核心步驟
三、如何制定目標(biāo)達(dá)成的工作計(jì)劃
1、制定計(jì)劃的七大要素
2、如何確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的分解
五、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的具體實(shí)施的四大策略
六、目標(biāo)的追蹤與評估

模塊五:如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、認(rèn)識執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行力,執(zhí)行力的本質(zhì)是什么
2.執(zhí)行力體系四大核心要素
3.執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力的十大原因分析
三、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五大心態(tài)
1.認(rèn)真第一 聰明第二
2.速度第一 完美第二
3.結(jié)果第一 理由第二
四、結(jié)果思維導(dǎo)入
1.什么是結(jié)果,態(tài)度不等于結(jié)果,過程不等于結(jié)果
2.結(jié)果是檢驗(yàn)執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn)
3.交換結(jié)果不是交換過程
4.如何創(chuàng)造結(jié)果——外包思維
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的兩大法寶:
(一)系統(tǒng)的檢查與追蹤
1.人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
2.誰來檢查:三大系統(tǒng)打造檢查平臺
3.如何檢查:越親近你的人越危險(xiǎn);越信任,越檢查,越檢查越信任
關(guān)鍵點(diǎn)檢查:保證執(zhí)行不拐彎
(二)即時(shí)獎(jiǎng)懲
1.執(zhí)行能力與薪酬基本無關(guān),而與即時(shí)激勵(lì)有關(guān)
2.企業(yè)強(qiáng)調(diào)什么,就獎(jiǎng)勵(lì)什么
3.即時(shí)激勵(lì)的操作要點(diǎn):放大關(guān)鍵行為,形成群體記憶
六、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者七大執(zhí)行準(zhǔn)則
模塊六:團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)提升

一、團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升
1、什么領(lǐng)導(dǎo)力
2、管理者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的三種組成因素
3、領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力的區(qū)別
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基本素養(yǎng)要求
1、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備素質(zhì)
2、領(lǐng)導(dǎo)力最要修煉的四種核心品質(zhì)
3、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力塑造的八個(gè)方面
三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何用人
1、用人之長,避人之短,善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處
2、善于表揚(yáng),會(huì)批評:
如何表揚(yáng)人;錯(cuò)誤的批評人方式;該如何批評人
3、注重團(tuán)隊(duì)氣氛,創(chuàng)建快樂氛圍
4、了解下屬的差異性,對不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式
5、堅(jiān)決抵制小團(tuán)體,公正,沒有偏向性
6、少用命令,多用問句
四、打造高效團(tuán)隊(duì)的十大策略
1、宣導(dǎo)樹立共同的目標(biāo)
2、建立共同的語言
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得勝利和成績
4、尊重員工的差異性
5、學(xué)會(huì)慶功

《卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營》課程目的
Ø 如何提升團(tuán)隊(duì)管理方法和實(shí)用技巧;
Ø 提高管理者團(tuán)隊(duì)管理溝通的效率和效果
Ø 加強(qiáng)管理者部署培育與激勵(lì)的方法與技巧;
Ø 掌握團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成的策略和實(shí)戰(zhàn)方法;
Ø 如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力;
Ø 團(tuán)隊(duì)管理者自身領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的修煉與提升。

《卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營》所屬分類
特色課程

《卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、
《卓越團(tuán)隊(duì)管理特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師馬永志老師簡介
馬永志
馬永志
 國際AACTP認(rèn)證培訓(xùn)講師
 工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問
 企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓(xùn)練專家
 中國民營企業(yè)管理研究中心 研究員

多年從事企業(yè)中高層管理實(shí)踐,曾歷任上海金絲猴集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團(tuán)副總等管理職務(wù),在企業(yè)管理、高效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、員工關(guān)系提升和企業(yè)接班人計(jì)劃等領(lǐng)域具有豐富的培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);馬老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對企業(yè)實(shí)際管理問題的分析和解決,講求培訓(xùn)的實(shí)效性和適用性。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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