《培訓(xùn)體系建立與效果考核》課程大綱
一、建立培訓(xùn)體系的意義
1、培訓(xùn)體系的定義
2、企業(yè)為什么要培訓(xùn)
3、為什么要建立培訓(xùn)體系
1）、減少培訓(xùn)投資的浪費(fèi)
2）、提升工作績(jī)效
3）、為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)

二、當(dāng)前培訓(xùn)體系概念及認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
1、培訓(xùn)體系定位過(guò)低
2、無(wú)法體現(xiàn)培訓(xùn)體系的作用
3、忽視與人力管理職能的關(guān)系

三、培訓(xùn)體系的組成-建立培訓(xùn)體系
1、培訓(xùn)體系應(yīng)具備的特征
1）、以企業(yè)戰(zhàn)略為向?qū)?br />2）、著眼于企業(yè)核心需求
3）、充分考慮員工的自我發(fā)展需要
3、課程體系
1）、入職培訓(xùn)課程：企業(yè)制度、政策、文化等培訓(xùn)內(nèi)容
2）、固定課程：從事各崗位應(yīng)知會(huì)的知識(shí)、技能等培訓(xùn)內(nèi)容
3）、動(dòng)態(tài)課程：保證員工能力提升，為企業(yè)發(fā)展提供人才支持等培訓(xùn)內(nèi)容
4、講師體系：專業(yè)知識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、成就、表達(dá)能力
1）、內(nèi)部講師
2）、外聘講師
5、流程體系
1)、培訓(xùn)需求分析
2)、培訓(xùn)計(jì)劃制定
3)、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施
4)、培訓(xùn)效果評(píng)估
1）反應(yīng)層—學(xué)員的反應(yīng)
2）學(xué)習(xí)層—學(xué)習(xí)的效果
3）行為層—行為改變
4）效果層—產(chǎn)生的效果
四、企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃
1、 前期準(zhǔn)備
2、 培訓(xùn)資源分析
3、 年度計(jì)劃主體內(nèi)容
4、 計(jì)劃審批及展開

五、各階段企業(yè)培訓(xùn)建設(shè)重點(diǎn)
1、 知識(shí)引入階段重點(diǎn)
2、 解決問(wèn)題階段重點(diǎn)
3、 體系建立階段重點(diǎn)
4、 企業(yè)文化階段重點(diǎn)


《培訓(xùn)體系建立與效果考核》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)體系建立與效果考核》所屬專題
培訓(xùn)體系、培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實(shí)施培訓(xùn)、

《培訓(xùn)體系建立與效果考核》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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