《《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》課程大綱》課程大綱
課程背景：
商務(wù)演講與呈現(xiàn)，正日益成為職業(yè)人士必備的素質(zhì)之一！
表達呈現(xiàn)是您對上級的一次工作匯報、是您對客戶的一次產(chǎn)品介紹、是您對下級的一次方案布置、是您對合作部門的一次溝通討論。。。。。。
好的呈現(xiàn)能讓聽眾對呈現(xiàn)內(nèi)容心領(lǐng)神會、對呈現(xiàn)者稱贊不已，呈現(xiàn)的氛圍輕松愉悅、其樂融融，呈現(xiàn)者能從中獲得自信和成就感。
通過表達來傳遞信息，是一種有益和有力地影響并說服他人的手段。演講與呈現(xiàn)的能力不僅能夠讓您的話更可信，而且能夠加強您的職業(yè)信服力。然而，不是每個人都能夠自然而然的進行流暢和動人的發(fā)言，因為缺少表達與演講能力的訓(xùn)練，我們常常面臨的情況是：
缺乏自信與勇氣，表達不順，內(nèi)容混亂；
不能清晰表達自己的意圖，達不到演講與呈現(xiàn)的預(yù)期目標；
不知如何準備演講與呈現(xiàn)的內(nèi)容，內(nèi)容組織缺乏邏輯，無法突出重點；
很難吸引聽眾的注意力；
……
本課程將系統(tǒng)地幫助學(xué)員掌握實用有效的各類商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧，并通過反復(fù)訓(xùn)練，全面提升學(xué)員的演講與呈現(xiàn)技能，最終幫助學(xué)員擁有更全面的職業(yè)技能，提升自身價值！

培訓(xùn)目標：

了解表達的心理學(xué)，“以終為始”做呈現(xiàn)；
利用金字塔原理組織表達，提升呈現(xiàn)的效力；
訓(xùn)練專業(yè)呈現(xiàn)技巧，實現(xiàn)隨意本色到專業(yè)角色的轉(zhuǎn)變；
掌握控場與互動技巧，營造良好溝通氛圍。

授課對象：

企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、內(nèi)訓(xùn)師等希望提升演講與呈現(xiàn)技巧的人士

培訓(xùn)受益：

授課方式：
理論講授＋案例分析＋視頻分享＋小組討論＋實戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬

課程大綱：
一、表達展示的價值：
1、展示為什么會失�。�
2、職場展示的分類；
3、展示者的自身定位；
4、好的展示的三個標準；
5、優(yōu)秀展示者的能力集成。
二、知己知彼緩解壓力
1、受眾者的溝通接受心理特點；
2、心理學(xué)NLP理論告訴我們的
心態(tài) 思維語言模式
基于心理學(xué)的溝通技巧
3、成年學(xué)習(xí)的特點；
4、如何讓展示更容易接受；
三、演講者的語言表達：
肢體語言
1、態(tài)勢語言是形成最佳“第一印象”的關(guān)鍵
2、步法——規(guī)行矩步
上臺的步法、開臺時的身法、臺中的身動引起生動、退場中的身法
3、手法——大開大合
如何正確持講話稿
麥克風(fēng)的基本拿法與接法
商務(wù)演講的三種基本手勢：抽象手勢、形象手勢、抒情手勢
手勢語言的三種練習(xí)法：指揮家學(xué)習(xí)法、模仿秀學(xué)習(xí)法、自戀型練習(xí)法
4、眼法——出神入化
練習(xí)眼神的力度的方法
5、體態(tài)語言練習(xí)的三步曲：模仿、習(xí)慣、靈動
6、現(xiàn)場把控與互動技巧
口述語言表達
理性語言
感性語言
【一】理性語言訓(xùn)練
1、理性語言訓(xùn)練【提升講師課程條理性】
2、理性語言開發(fā)
3、理性語言適合的內(nèi)容
4、理性語言在演講中的時間比例要求
5、理性語言訓(xùn)練
【二】感性語言訓(xùn)練【聽眾最喜歡的語言，演講者最差的語言】
1、 感性語言概論
2、 感性語言適合的場合
3、 感性語言的重要結(jié)點要求
4、 感性語言訓(xùn)練
三、全方位互動技巧訓(xùn)練
四、演講前的準備
開心金庫
預(yù)言未來
五、NLP的理解層次在演講中的應(yīng)用
六、NLP的三大語言模式應(yīng)用
四、展示資料的視覺化：
1、全腦呈現(xiàn)的技巧
2、PPT七個要素的應(yīng)用原則；
3、圖表的應(yīng)用規(guī)律；
4、如何化文為圖；
5、通過類比、對比突出表達的難點
6、輔助材料的應(yīng)用；

五、呈現(xiàn)過程組織
（一）如何讓表達更自信？
1、緊張的原因；
2、內(nèi)容造成緊張
3、聽眾制造的緊張
4、環(huán)境制造的緊張
5、壓力轉(zhuǎn)移法：學(xué)員、環(huán)境、內(nèi)容
6、如何減壓
內(nèi)在力量的修煉
思維破框法
模式突破法
（二）呈現(xiàn)的六個環(huán)節(jié)
1、破冰；
2、開題；
3、提問；
4、過渡；
5、回顧；
6、結(jié)尾；
（三）如何讓現(xiàn)場更融洽？
1、現(xiàn)場掌控的原則：主動控場、全面控場、預(yù)先控場；
2、控場三大利器：①話引；②眼鉤；③手聚；
3、音頻、視頻、實物等多種訓(xùn)練工具之妙用；
4、輔助表達工具的選擇及使用；
5、意外情況的處理；
6、吸引聽眾的技巧；
六、如何回答聽眾的提問？
1、可以不回答不能不回應(yīng)；
2、問答之間增加“墊子”
3、交流當(dāng)中適度“迎合”
4、互動當(dāng)中進行“限制”
5、討論當(dāng)中實現(xiàn)“主導(dǎo)”
七、修煉表達的內(nèi)功
1、如何做講述；
2、如何做敘述；
3、如何進行討論；
4、如何進行解釋；
5、如何進行回應(yīng)；
6、如何做特定的講話；
7、如何做即席發(fā)言；



《《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》課程大綱》課程目的
了解表達的心理學(xué)，“以終為始”做呈現(xiàn)；
利用金字塔原理組織表達，提升呈現(xiàn)的效力；
訓(xùn)練專業(yè)呈現(xiàn)技巧，實現(xiàn)隨意本色到專業(yè)角色的轉(zhuǎn)變；
掌握控場與互動技巧，營造良好溝通氛圍。


《《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》課程大綱》所屬分類
綜合管理

《《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》課程大綱》所屬專題
演講技巧、商務(wù)演講、口才就是影響力-公眾演講、課程設(shè)計與開發(fā)、公文寫作特訓(xùn)班、

《《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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