公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 人力資源 >> 互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)
互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)
添加時間:2016-05-25      修改時間: 2016-05-25      課程編號:100182649
《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》課程大綱
課程背景:
E時代,原指電子時代,現(xiàn)指信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代,載著地球玩命奔馳
出生和成長在E時代的80后,90后已成為各個企業(yè)的新生力量
他們是一個特殊的群體:獨生子女,互聯(lián)網(wǎng)突飛猛進、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大融合
一方面他們個性張揚,敢于表達,充滿朝氣……
一方面他們漠視責(zé)任,蔑視義務(wù),完全的自我……
他們就像筆記本電腦,潛力無限,但必須輕拿輕放
他們就像新鮮草霉,及不易保存
他們已步入職場,尚未雕琢,棱角分明
你作為管理者,可能已領(lǐng)教過他們的歷害
你可能發(fā)現(xiàn),自己積累多年的管理方法在他們身上無計可施了
我們的管理者為此犯難和頭痛
如何才能更有效的管理好這些新生力量呢?

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:部門經(jīng)理、副經(jīng)理、主任、課長、班組長以及新晉升的管理者
課程特色:實用、實戰(zhàn)、實性
本課程講培訓(xùn)師所做,做培訓(xùn)師所講
集100多家企業(yè)跟1000位新生代員工
一套系統(tǒng)思考和具體管理問題的方法
總結(jié)適合的理念、知識、技能和工具
引導(dǎo)學(xué)員將課程內(nèi)容內(nèi)化并真正落地

培訓(xùn)方式:
老師講授,提問互動:體驗聽的學(xué)問
案例分享,情景劇場:體驗看的精彩
角色扮演,實景演練:體驗動的快樂
課程行動,管理工具:體驗培訓(xùn)成果

課程收益:
知已知彼—讀懂新生代員工
循循善誘—育好新生代員工
知人善用—用好新生代員工
因勢利導(dǎo)—留好新生代員工

課程大綱:
前言:
“新生代員工”駕到的四難現(xiàn)象
1.人難招:招一個人比殺一個人還難
2.人難管:新生代員工說不得管不得
3.人難教:已教了很多次還是學(xué)不會
4.人難留:換一份工作比買菜還容易
案例導(dǎo)入:真實的故事一個企業(yè)新進女員工的遭遇
第一講:真想大白—揭開新生代員工的面紗
1.新生代員工的特點及其成因
2.新生代員工帶來的管理挑戰(zhàn)
3.新生代員工內(nèi)心到底要什么

第二講:新管理打破舊模式—3變+6化新生代員工管理的模式
一、舊管理模式與新管理模式
1.強化權(quán)威—淡化權(quán)威
2.忽視沖突—軟化沖突
3.軟化邊界—強化邊界
二、管理新生代員工的3變
1.魅力提前、命令退后
2.平等提前、等級退后
3.理解萬歲、拋開成見
三、新生代員工的管理6化
1.管理機制透明化
2.企業(yè)活動豐富化
3.溝通方式平等化
4.壓力管理專業(yè)化
5.情緒管理理解化
6.工作獎勵即時化
案例分享:對新生代員工的360度關(guān)注“明安國際好伙伴項目”
管理工具:引導(dǎo)新生代員工的優(yōu)秀資深老員工的培養(yǎng)工具包(表格5份,培訓(xùn)教
材3套)

第三講:找到打開心鎖的鑰匙—如何與新生代員工有效溝通
1.營造和諧的整體溝通氛圍
2.用真情實感與員工交流
3.用“奶糖”代替“子彈”
4.善于傾聽員工心聲
5.如何應(yīng)用“BEST”方法巧妙說服
6.好贊美巧責(zé)備
1)贊美原則運用
2)責(zé)備注意事項
3)三明治責(zé)備法
7.與新生代員工管理的三字經(jīng)
情景劇場:打開新生代員工的心鎖
無效的贊美、有效的批評
實景演練:贊美和責(zé)備的練習(xí)

第四講:先培養(yǎng)人才再服務(wù)客戶—對新生代員工培育技巧
1.部屬培育的重要性
2.缺乏培育的原因
3.把握培育時機
4.培訓(xùn)前、中、后的注意事項
5.工作指導(dǎo)步驟
6.新進人員的引導(dǎo)
實景演練:用紙張來折Love
案例分享:向日葵培訓(xùn)項目
管理工具:新員工入職引導(dǎo)表單

第五講:知人善管-不同類型新生代員工管理技巧
員工的意愿和能力更應(yīng)該關(guān)注什么?
1.低能力、高意愿的管理
2.平能力、低意愿的管理
3.高能力、低意愿的管理
4.高能力、高意愿的管理
案例研討:新上任的張主管如何管理這些不同類型的新生代員工
管理工具:管理風(fēng)格分析問卷

第六講:激發(fā)工作的驅(qū)動力-新生代員工的有效激勵
案例導(dǎo)入:真實故事之公司老板發(fā)30萬獎金后
1.為什么員工難激勵?
2.掌握新生代員工需求
3.哈利.哈洛與恒河猴實驗
4.獎勵的懲罰,胡蘿卜大棒失效了
5.激勵原則把握
1)針對人性因人而異
2)獎勵什么得到什么
3)自身言行規(guī)章制度
4)隨時隨地工作激勵
5)角色扮演好人壞人
6)追求合理勿陷公平
案例討論:
為什么準備被淘汰的新生代員工變成了職場達人?
有效激勵新生代員工的方法?
6.零成本激勵的108種手段
管理工具:了解員工需求的表單
案例分享:微軟公司與維基百科

第七講:人才為本—新生代員工保留和離職管理
1.員工流失對企業(yè)的影響
2.沒有高薪,高手留人
3.員工在辭職前征兆和表現(xiàn)
4.慎對員工辭職
5.關(guān)鍵員工離職管理注意事項
6.離職面談溝通技巧
管理工具:離職面談指引表單
案例分享:離職后員工動向跟蹤,員工又回來了

第八講:心動更要行動,行動才是生產(chǎn)力
1.制定行動計劃
2.分享行動計劃
3.承諾實施計劃
4.跟蹤行動表現(xiàn)
工具表單:行動計劃模板

《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》所屬分類
人力資源

《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、90后員工管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練工廠精細化管理、互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)、員工快樂管理、
《互聯(lián)網(wǎng)+新生代員工管理與引導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師郭齊蕊老師簡介
郭齊蕊
郭齊蕊
山西大學(xué)人力資源管理學(xué)士
12年大型集團人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗
4年職業(yè)化講師咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)經(jīng)驗
曾任:香港晶苑集團人力資源部高級培訓(xùn)主任
曾任:香港永嘉集團(世界著名品牌adidas、 Reebok、UMBRO、PUMA、DIADORA合作伙伴)人力資源部(發(fā)展和溝通)經(jīng)理
曾任:香港聯(lián)志集團(上市企業(yè),麥當勞中國區(qū)最大的合作伙伴)人力資源部經(jīng)理
其課程《新生代員工管理與引導(dǎo)》、《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升》連續(xù)4年被阿迪達斯、361度、以純、李寧、夢娜家紡、德國智寶、五糧液集團、蘇美達集團、香港高建集團、香港聯(lián)業(yè)集團、立基集團、迪亞多納、茵寶公司反聘,并成為特約講師,是反聘率最高的老師之一。
郭老師擁有12年大型集團人力資源管理及培訓(xùn)管理經(jīng)歷,先后在全球知名的服裝制造商集團公司擔(dān)任人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理職位,非常熟悉和了解制造業(yè)目前所存在的普遍問題和人員所存在問題和應(yīng)對之道,能夠理解和感受到該行業(yè)管理者所面臨的困惑和挑戰(zhàn),并針對管理者所面臨的問題,能給出行之有效的解決方法。通過多年經(jīng)驗積累,特別針對服裝、家紡行業(yè)的現(xiàn)狀和管理人員遇到的問題開發(fā)設(shè)計課程,為眾多企業(yè)提供專業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
郭齊蕊老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·服裝行業(yè)跟單員服務(wù)溝通課程大綱
·溝而能通—高效的溝通技巧
·職業(yè)生涯規(guī)劃
·陽光心態(tài)與正能量
·陽光心態(tài)與情緒壓力管理 ——構(gòu)建心理平衡和諧的綠色三角形
·從優(yōu)秀到卓越到超越——良好職業(yè)素養(yǎng)修煉
·從技術(shù)走向管理
·中基層實戰(zhàn)管理技能訓(xùn)練
·跨部門溝通與協(xié)作
·高效溝通技巧
相關(guān)專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)
90后員工管理
互聯(lián)網(wǎng)金融
企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練
工廠精細化管理
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)
員工快樂管理
相關(guān)培訓(xùn)
[內(nèi)訓(xùn)課] 互聯(lián)網(wǎng) —供應(yīng)商管理革新——給供應(yīng)鏈插上信息化
[內(nèi)訓(xùn)課] 員工職業(yè)化訓(xùn)練
[內(nèi)訓(xùn)課] 金融產(chǎn)品創(chuàng)新與高端客戶銷售
[內(nèi)訓(xùn)課] 互聯(lián)網(wǎng)金融及其創(chuàng)新思維
[內(nèi)訓(xùn)課] 運用股票投資促進金融銷售
[內(nèi)訓(xùn)課] 互聯(lián)網(wǎng)+連鎖˙終端業(yè)績爆破
[內(nèi)訓(xùn)課] 移動互聯(lián)下的新生代員工管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 問題意識與八步法解決問題 ——打造高效工廠運作
[內(nèi)訓(xùn)課] 目標管理與PDCA ——打造高效工廠運作實戰(zhàn)課程
[內(nèi)訓(xùn)課] 贏在現(xiàn)場之一線員工管理 ——打造高效企業(yè)管理實
員工快樂管理相關(guān)培訓(xùn)師
葉菲
  • 培訓(xùn)師:葉菲
  • 所在地:廣州
  • 亞洲積極心理學(xué)院高級講師
黨曉鋮
  • 培訓(xùn)師:黨曉鋮
  • 所在地:深圳
  • 中層管理實戰(zhàn)專家
工廠精細化管理相關(guān)公開課
1.如何解決倉儲管理與高效物料配送面臨的十大問題;2.如何進行高效物流管理體系構(gòu)建、零部件入廠物流規(guī)劃、倉庫規(guī)劃、WMS系統(tǒng)規(guī)劃、車間物料緩沖區(qū)、線邊物...
不同類型的倉儲管理的差異有哪些?收貨時如何能發(fā)現(xiàn)所有問題?倉庫如何做到東西放得多,又好找?如何通過盤點及時發(fā)現(xiàn)問題?如何正確理解零庫存管理?庫存...
2024-12-26 高效倉儲管理與工廠物料配送實戰(zhàn)訓(xùn)練
2024-12-27 高效倉儲管理與工廠物料配送
2024-12-12 精益工廠布局與生產(chǎn)線設(shè)計
2024-12-28 借鑒臺塑提升精細化成本管控能力
員工快樂管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張志強(深圳)
  • 培訓(xùn)師:張志強(深圳)
  • 所在地:深圳
  • 專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融信貸專家
宋承敏
  • 培訓(xùn)師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)公開課
1. 提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
2024-12-17 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-20 徹底推翻壓在HR身上的三座大山: 如何有效解
2024-12-26 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)相關(guān)培訓(xùn)師
張志強(深圳)
  • 培訓(xùn)師:張志強(深圳)
  • 所在地:深圳
  • 專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融信貸專家
宋承敏
  • 培訓(xùn)師:宋承敏
  • 所在地:北京
  • 經(jīng)濟形勢分析與預(yù)測
員工關(guān)系與企業(yè)相關(guān)公開課
1. 提升對自身和員工心理狀態(tài)的洞察與覺知力2. 懂得自己在覺察壓力、轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)的過程中的卡點是什么3. 能夠使用四步“狀態(tài)轉(zhuǎn)化法”幫助自己化情...
徹底推翻壓在HR身上的三座大山:  講師:龐老師、曾
2024-12-26 《勞動合同法》《民法典》背景下人力資源法
2024-12-11 心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 47 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×