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誰說大象不能跳舞——國企改革解讀
添加時(shí)間:2016-06-02      修改時(shí)間: 2016-06-02      課程編號(hào):100182853
《誰說大象不能跳舞——國企改革解讀》課程大綱
課程背景:
面對(duì)如今中國崛起的新常態(tài)時(shí)代的到來,作為國企的高層管理者:
你是不是弄不明白最近的時(shí)事熱點(diǎn)?
你是不是經(jīng)常為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力而憂心?
你的企業(yè)是不是有時(shí)候因?yàn)楹暧^趨勢(shì)判斷失誤而存在落后的風(fēng)險(xiǎn)?!
您是不是想方設(shè)法進(jìn)行政治學(xué)習(xí)卻無從下手?
員工是不是經(jīng)常抱怨經(jīng)常碰到政府的一些新政策卻沒有學(xué)習(xí)的途徑?
如何讓您的團(tuán)隊(duì)能夠順利了解《國企改革的指導(dǎo)意見》?
——我們獨(dú)家研發(fā)的課程為您解決以上所有難題,幫您在短時(shí)間內(nèi)理解所有復(fù)雜概念,了解全球各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì),提升競(jìng)爭(zhēng)力,在互聯(lián)網(wǎng)、全球一體化的競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代堅(jiān)如磐石,應(yīng)對(duì)自如。

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層骨干
授課方式:1、主題講授,2、視頻欣賞,3、現(xiàn)場(chǎng)演練,4、案例研討

課程大綱:
第一講:是什么——五中全會(huì)前讓人看不懂的時(shí)事熱點(diǎn)
一、中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度之辯?
1.2015年前兩季度增速,是新常態(tài)還是新蕭條?
2.中國各地出現(xiàn)的鬼城,房地產(chǎn)崩盤在即?
3.A股大牛市與大調(diào)整,有何戰(zhàn)略背景?
4.中國遭遇各國抗議,外貿(mào)以及人民幣國際化進(jìn)程是否受挫?
5.討論:這些對(duì)企業(yè)意味著什么?
二、蘇聯(lián)休克療法的鐵血悲歌
1.十萬盧布:公平背后的付之東流
2.休克療法:只見休克不見療法
3.寡頭干政:大國總理隨心換
4.慘烈衰落:過激式國企改革的后果
5.鐵腕治俄:聯(lián)邦穩(wěn)定基金與重新崛起
6.油氣貨幣:北極熊二次發(fā)威
7.討論:蘇聯(lián)到俄國斯對(duì)的中國國企改革的啟發(fā)
三、朱氏國企改革與下崗職工
1.從頭再來:下崗二字的千般無奈
2.抓大放小:產(chǎn)業(yè)分野朱式布局
3.聯(lián)產(chǎn)承包:由農(nóng)業(yè)啟發(fā)的國企承包
4.遼寧標(biāo)本:地方財(cái)政不可承受之長(zhǎng)痛短痛
5.社保覆蓋:國家利益與個(gè)人權(quán)益如何兼顧
四、巨型國企的縱橫天下
1.工商銀行:宇宙第一大銀行
2.中鋁中油:非洲拉美抄底布局
3.中國鐵路:火中取栗博弈高手
4.中國商飛:航空新秀閃亮登場(chǎng)
5.中遠(yuǎn)集團(tuán):再下西洋購港掘金
6.兵工兵裝:從落后挨打到第一集團(tuán)
7.中煙集團(tuán):大煙槍養(yǎng)活了大鋼槍
8.討論:我們的國企實(shí)力如何
五、我們的“新常態(tài)”與國企的關(guān)系
1.從經(jīng)濟(jì)周期來分析新常態(tài)與國企
2.投資結(jié)構(gòu)分析新常態(tài)與國企
3.從中國實(shí)情研判新常態(tài)與國企
4.十八屆五中全會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)解讀:全面建成小康社會(huì)與國企關(guān)系

第二講:為什么——中國國企的歷史與現(xiàn)狀
一、歷朝歷代的國企地位
1.古代專營:從山丹馬到鹽鐵論
2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng):師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)
3.計(jì)劃經(jīng)濟(jì):共和國長(zhǎng)子的步履蹣跚
4.大三線:終身奉獻(xiàn)的虛驚一場(chǎng)
二、改革開放以來的國企命運(yùn)
1.沒有規(guī)則——鄧小平時(shí)代的開放搞活
2.抓大放小——朱镕基時(shí)代的強(qiáng)力轉(zhuǎn)型
3.融入世界——胡錦濤時(shí)代的縱橫捭闔
4.大國新夢(mèng)——習(xí)近平時(shí)代的遠(yuǎn)交近攻
三、現(xiàn)在需要解決的關(guān)鍵
1.大而不強(qiáng):中國制造的喜與憂
2.經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng):投資依賴癥何時(shí)休
3.政企不分:裁判還是運(yùn)動(dòng)員
4.分配問題:薪酬績(jī)效誰說了算
5.社會(huì)責(zé)任:是否該由國企背負(fù)
6.其他討論:中國國企何處去

第三講:怎么辦——國企改革指導(dǎo)意見解讀
一、文件解讀
1.《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》公布
2.突破領(lǐng)域:國企分類、國資管理、黨的領(lǐng)導(dǎo)方式……
二、看方向:改革目標(biāo)與方向
1.底線:基本經(jīng)濟(jì)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方向
2.三步:做強(qiáng)、做優(yōu)、做大
3.四力:活力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力
三、看類別:國企改革分類
1.商業(yè)性國企:鷹擊長(zhǎng)空
2.公益性國企:爐火正紅
3.自然壟斷性國企:林木青蔥
四、看來錢:國有資本管理體制
1.國有資本與民營資本博弈
2.國有資本控股比例與控制力
3.國有資本與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系
五、看管事:國企公司治理與激勵(lì)
1.董事會(huì)制度與黨組織的尷尬
2.上下級(jí)公司的關(guān)系協(xié)調(diào)
3.高管持股與員工持股
六、看四周:地方國企改革問題
1.地方財(cái)政收入與國家利益切分
2.地方債風(fēng)險(xiǎn)與地方政府投資問題
3.地方融資平臺(tái)問題
4.地方財(cái)稅體系問題

第四講:寫在最后——《國企改革指導(dǎo)意見》總結(jié)
一、“首席未來官”解析
1.競(jìng)爭(zhēng)力來源于現(xiàn)在對(duì)未來的把握
2.讓未來清晰可見的具體步驟
二、態(tài)度之謹(jǐn)慎
1.中國國企的幾次重大歷史性機(jī)遇
2.因地施策、因業(yè)施策、因企施策
3.宜獨(dú)則獨(dú),宜控則控,宜參則參
4.不搞拉郎配,不搞全覆蓋,不設(shè)時(shí)間表
5.成熟一個(gè)推進(jìn)一個(gè)
三、態(tài)度之大膽
1.大力推動(dòng)國企上市
2.資產(chǎn)證券未來提速展望
四、寫在最后

《誰說大象不能跳舞——國企改革解讀》課程目的
l 樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀意識(shí),學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析;
l 牢記中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的前世今生,了解中國國企的現(xiàn)狀與發(fā)展史;
l 熟悉全球各國國企的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),掌握新常態(tài)的幾大特征;
l 學(xué)會(huì)把握時(shí)代發(fā)展的方向,并在實(shí)際工作中加以體會(huì);
l 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。

《誰說大象不能跳舞——國企改革解讀》所屬分類
特色課程

《誰說大象不能跳舞——國企改革解讀》所屬專題
企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀與分析培訓(xùn)、
《誰說大象不能跳舞——國企改革解讀》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黃碩老師簡(jiǎn)介
黃碩
黃碩
實(shí)戰(zhàn)危機(jī)管理專家
中山大學(xué)客座講師
中山大學(xué)工商管理碩士
現(xiàn)任:某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主任
曾獲集團(tuán)演講比賽冠軍
榮獲“MBA中國新銳100”的“top10”大獎(jiǎng)
擁有10年某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)及5年培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
黃老師專注于對(duì)危機(jī)管理的研究,以及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識(shí)體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識(shí)的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對(duì)策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識(shí)危機(jī)、化解危機(jī)為使命。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
黃碩老師 中山大學(xué)工商管理碩士,大學(xué)畢業(yè)后一直服務(wù)于某南方大型報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán),從一名普通的專員做到集團(tuán)主任,10年來的報(bào)業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)親歷了各種危機(jī)公關(guān)、危機(jī)管理、媒體事件和突發(fā)事件應(yīng)急處理等重大事件,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)技能。黃老師10年里對(duì)危機(jī)管理的研究和實(shí)踐,及先后從國內(nèi)外名師獲得扎實(shí)全面的知識(shí)體系,吸收國際危機(jī)公關(guān)理念,結(jié)合并突破傳統(tǒng)理論和認(rèn)識(shí)的不足,形成了最符合本土智慧的危機(jī)公關(guān)理論和應(yīng)對(duì)策略,幫助中國企業(yè)和政府認(rèn)識(shí)危機(jī)、化解危機(jī)。黃老師最擅長(zhǎng)講授危機(jī)管理及媒體溝通方面的專業(yè)課程,并熟悉各行各業(yè)的規(guī)則與背景知識(shí),能夠快速對(duì)客戶和學(xué)員的需求做出積極反應(yīng)及準(zhǔn)確判斷,能根據(jù)企業(yè)具體問題編寫培訓(xùn)案例并且提供有效解決方案,為企業(yè)提供有針對(duì)性的咨詢式培訓(xùn),從而解決企業(yè)有針相性的危機(jī)問題,黃碩老師認(rèn)為,危機(jī)公關(guān)的核心是溝通與傳播,危機(jī)管理的最高境界是危機(jī)預(yù)防。黃老師的課程更具有嫻熟的培訓(xùn)技巧,培訓(xùn)的內(nèi)容富有理性,而培訓(xùn)的方式卻充滿激情!為多家企業(yè)進(jìn)行成功培訓(xùn),深受學(xué)員喜愛。先后為中山大學(xué)、可口可樂、廣州電信,廣東移動(dòng),廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞,順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報(bào)業(yè)、遼漁集團(tuán)等企業(yè)講授《企業(yè)危機(jī)管理》課程,因教學(xué)效果好,培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)上萬人次,受到學(xué)員的一致好評(píng)。

主講課程:
01-企業(yè)危機(jī)處理與媒體公關(guān)
02-新媒體下的危機(jī)公關(guān)
03-企業(yè)危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)策略
04-企業(yè)突發(fā)事件的應(yīng)急管理
05-網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公共突發(fā)事件和輿情管理
06-領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對(duì)新媒體[政府]
07-公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理[政府]
08-沖突管理與有效溝通[政府]

授課風(fēng)格:
黃碩老師非常注重所授課程對(duì)于學(xué)員的針對(duì)性,課前對(duì)客戶公司及學(xué)員進(jìn)行多方位的調(diào)查了解,掌握學(xué)員的工作情況,設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)員工作實(shí)踐的案例,并在課堂上深入分析解剖案例,黃老師的課程案例豐富、信息量大、條理清晰、觀點(diǎn)新穎、富有哲理、語言風(fēng)趣、深入淺出、發(fā)人深省,給予學(xué)員實(shí)操性很強(qiáng)的技巧和方法。黃老師致力于通過培訓(xùn)來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)力,使培訓(xùn)成為提升企業(yè)績(jī)效的助推器!

服務(wù)客戶:
中山大學(xué)、可口可樂、中國電信,廣東移動(dòng),廣電運(yùn)通,中信銀行,深圳邁瑞集團(tuán),順德米酒、恒豐肥業(yè)、廣發(fā)銀行、南方報(bào)業(yè)、遼寧遼漁集團(tuán)、廣州郵政、中國國際航空公司、邯鄲市政府、煙臺(tái)市政府、武漢市政府、杭州上城區(qū)、雀巢食品、康師傅、金川酒業(yè)、四川國土系統(tǒng)、深圳規(guī)劃局、青海政府、廣東煙草……等
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