《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表
一、TPM概述
• TPM的歷史、定義與內(nèi)涵
• 撐起TPM的八大支柱
• TPM思維體系
• TPM與企業(yè)效益的關(guān)系
• 各部門(mén)TPM考核指標(biāo)及分析
二、設(shè)備綜合效率
• 設(shè)備的時(shí)間構(gòu)造
• 設(shè)備綜合效率的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算
• 案例分析與練習(xí)
• 設(shè)備效率化的7大損耗
三、5S和自主保全的實(shí)施
• 5S和TPM的關(guān)系
• 回顧5S及目視管理
• 自主保全的思維方式
• 自主保全實(shí)施的要點(diǎn)
• 自主保全7步驟
• 自主保全實(shí)施結(jié)果的檢查
• 案例分析
四、計(jì)劃保全的實(shí)施
• 計(jì)劃保全的思維方式
• 計(jì)劃保全實(shí)施的要點(diǎn)
• 明確自主保全和計(jì)劃保全的關(guān)聯(lián)
• 計(jì)劃保全第一階段訓(xùn)練:設(shè)備維護(hù)與現(xiàn)狀掌握
• 計(jì)劃保全實(shí)施結(jié)果的檢查
• 降低MTTR
• ABC管理
• 改善MTBF
• 潤(rùn)滑油管理
五、個(gè)別改善及PM分析
• 工廠運(yùn)行中16大損失分析
• 效率化的個(gè)別改善
• 系統(tǒng)的改善活動(dòng)展開(kāi)步驟
• PM要點(diǎn)內(nèi)容及分析方法
六、活躍開(kāi)展TEAM活動(dòng)
• TEAM在TPM活動(dòng)中的重要性
• TEAM活動(dòng)的思維方式
• TEAM負(fù)責(zé)人的角色
• TEAM活動(dòng)的要點(diǎn)
• 現(xiàn)場(chǎng)模擬
七、TPM的推進(jìn)和動(dòng)員
• 如何針對(duì)企業(yè)情況制訂TPM計(jì)劃
• TPM推進(jìn)的組織建立及職責(zé)
• 動(dòng)員會(huì)議的意義與日程
• 小組討論:項(xiàng)目方針的含義
• 小組討論:項(xiàng)目的動(dòng)力與阻力
八、項(xiàng)目實(shí)施管理
• PDCA與“5WHY”的理論
• 實(shí)施過(guò)程的管理及工具
九、總結(jié):成功企業(yè)案例分享
《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》培訓(xùn)受眾
生產(chǎn)、工程技術(shù)、設(shè)備維護(hù)管理及組長(zhǎng)以上干部。
《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》課程目的
通過(guò)為期兩天的學(xué)習(xí),您的收獲是:
• 系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的主要內(nèi)容和推進(jìn)的步驟,掌握TPM活動(dòng)的思想精髓
• 通過(guò)指標(biāo)分析,理解各部門(mén)在TPM活動(dòng)中的擔(dān)當(dāng)。如何通過(guò)TPM活動(dòng)改善指標(biāo)。
• 學(xué)會(huì)正確的設(shè)備綜合效率統(tǒng)計(jì)方法,培養(yǎng)改善設(shè)備的思路,提高設(shè)備綜合效率。
• 學(xué)會(huì)損耗分析的方法,并通過(guò)PM分析進(jìn)行改善。
• 培養(yǎng)全員意識(shí),理解小組活動(dòng)的體系和具體開(kāi)展方法。
• 學(xué)會(huì)如何制訂一個(gè)好TPM計(jì)劃,并順利推進(jìn)。
• 了解TPM成功企業(yè)的推進(jìn)方法和特點(diǎn)。
《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
姚老師
MBA工商管理碩士;國(guó)家注冊(cè)ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14000環(huán)境管理體系、OHSAS職業(yè)安全健康管理體系、HACCP食品安全衛(wèi)生管理體系審核員;全國(guó)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試培訓(xùn)教師;上海市QC質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)委;6SIGMA黑帶培訓(xùn)教師;上海市質(zhì)量協(xié)會(huì)個(gè)人會(huì)員、質(zhì)量診所特聘專家;普陀區(qū)質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量診所特聘專家;陜西省技術(shù)監(jiān)督局特聘專家組專家教授。具有多年從事企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量培訓(xùn)和企業(yè)管理咨詢、策劃的豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)企業(yè)管理理論,尤其在質(zhì)量管理和統(tǒng)計(jì)技術(shù)等方面具有較深入的研究,有著二十多年的教學(xué)與企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格蘊(yùn)含哲理而不乏風(fēng)趣幽默,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩?zhàn)⒅亟换ジ袘?yīng),知識(shí)廣博而能深入淺出,能通過(guò)長(zhǎng)期積累的豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和傳授技巧,為學(xué)員排憂解難,并提供切實(shí)可行的建議和務(wù)實(shí)操作的具體方案, 深受學(xué)員和企業(yè)的好評(píng)。