《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》課程大綱
課程特色


課程基點(diǎn)：基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計(jì)
課程定位：實(shí)戰(zhàn)，實(shí)效
課程構(gòu)成：理念+方法+工具
授課方式：60%理論+30%案例講解演練+10%點(diǎn)評總結(jié)


課程大綱:


第一講：設(shè)備安全管理概論


視頻案例：車間軋死人事故
一、 為什么要進(jìn)行安全管理
--從個人/客戶/企業(yè)
二、 安全管理的概念
三、安全環(huán)境健康績效與目標(biāo)
1、安全環(huán)境健康定義
2、安全評價KPI指標(biāo)
3、0123目標(biāo)管理手法
4、1+2+3=0管理模式


第二講：基于危險源的設(shè)備安全管理


一、 事故產(chǎn)生的原因
1、事故等級金字塔
2、冰山理論
3、墨菲定律
4、事故發(fā)生的三要素
視頻案例：事故金字塔
案例演練：不就是一個小隱患嗎？
二、 設(shè)備不安全狀態(tài)的主要型態(tài)
1、 物理型態(tài)
2、 化學(xué)型態(tài)
3、 行為型態(tài)
4、 能量型態(tài)
案例：設(shè)備的不同型態(tài)安全事故
三、 設(shè)備有害與危險因素
1、 機(jī)械性因素
2、 非機(jī)械性因素
四、 識別危險源
案例：小鴨去哪兒了
1、 危險源定義與基本特征
2、 危險源識別的具體方法
3、 危險源識別的原則
案例演練：危機(jī)源識別案例演練，點(diǎn)評
五、 危險源分析，評估與對策展開


第三講：安全技能提升--KYT預(yù)知訓(xùn)練


一、行為管理方法的心理原理—自我診斷
二、KYT預(yù)知訓(xùn)練
1、KYT定義
案例：秀才趕考的啟示
2、指差確認(rèn)運(yùn)用
3、KYT四步法—觀察/考慮/評價/決定
案例演練：KYT案例演練，總結(jié)與發(fā)表
一、 安全事故處理流程
案例：某企業(yè)事故處理流程圖


第三講：實(shí)現(xiàn)設(shè)備安全管理的三大途徑


一、 設(shè)備本質(zhì)安全化
1、 設(shè)計(jì)階段保證
2、 操作階段保證
3、 管理措施保證
案例：某企業(yè)設(shè)備本質(zhì)安全化案例
二、 安全防護(hù)裝置
1、 安全防護(hù)裝置作用
2、 安全裝置類型
案例：某企業(yè)設(shè)備安全裝備案例
三、 控制設(shè)備的危險和有害因素


第四講：面向設(shè)備生命全過程的安全管理


一、 選購與安裝調(diào)試管理
1、 設(shè)備購置的安全審查
2、 設(shè)備安裝調(diào)試安全管理
案例：某企業(yè)設(shè)備選購與安裝調(diào)試管理案例
二、 設(shè)備使用過程管理
視頻案例：他為什么會受傷
1、 設(shè)備使用前準(zhǔn)備內(nèi)容
2、 設(shè)備使用期安全管理的具體要求
3、 設(shè)備使用期安全管理制度的建立
4、 設(shè)備安全操作規(guī)程的制定
案例：某企業(yè)設(shè)備使用過程管理案例
三、 安全檢查，監(jiān)測和故障診斷管理
1、 安全檢查制度建立
2、 點(diǎn)檢實(shí)施
3、 設(shè)備安全檢測
4、 設(shè)備有害因素的檢測
5、 預(yù)防性試驗(yàn)
6、 設(shè)備故障診斷
案例：某企業(yè)設(shè)備安全檢查案例
四、 設(shè)備安全管理之安全鎖使用方法
1、 安全鎖定義
2、 安全鎖使用目的
3、 設(shè)備安全的四原則
4、 使用安全鎖的對象
5、 安全鎖認(rèn)知
6、 安全鎖的日常管理
7、 安全鎖的具體使用方法
五、 維護(hù)保養(yǎng)管理
1、 設(shè)備磨損與故障曲線模型
2、 設(shè)備三級保養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建
3、 設(shè)備檢修的安全管理體系構(gòu)建
4、 設(shè)備內(nèi)檢修作業(yè)安全要求
5、 檢修完后安全的具體要求
6、 設(shè)備報廢安全管理
案例：某著名企業(yè)三級保養(yǎng)體系案例


第五講、設(shè)備安全與基于風(fēng)險的檢測管理


一、 生產(chǎn)安全與基于風(fēng)險檢測的管理
1、 對設(shè)備安全風(fēng)險的認(rèn)知
2、 風(fēng)險管理策略
3、 風(fēng)險管理過程與方法
二、設(shè)備風(fēng)險評估
1、識別設(shè)備失效模式與機(jī)理
2、失效概率評估
3、失效后果評估
4、風(fēng)險等級計(jì)算
5、風(fēng)險排序
案例演練：風(fēng)險評估運(yùn)用
三、風(fēng)險檢測與管理
1、RBI檢測程序
2、RBI檢測方案制度
3、其它風(fēng)險管理措施
案例：歐洲RIMAP設(shè)備風(fēng)險檢測管理
總結(jié)，答疑

《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》課程目的
明確安全管理在企業(yè)中的地位
掌握安全事故發(fā)生的原因與設(shè)備不同種類的安全型態(tài)
掌握危害和危險源辯識，評估與控制方法，有效分析和評估設(shè)備的潛在危險。
掌握實(shí)現(xiàn)設(shè)備安全管理的三大途徑的具體方法
掌握如何通過系統(tǒng)的設(shè)備安全管理理念與方法降低設(shè)備全生命周期中安全事故的發(fā)生

《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》適合對象
生產(chǎn)經(jīng)理，TPM經(jīng)理/TPM專員、設(shè)備經(jīng)理、安全經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、班組長等

《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》所屬專題
TPM全面設(shè)備管理、TPM生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、如何改善設(shè)備效率培訓(xùn)、如何有效實(shí)施TPM培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、杜邦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)、醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)、

《TPM之設(shè)備安全管理與維護(hù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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