《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》課程詳情
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第一部分:班組長(zhǎng)角色定位
班組長(zhǎng)角色認(rèn)識(shí)
班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
上司對(duì)班組長(zhǎng)的期望
下屬對(duì)班組長(zhǎng)的期望
優(yōu)秀班組長(zhǎng)工作模式
班組角色定位案例
新上任班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變案例
問(wèn)題班組長(zhǎng)與優(yōu)秀班組長(zhǎng)的區(qū)別案例
班組長(zhǎng)人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
第二部分:班組長(zhǎng)的職業(yè)品質(zhì)(品格第一)
能完成100%,絕不只完成99%
服從上司,服從是一種美德
尊重上司就是尊重自已
積極心態(tài),不斷進(jìn)取
敢于承擔(dān)責(zé)任,正確對(duì)待問(wèn)題和不足
不講哥們義氣,但求工作原則
對(duì)公司及上司絕對(duì)忠誠(chéng)
自信、自律、理解
公、私分明,禍從口出
班組長(zhǎng)職業(yè)道德品質(zhì)修煉十條
班組長(zhǎng)怎樣做才能讓上司更滿意
如何正確地應(yīng)對(duì)上司的批評(píng)
班組長(zhǎng)高效管理八法則
第三部分:車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗
車間現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題圖片案例分析與討論
規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)圖片學(xué)習(xí)與借鑒
現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
車間現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化的十大標(biāo)志
如何在車間開(kāi)展區(qū)域規(guī)劃和定置管理
車間三定管理、目視管理、顏色管理案例
成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧
如何做好車間班組的安全管理工作
如何落實(shí)和開(kāi)展白手套現(xiàn)場(chǎng)檢查法案例模擬
如何在現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)TPM活動(dòng)
第四部分:班組日常管理
班組日常管理中實(shí)用文件和可操作性表格推廣
如何開(kāi)好班前現(xiàn)場(chǎng)早會(huì)案例模擬
如何做好周、日生產(chǎn)排程工作
流水線管理技巧,排線時(shí)如何平衡工時(shí)
產(chǎn)能、效率、稼動(dòng)率、物耗的計(jì)算案例
如何提高產(chǎn)線效率案例
按5M1E方法進(jìn)行班前準(zhǔn)備工作確認(rèn)
如何做好班中監(jiān)督和紀(jì)律管理工作
如何做好班后的交接管理
班后的三大重要報(bào)告:品質(zhì)/成本/效率
如何做好設(shè)備的日常點(diǎn)檢、維護(hù)工作
第五部分:班組材料及成本管理
車間現(xiàn)場(chǎng)七種典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)
車間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理
如何正確地處理車間過(guò)剩余料
如何配合財(cái)務(wù)做好現(xiàn)場(chǎng)在制物料盤(pán)點(diǎn)工作
閑置設(shè)備、治具及模具管理辦法
如何控制備品、備件盲目浪費(fèi)
車間成本控制四大方向(物耗、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi))
如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)？成本控制方法案例
如何防止員工虛報(bào)加班
第六部分:班組人員管理
觀念:沒(méi)有不好的士兵,只有無(wú)能的將軍
為什么有些班組長(zhǎng)總?cè)狈ν?總指揮不動(dòng)員工
班組長(zhǎng)對(duì)待一線員工的正確態(tài)度
如何激勵(lì)員工？贊美和表?yè)P(yáng)員工的技巧
如何處置跟你唱對(duì)臺(tái)戲的員工
如何批評(píng)性格暴躁的員工
溝通定義、溝通技巧及溝通障礙排除方法
現(xiàn)場(chǎng)溝通實(shí)務(wù)技能案例
如何正確地處理員工沖突問(wèn)題
如何引導(dǎo)性格孤僻員工
關(guān)心和體貼下屬的技巧
如何提升現(xiàn)場(chǎng)人員的執(zhí)行力
如何處置總找借口搪塞的員工
試分析一線員工流失率偏高的原因及對(duì)策
三個(gè)"一對(duì)一"工作法
如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍
第七部分:班組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制
觀念:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍
5M1E質(zhì)量分析法,5W1H質(zhì)量改進(jìn)步驟
班組長(zhǎng)如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問(wèn)題
典型實(shí)用的QC工具的正確使用案例
品質(zhì)異常處理案例。如何進(jìn)行返工、重工
質(zhì)量異常時(shí),不良問(wèn)題追溯處理案例
如何做好換線品質(zhì)控制
顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制案例
如何做好現(xiàn)場(chǎng)不合格品的控制
QCC活動(dòng)案例
第八部分:作業(yè)方法管理
IE手法介紹及應(yīng)用狀況
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的基本含義及應(yīng)用范圍
如何推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
馬表測(cè)時(shí)法測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的步驟
馬表測(cè)時(shí)法劃分作業(yè)單元的技巧
基本時(shí)值的整理技巧及注意事項(xiàng)
工時(shí)評(píng)比與寬放技巧
如何應(yīng)對(duì)緊急插單、急單、緊急訂單變更
如何有效地處理工序瓶頸
外包作業(yè)管理辦法
新品試制時(shí)的作業(yè)方法管理
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》培訓(xùn)受眾
班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》課程目的
開(kāi)發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合管理素質(zhì)，解決班組長(zhǎng)工作中遇到的種種疑難問(wèn)題。通過(guò)對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐管理工作的調(diào)研，收集并歸納了大量班組長(zhǎng)困擾問(wèn)題(案例)，同時(shí)也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長(zhǎng)成功的工作經(jīng)驗(yàn)、案例、大量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景是本講座的特色。借此項(xiàng)目，同廣大制造型企業(yè)班組長(zhǎng)共同分享。
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》所屬專題
班組長(zhǎng)管理技能提升、
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
周老師
周老師擁有2年銷售經(jīng)驗(yàn)，13年培訓(xùn)、管理經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)潛心研究企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，高績(jī)效的中高層管理設(shè)計(jì)，人力資源6大模塊項(xiàng)目推進(jìn)。
擅長(zhǎng)項(xiàng)目：企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、高績(jī)效的中高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源六大模塊項(xiàng)目推進(jìn)、企業(yè)室內(nèi)、室外拓展。
管理類課程：《TWI督導(dǎo)人員成長(zhǎng)訓(xùn)練》、《團(tuán)隊(duì)致勝執(zhí)行力》、《超級(jí)人際溝通技巧》、《突破團(tuán)隊(duì)堅(jiān)冰－團(tuán)隊(duì)沖突管理》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造》、《高效員工團(tuán)隊(duì)打造》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)打造》、《非人力資源的人力資源管理》、《如何成為一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人》、《企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練》、《中層管理干部管理技能訓(xùn)練》、《一線主管技能特訓(xùn)營(yíng)》、《不能給下屬知道的管理秘籍》；
培訓(xùn)特點(diǎn)：周老師善于解答學(xué)員疑問(wèn)，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)例分析研討，注重實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、情景化教學(xué)。
《優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程
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