《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》課程詳情
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1.分析年度培訓(xùn)需求
1.1企業(yè)總體分析:問題:如何圍繞經(jīng)營(yíng)績(jī)效的狀況來考慮培訓(xùn)策略?-分析年度經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略-分析年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與,目標(biāo),績(jī)效要求-分析年度人力資源戰(zhàn)略-分析年度人力資源計(jì)劃-分析上年度業(yè)績(jī)與培訓(xùn)相關(guān)的問題
1.2培訓(xùn)需求分析的基本層面問題:
如何通過培訓(xùn)需求分析來找到改變績(jī)效的機(jī)會(huì) -工作分析 -培訓(xùn)對(duì)象分析 -學(xué)員需求分析
1.3需求分析基本工具的運(yùn)用問題:用什么方法來識(shí)別培訓(xùn)需求-觀察法-座談法-問卷法-雷達(dá)圖-標(biāo)桿分析法
1.4培訓(xùn)需求的最終確定 問題:這么多需求,該先滿足那一個(gè)?-工作優(yōu)先次序-員工優(yōu)先次序-具體培訓(xùn)需求優(yōu)先次序-培訓(xùn)需求最終確定
2.規(guī)劃年度培訓(xùn)方案
2.1培訓(xùn)目標(biāo)制定問題:
為什么培訓(xùn)? 培訓(xùn)三個(gè)基本目標(biāo):維持,改善,創(chuàng)新 培訓(xùn)目標(biāo)的層次性 培訓(xùn)目標(biāo)的重要性界定與優(yōu)先次序安排 制定目標(biāo)的工具與專業(yè)術(shù)語 如何制定與分解培訓(xùn)目標(biāo) 制定目標(biāo)的原則
2.2培訓(xùn)學(xué)員選定問題:到底該培訓(xùn)誰?對(duì)學(xué)員進(jìn)行摸底調(diào)查對(duì)學(xué)員的工作重要性進(jìn)行分析對(duì)業(yè)績(jī)維持與改善緊迫性分析
2.3培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)問題:
培訓(xùn)什么內(nèi)容?
分析受訓(xùn)人員的技能培訓(xùn)需要
針對(duì)技能提升規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)
確定培訓(xùn)課程提綱
所運(yùn)用培訓(xùn)方法的設(shè)計(jì)
2.4培訓(xùn)公司與培訓(xùn)師選擇
問題:讓誰來幫助我們完成任務(wù)呢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的分類
培訓(xùn)公司分類
培訓(xùn)師的風(fēng)格分類
評(píng)估培訓(xùn)公司與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
所提交方案結(jié)構(gòu)可能培訓(xùn)風(fēng)格
對(duì)本行業(yè)與本企業(yè)的了解程度
2.5培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化行動(dòng)問題:
培訓(xùn)結(jié)束后該如何干?
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的緊迫性
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化模型
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃與行動(dòng)
3.制定年度培訓(xùn)計(jì)劃問題:如何使培訓(xùn)方案有效執(zhí)行?
3.1把方案轉(zhuǎn)化為可以執(zhí)行的計(jì)劃 方案與計(jì)劃的差別計(jì)劃必須的內(nèi)容計(jì)劃中的5個(gè)W2個(gè)H
3.2年度培訓(xùn)計(jì)劃管理年度培訓(xùn)計(jì)劃責(zé)任部門年度培訓(xùn)計(jì)劃制定流程年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間與任務(wù)控制表(甘特圖)年度培訓(xùn)計(jì)劃修正
3.3年度培訓(xùn)預(yù)算講師費(fèi)用培訓(xùn)成本管理費(fèi)用
4.實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃問題:如何使培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行到位?
4.1年度培訓(xùn)計(jì)劃的組織與控制年度培訓(xùn)計(jì)劃組織年度計(jì)劃的控制 對(duì)過程的控制:標(biāo)準(zhǔn)與行為的對(duì)照 對(duì)結(jié)果的控制:效率與效果的控制
4.2對(duì)培訓(xùn)采購管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的挑選流程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)評(píng)估如何與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)談價(jià)格
4.3培訓(xùn)實(shí)施過程的監(jiān)控
計(jì)劃執(zhí)行制度實(shí)施
4. 年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估問題:
一年下來培訓(xùn)部門到底創(chuàng)造多少價(jià)值?
-年度培訓(xùn)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的制定
- 年度培訓(xùn)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) -年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估平衡積分卡(KPI)
5.2年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估的管理
-年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估的步驟
-年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估的內(nèi)容-年度培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估的工具
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》培訓(xùn)受眾
限年銷售規(guī)模1億以上的企業(yè)的人力資源總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)主管等.
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》課程目的
加強(qiáng)培訓(xùn)管理 提高培訓(xùn)成效
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》所屬分類
人力資源
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
廖立新
國內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)管理咨詢專家，中國最具功底的、理論與實(shí)戰(zhàn)真正完美結(jié)合的資深培訓(xùn)導(dǎo)師, 中國培訓(xùn)界具有影響的人物，兼任北京大學(xué)總裁班主講專家,中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授，中國市場(chǎng)學(xué)會(huì)理事，紅邦國際顧問機(jī)構(gòu)首席顧問，深圳2001年度十大金牌顧問,在企業(yè)管理，咨詢，培訓(xùn)領(lǐng)域有10多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn).在企業(yè)從事管理實(shí)戰(zhàn)工作時(shí),業(yè)績(jī)十分突出,成功個(gè)案頗多,曾擔(dān)任CTMT全國高級(jí)營(yíng)銷經(jīng)理職業(yè)培訓(xùn)課程首席講師,CPTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程首席講師，在全國培養(yǎng)職業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理人上萬名,在銷售與市場(chǎng)等專業(yè)雜志上發(fā)表專業(yè)文章30多萬字。擁有近十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課時(shí)數(shù)超過5000課時(shí)！建立了自己獨(dú)立的培訓(xùn)理論系統(tǒng)，能有效的與國際接軌！ 主要客戶有：聯(lián)合利華、法國達(dá)能、格力電器、TCL通訊、萬利達(dá)VCD、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通,中國電信,中國人民保險(xiǎn)公司,四川太極、珠海天年、中興通訊、深圳富安娜、金碟軟件、長(zhǎng)江航運(yùn)集團(tuán)、中國奧康、特發(fā)集團(tuán)、德賽集團(tuán)、芳草日化、海王藥業(yè)、美國商務(wù)網(wǎng)、中國人才熱線、大慶油田等公司。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈，授課內(nèi)容理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,深受學(xué)員歡迎，許多學(xué)員親切尊稱其為布道者
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與實(shí)施（免費(fèi)）》報(bào)名服務(wù)流程
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