《北京大學(xué)卓越CEO創(chuàng)新管理高級(jí)研修班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 課程特色
培訓(xùn)師資依托于北京大學(xué)校內(nèi)各方資源并且廣泛聯(lián)系校外著名專家、教授等，幫助學(xué)員將先進(jìn)理論理念盡快融入管理與監(jiān)管的實(shí)踐工作中去。

課程背景
國家的政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接影響著企業(yè)的發(fā)展，如何深刻領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精神，把握政策形勢(shì)，把握企業(yè)命脈，如何用科學(xué)發(fā)展觀看待當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給企業(yè)帶來的影響是每一位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的重要課題。綜合判斷國際國內(nèi)形勢(shì)，中國發(fā)展仍處于大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國企業(yè)將面臨發(fā)展機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的局面，因此對(duì)企業(yè)的高層管理人員的全面素質(zhì)與能力的提升也迫在眉睫。
北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院應(yīng)市場(chǎng)之需，特開設(shè)“北京大學(xué)卓越總經(jīng)理高級(jí)研修班”，致力于培養(yǎng)企業(yè)的優(yōu)秀人才，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)助力護(hù)航。

模塊一
戰(zhàn)略管理思維
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與高效執(zhí)行力
戰(zhàn)略人力資源管理

模塊二
總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
營銷渠道建設(shè)與經(jīng)銷商管理

模塊三
網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)
產(chǎn)業(yè)基本特征與投資策略
公司治理與資本運(yùn)營
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理
 
備選師資
章 政：北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院書記、教授、博導(dǎo)
周培玉：北京大學(xué)信息學(xué)院高層培訓(xùn)中心管理咨詢專家委員會(huì)研究員
李 拓：國家行政管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
萬 鈞：國家商務(wù)策劃師資質(zhì)認(rèn)證管理專家委員會(huì)副主任
余順坤：北大信科特聘教授、華北電力大學(xué)教授、博導(dǎo)
王新超：北大光華管理學(xué)院教授
高其富：著名非財(cái)管理專家、北京大學(xué)信科特聘非財(cái)教授
袁 立：著名非財(cái)管理專家、北京大學(xué)化工大學(xué)教授、博導(dǎo)
陳紹珊：中國人民大學(xué)教授、博導(dǎo)
劉春雄：鄭州大學(xué)管理工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師、《銷售與市場(chǎng)》雜志社副總編
董曉英：北京大學(xué)光華管理學(xué)院副教授
姜旭平：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博導(dǎo)
毛長(zhǎng)青：北大客座教授、中信證券研究部高級(jí)
副總裁 ，首席農(nóng)林牧漁行業(yè)首席分析師
黃俊立：北京大學(xué)副教授
聶志宏：北京大學(xué)副教授
李中華：北京大學(xué)哲學(xué)系教授
張 辛：北京大學(xué)考古文博院教授、博導(dǎo)
 
【學(xué)習(xí)時(shí)間】2014 年10月 27日至2015 年10月30 日。共計(jì)授課15天。
【學(xué)習(xí)地點(diǎn)】北京大學(xué)。結(jié)業(yè)后頒發(fā)高端培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書（蓋北大鋼�。�
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)費(fèi)20000元/人。食宿費(fèi)由學(xué)員自理。


《北京大學(xué)卓越CEO創(chuàng)新管理高級(jí)研修班》所屬分類
特色課程

《北京大學(xué)卓越CEO創(chuàng)新管理高級(jí)研修班》所屬專題
北京大學(xué)總裁研修班、企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、

《北京大學(xué)卓越CEO創(chuàng)新管理高級(jí)研修班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《北京大學(xué)卓越CEO創(chuàng)新管理高級(jí)研修班》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------